設施規劃與物流分析 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

本書主要介紹現代物流管理發展狀況、設施規劃與設計基本思想、設施選址及評價、工廠企業物流分析、工廠設施規劃與設計、物料搬運係統設計、庫存管理及倉庫規劃、物料搬運和倉儲設備、設施布置問題的建模、算法與計算機化布置方法。為使讀者更好地瞭解現代設施規劃與物流係統設計的理論知識，本書通過具體實例，詳細介紹瞭目前設施規劃與物流係統設計的基本理論及發展狀況，力圖使理論和實踐相結閤。
本書既可作為高等院校工業工程專業本科生、研究生教材，也可供企業物流管理人員進行設施規劃時的參考依據。

目錄

前言
第一章 現代物流管理概述
第一節 物流的基本思想
第二節 供應鏈和供應鏈管理
第三節 精益物流係統
第四節 CIMS物流係統
第五節 工廠物流係統構建
第二章 設施規劃與設計基本思想
第一節 設施規劃的定義
第二節 設施規劃的範圍
第三節 設施規劃的重要性
第四節 設施布置類型及傳統布置方法
第五節 實例分析——某汽車廠設施布置分析
第六節 設施規劃與設計的發展曆程
第三章 設施選址及評價
第一節 設施選址的意義及主要程序
第二節 影響場址選擇的主要因素
第三節 選址的評價方法
第四章 工廠企業物流分析
第一節 工藝流程分析
第二節 綱領設計
第三節 工廠物流分析的使能工具
第五章 工廠設施規劃與設計
第一節 設施規劃與設計概述
第二節 係統布置設計（SLP）
第三節 螺鏇法求解
第四節 Quarterman Lee對Muther的SLP的改進-AacPlan
第六章 物料搬運係統設計
第一節 物料搬運係統的基本概念
第二節 物料搬運係統分析SHA
第三節 單元負載
第七章 庫存管理及倉庫規劃
第一節 現代倉儲的任務、功能及目標
第二節 庫存管理
第三節 倉庫規劃
第八章 物料搬運和倉儲設備
……
第九章 設施布置問題的建模、算法與計算機化布置方法
參考文獻

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

很不錯，送貨師傅很給力

評分☆☆☆☆☆

這是單位買的書，不關我啥事

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該書適閤初學者使用~~~

評分☆☆☆☆☆

多讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？ 　　有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顔如玉，有韆鍾粟，有車如簇。看，有權有勢又有錢，更有一位“顔如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好？誠然，名利聲色確實吸引瞭不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有彆的什麼魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧？ 　 曆數瞭這麼多書的好處，那麼你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？書有很多種，有的要正襟危坐地鑽研，有的隻是一種消遣，還有一些會把人誘進死鬍同裏，再也齣不來的。既然我們讀書不是為瞭把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那麼，我們就應該去讀好書，讀那些不光是為瞭消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學到瞭企業管理，用人之道，我們能學到什麼？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢？不光隻看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看彆人是怎樣為瞭理想不屈不撓地奮鬥至成功的。 　　培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利&md

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據調查統計，當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道今天你京東瞭嗎，因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任，也越來越流行。基於此，我打開網頁，開始在京東狂挑書。一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，[SM]，很喜歡[ZZ]，不僅是因為[BJTJ]，更因為書裏的內容確實是很不錯[QY],[NRJJ]還有[SZ].

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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。

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