科学养猪入门 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

牛树田，张洪杰 编

出版社： 中国农业大学出版社

ISBN：9787810666503

版次：1

商品编码：10347690

包装：平装

丛书名： 全方位养殖技术丛书

开本：大32开

出版时间：2003-09-01

用纸：胶版纸

页数：327

字数：264000

正文语种：中文

编辑推荐

《科学养猪入门》一书根据国内外养猪实践和一些科研工作者的研究成果对养猪生产的全过程进行全面论述。愿《科学养猪入门》对养猪经营者有所帮助。同时，请读者对不当之处提出批评。
《科学养猪入门》中央宣传部 新闻出版总署 农业部推荐“三农”优秀图书。

内容简介

我国养猪历史悠久，周朝（公元前11世纪）人们就普遍捕捉小野猪进行驯养繁殖。在封建社会的历史长河中，养猪已成为农家的重要副业，养猪方式也由以放牧为主改为舍饲。新中国成立以来，党和政府非常重视养猪生产，采取了一系列方针政策促进养猪业的发展。1952年全国猪存栏达到8 976．5万头，成为世界养猪最多的国家。随着配合饲料、疫病防治技术、环境控制以及机械化、自动化的发展，在20世纪60年代初，我国各地开始兴办大型猪场。20世纪80年代成立了行业性全国机械化养猪协会，加速了由传统式的养猪业向现代化养猪业的发展进程。2002年底，全国猪存栏47046万头，出栏62 863万头，猪肉产量达4745．9万t。加入WTO之后，养猪生产面对国际、国内两个市场，如何搞好生产管理，生产出适应市场需求的高质量产品，是当今养猪者的重要课题。
《科学养猪入门》一书根据国内外养猪实践和一些科研工作者的研究成果对养猪生产的全过程进行全面论述。愿本书对养猪经营者有所帮助。同时，请读者对不当之处提出批评。

目录

第一章 养猪生产应具备的条件
第一节 养猪者应弄虚作假备的经营素质
第二节 养猪企业的养猪类型
第三节 猪场建设
第四节 猪粪便处理

第二章 种猪的选择与培育
第一节 猪的品种
第二节 种猪的选择
第三节 种猪新品系的培育
第四节 杂种优势利用

第三章 猪的营养与饲料
第一节 猪的消化生理和营养物质的吸收代谢
第二节 猪的主要营养物质需要
第三节 饲养标准和饮料配合

第四章 种公猪的管理
第一节 种公猪的营养供给
第二节 种公猪的营养供给
第三节 种公猪的饲养管理
第四节 种公猪的合理利用
第五节 人工授精

第五章 仔猪生产
第一节 配种
第二节 母猪妊娠期的饲养管理
第三节 接产与哺乳母猪的饲养
第四节 仔猪培育

第六章 肉猪生产
第一节 肉猪生产
第二节 环境控制
第三节 育肥猪的营养供给

第七章 猪常见疾病防制
第一节 猪病的防制措施
第二节 猪的烈性传染病
第三节 猪的繁殖障碍性疾病
第四节 猪的腹泻病
第五节 猪的呼吸系统疾病
第六节 猪的皮肤病
第七节 猪的外科病
第八节 猪的营养与代谢性疾病
第九节 猪的中毒性疾病
参考文献

精彩书摘

（二）两品种轮回杂交两品种的轮回杂交，就是在两品种杂交一代的母猪中选择优秀的与纯种猪轮流交配。实际上等于将一个品种公猪的后代与另一个品种公猪杂交，从而不断保持子代的杂种优势。杂种公猪一律不留种，阉割肥育。这种杂交方式的优点是：
第一，只要饲养两个品种的少量公猪，就可使杂种优势保持下去，而且充分利用杂种母猪的杂种优势作用。这样，商品场不必维持纯种母猪群，由于母猪和仔猪本身都是杂种，均应显现杂种优势。这就是两品种轮回杂交与同两品种简单杂交的不同之处。
第二，商品场组织这种杂交方式比较简单，维持或补充生产群由杂种小母猪中选留即可。特别是在一贯育肥的情况下，小母猪常常不必去势，在肥育的同时，即可选留优秀的杂种母猪繁殖。至于公猪，只要有两个纯种场能解决两品种公猪来源问题即可，定期采购，不必纯繁。
（三）三品种杂交三品种杂交是将特定的两品种杂交的杂种一代猪作为母本，再与第三品种的公猪交配，产生的后代全部作为商品猪肥育。这种杂交方式的效果一般超过两品种杂交。这种杂交方式的优点是：杂交用的母本是两个品种的杂种，可以充分利用杂种本身生命力强、繁殖力高、好饲养的特点。专门挑选繁殖力强、泌乳力高的品种作为杂交母本，可以专门培育增重快、胴体品质好、后裔表现出优秀遗传性和配合力的品种或品系做父本，可在本品种或本品系内同时进行配种，作为以后提供杂交亲本的来源。

前言/序言

　　我国养猪历史悠久，周朝（公元前11世纪）人们就普遍捕捉小野猪进行驯养繁殖。在封建社会的历史长河中，养猪已成为农家的重要副业，养猪方式也由以放牧为主改为舍饲。新中国成立以来，党和政府非常重视养猪生产，采取了一系列方针政策促进养猪业的发展。1952年全国猪存栏达到8976．5万头，成为世界养猪最多的国家。随着配合饲料、疫病防治技术、环境控制以及机械化、自动化的发展，在20世纪60年代初，我国各地开始兴办大型猪场。20世纪80年代成立了行业性全国机械化养猪协会，加速了由传统式的养猪业向现代化养猪业的发展进程。2002年底，全国猪存栏47046万头，出栏62863万头，猪肉产量达4745．9万t。加入WTO之后，养猪生产面对国际、国内两个市场，如何搞好生产管理，生产出适应市场需求的高质量产品，是当今养猪者的重要课题。
　　《科学养猪入门》一书根据国内外养猪实践和一些科研工作者的研究成果对养猪生产的全过程进行全面论述。愿本书对养猪经营者有所帮助。同时，请读者对不当之处提出批评。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，不满意，太薄，没多少内容。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

的书了。科学养猪入门，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读科学养猪入门一书根据国内外养猪实践和一些科研工作者的研究成果对养猪生产的全过程进行全面论述。愿科学养猪入门对养猪经营者有所帮助。同时，请读者对不当之处提出批评。科学养猪入门中央宣传部新闻总署农业部推荐三农优秀图书。，

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

高尔基先生说过书籍是人类进步的阶梯。书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书的好处古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他