智慧课堂：史料教学中的方法与策略下载 mobi epub pdf 电子书 2025

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

何成刚，彭禹，沈为慧等著

下载链接在页面底部

下载链接1
下载链接2
下载链接3

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到新城书站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2025-06-04

图书介绍

出版社：北京师范大学出版社

ISBN：9787303111862

版次：1

商品编码：10368313

包装：平装

丛书名：历史教师专业发展丛书

开本：16开

出版时间：2010-10-01

用纸：胶版纸

页数：339

字数：390000

类似图书点击查看全场最低价

图书描述

内容简介

《智慧课堂：史料教学中的方法与策略》共分五篇，内容包括：积极有有效地推进史料教学、策略篇、案例篇、辨析篇、借鉴篇。

第一篇导论积极有效地推进史料教学
第一节视野与见识：史料教学的生命力
第二节质疑与批判：史料教学的基本点
第三节立场与角度：依据史料解释历史
第四节理解与超越：阅读史料驾驭教材
第五节文学与史学：拓展史料描述历史
第六节情境与问题：借助史料考查史观
第七节借鉴与学习：他山之石可以攻玉
第二篇策略篇
第一章史料的分类与选取
第一节史料的分类
第二节史料的选取
第二章单则史料的运用策略
第一节以史料为中心的结构利用法
第二节以历史为中心的角度变换法
第三节以学生为中心的情感激荡法
第三章多则史料的运用策略
第一节 “阐明”与“冲突”
第二节 “呼应”与铺陈”
第四章史料资源库的建设
第一节 “王安石变法”教学主题F的史料资源库建设
第二节 “罗斯福新政”教学主题下的史料资源库建设
第五章基于历史课标的史料解析题设计、
第一节遴选理想的命题素材
第二节研制史料解析能力目标体系
第三节史料解析题的设计举隅
第四节基于标准的史料解析题设计思考
第三篇案例篇
第四篇辨析篇
第五篇借鉴篇

前言/序言

智慧课堂：史料教学中的方法与策略下载 mobi epub pdf txt 电子书格式

智慧课堂：史料教学中的方法与策略 mobi 下载 pdf 下载 pub 下载 txt 电子书下载 2025

智慧课堂：史料教学中的方法与策略下载 mobi pdf epub txt 电子书格式 2025

智慧课堂：史料教学中的方法与策略下载 mobi epub pdf 电子书

想要找书就要到新城书站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

用户评价

评分☆☆☆☆☆

内容不错，能引起思考，不错。

评分☆☆☆☆☆

　　我心中充满了感激之情。我不但感激瑜伽，也感激那些用智慧和激情改变了我一生的瑜伽导师。瑜伽赐予了我力量，也赐予了我全身心的喜悦。我自己也曾饱受慢性疼痛的折磨，但那已经成为了过去。我希望你也能像我一样幸运。

评分☆☆☆☆☆

东西收到了，非常满意喜欢！

评分☆☆☆☆☆

书籍好看又便宜！质量很好！

评分☆☆☆☆☆

非常实用，为教学提供了新思路！

评分☆☆☆☆☆

介绍完各种瑜伽练习方法后，我们将探讨如何让瑜伽成为你生活的一部分。在本书的最后一章里，你将学习如何为自己设计一套个性化的瑜伽练习，来提升自己的舒适感、体力、勇气和活力。你还将学习一套“立竿见影”的瑜伽术，当身心痛苦突然袭来时不妨一试此外，你还将学习如何将自己最喜爱的瑜伽练习融入日常生活在本书的每一章里，你都会看到一些故事，故事主人公都通过练习瑜伽缓解了慢性疼痛和身心痛苦。本书还包括很多套瑜伽练习的示范模板，鼓励你创造属于自己的瑜伽套路这本书不是什么

评分☆☆☆☆☆

于善待“差生”，宽容“差生”。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

类似图书点击查看全场最低价

智慧课堂：史料教学中的方法与策略 mobi epub pdf txt 电子书格式下载 2025