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编辑推荐
版面新颖，内容详实、专业、实用性强；图表丰富、直观，解释详尽；习题难度各异，题型丰富；以VC为编译环境，同时兼顾BC和TC；站在内存的角度来介绍C语言数据类型；从正反两方面来介绍C语言语法；配备大量经典的实例程序，具有很强的代表性。内容简介
《C语言程序设计教程（第2版）》讲述了C语言是目前流行的通用程序设计语言之一，是许多计算机专业人员和计算机爱好者学习程序设计语言的选。《C语言程序设计教程（第2版）》共12章，内容包括C语言程序设计预备知识，C语言程序设计基础，基本数据类型、运算符与表达式，基本输入输出和顺序程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，指针，预处理命令，复杂数据类型，文件等。《C语言程序设计教程（第2版）》注重教材的可读性和实用性，每章开头都给出了学习意义、学习目标及难点提示，对关键知识点进行了详细的说明，并附有大量的图表方便读者正确、直观地对问题进行理解，样例程序由浅入深，强化了知识点、算法、编程方法与技巧，并给出了详细的解释。为了帮助初学者正确地掌握C语言的语法特点，每章还列举出了初学者在编程过程中常见的错误。另外，《C语言程序设计教程（第2版）》还配套提供题型丰富的《C语言程序设计教程（第二版）习题解答与实验指导》教材，为任课教师免费提供电子课件，其中包括全部例题和习题源程序文件。作者长期在高校从事计算机软件教学，有丰富的教学经验和科研开发能力。《C语言程序设计教程（第2版）》文字流畅、通俗易懂、概念清楚、深入浅出、例题丰富。
《C语言程序设计教程（第2版）》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，适合计算机专业的本专科生及研究生使用，也可以作为大学各专业公共教材和全国计算机等级考试参考书。
目录
第1章 C语言程序设计预备知识1.1 计算机系统组成及工作原理简介
1.2 进位计数制及其转换
1.2.1 十进制数的表示
1.2.2 二进制数、八进制数和十六进制数的表示
1.2.3 二进制数和十进制数的转换
1.2.4 二进制数、八进制数和十六进制数的转换
1.3 机器数的表示形式及其表示范围
1.3.1 真值与机器数
1.3.2 数的原码表示
1.3.3 数的反码表示
1.3.4 数的补码表示
1.3.5 补码的加、减运算
1.3.6 无符号整数
1.3.7 字符表示法
1.4 二进制数的位运算
1.5 本章小结
习题1
第2章 C语言程序设计基础
2.1 程序设计语言的发展及其特点
2.2 C语言的发展及其特点和应用
2.3 C语言与C++、Java和C#之间的关系
2.4 C语言程序的基本结构
2.5 编制C语言程序的基本步骤
2.6 本章小结
习题2
第3章 基本数据类型、运算符与表达式
3.1 C语言的数据类型
3.2 常量、变量和标识符
3.3 简单数据类型与表示范围
3.3.1 整型数据
3.3.2 实型数据
3.3.3 字符型数据和字符串常量
3.3.4 简单数据类型的表示范围
3.3.5 数据的简单输出
3.4 C 语言的运算符与表达式
3.4.1 赋值运算符、赋值表达式
3.4.2 强制类型转换符
3.4.3 算术运算符、算术表达式
3.4.4 自增自减运算符、负号运算符
3.4.5 算术运算中数据类型转换规则
3.4.6 位运算符、位运算表达式
3.4.7 逗号运算符、逗号表达式
3.4.8 sizeof运算符、复合赋值运算符
3.5 运算符的优先级和结合性
3.6 有符号数与无符号数之间运算问题
3.7 本章小结及常见错误列举
习题3
第4章 基本输入输出和顺序程序设计
4.1 格式化输出printf
4.1.1 整数的输出
4.1.2 实数的输出
4.1.3 字符和字符串的输出
4.1.4 格式化输出小结
4.2 格式化输入scanf
4.3 字符数据的非格式化输入输出
4.4 程序的控制结构
4.4.1 算法的基本概念
4.4.2 算法的描述方法
4.4.3 算法的基本结构
4.5 顺序程序设计举例
4.6 本章小结及常见错误列举
习题4
第5章 选择结构程序设计
5.1 C语言程序中语句的分类
5.2 关系运算符、逻辑运算符、条件运算符
5.2.1 关系运算符和关系表达式
5.2.2 逻辑运算符和逻辑表达式
5.2.3 条件运算符和条件表达式
5.3 选择结构的程序设计
5.3.1 if语句
5.3.2 switch语句
5.4 选择结构程序设计举例
5.5 本章小结及常见错误列举
习题5
第6章 循环结构程序设计
6.1 循环结构的程序设计
6.1.1 while语句
6.1.2 do-while语句
6.113 for语句
6.1.4 循环嵌套
6.1.5 break与continue语句
6.1.6 goto语句
6.1.7 exit（）函数
6.2 循环结构类型的选择及转换
6.3 循环结构程序设计举例
6.4 本章小结及常见错误列举
习题6
第7章 数组
7.1 一维数组
7.1.1 一维数组的定义和引用
7.1.2 一维数组的赋值
7.1.3 一维数组的应用举例
7.2 二维数组
7.2.1 二维数组的定义和引用
7.2.2 二维数组的赋值
7.2.3 二维数组的应用举例
7.3 字符串与数组
7.3.1 字符串的本质
7.3.2 字符及字符串操作的常用函数
7.3.3 字符串数组
7.4 数组综合应用举例
7.5 本章小结及常见错误列举
习题7
第8章函数
8.1 函数概述
8.2 函数的定义与调用
8.2.1 无参数无返回值的函数
8.2.2 无参数有返回值的函数
8.2.3 带参数无返回值的函数
8.2.4 带参数有返回值的函数
8.3 函数参数的传递方式
8.4 变量的作用域和生存期
8.5 变量的存储类型
8.6 函数的嵌套和递归调用
8.6.1 函数的嵌套调用
8.6.2 函数的递归调用
8.7 函数的作用域
8.8 函数封装
8.9 函数应用综合举例
8.10 本章小结及常见错误列举
习题8
第9章 指针
9.1 指针与指针变量的概念
9.2 指针变量的定义和引用
9.3 指针和地址运算
9.4 指针与数组
9.4.1 数组的指针和指向数组的指针变量
9.4.2 指向多维数组的指针——数组指针
9.4.3 元素为指针的数组——指针数组
9.5 指针与字符串
9.6 指针与动态内存分配
9.7 多级指针
9.8 指针作为函数参数
9.9 指针作为函数的返回值——指针函数
9.10 指向函数的指针——函数指针
9.11 带参数的main函数
9.12 本章小结及常见错误列举
习题9
第10章 预处理命令
10.1 预处理命令简介
10.2 宏定义
10.2.1 不带参数的宏定义
10.2.2 带参数的宏定义
10.3 文件包含
10.4 条件编译
10.5 本章小结及常见错误列表
习题10
……
第11章 复杂数据类型
第12章 文件
精彩书摘
第2章 C语言程序设计基础2.1 程序设计语言的发展及其特点
计算机是由硬件系统和软件系统两大部分构成的，硬件是物质基础，而软件可以说是计算机的灵魂，没有软件，计算机是一台“裸机”，是什么也不能干的，有了软件，才能灵动起来，成为一台真正的“电脑”。所有的软件，都是用计算机语言编写的。
计算机程序设计语言的发展，经历了从机器语言、汇编语言到高级语言的历程。
1.机器语言
机器语言是计算机能唯一识别的语言。机器语言程序是一串串由“0”和“1”组成的指令序列。使用机器语言是十分痛苦的，特别是在程序有错需要修改时，更是如此。而且，由于每台计算机的指令系统往往各不相同，因此，在一台计算机上执行的程序，要想在另一台计算机上执行，必须另编程序，从而造成重复工作。但由于使用的是针对特定型号计算机的语言，故而运算效率是所有语言中最高的。机器语言是第一代计算机程序设计语言。
2.汇编语言
为了减轻使用机器语言编程的痛苦，人们进行了一种有益的改进，即用一些简洁的英文字母、符号串来替代一个特定的指令的二进制串，比如，用“ADD”代表加法，“MOV”代表数据传递等，这样一来，人们很容易读懂并理解程序在干什么，纠错及维护都变得方便了，这种程序设计语言就称为汇编语言，即第二代计算机程序设计语言。然而计算机是不认识这些符号的，这就需要一个专门的程序，负责将这些符号翻译成二进制数的机器语言，这种翻译程序被称为汇编程序。
汇编语言同样十分依赖于机器硬件，移植性不好，但效率仍十分高，针对计算机特定硬件而编制的汇编语言程序，能准确发挥计算机硬件的功能和特长，程序精炼而质量高，所以至今仍是一种常用而强有力的软件开发工具。
前言/序言
一、编写初衷随着计算机技术的深入发展，特别是微机的普及，越来越多的人都热衷学习计算机知识以提高自身素质，掌握一门实用技术。C语言作为一门长盛不衰的程序设计语言，深受广大软件爱好者的喜爱。随着C语言应用范围的不断扩大，无论是计算机专业人员，还是一般的软件爱好者都将“C语言程序设计”作为学习软件编程的首选语言。
但C语言规则较多，要灵活使用，对一般初学者来说，不易掌握，学习会有一定的困难；初学完后发现对C语言中许多细节问题仍存在疑惑，甚至连编写一个简单的程序也是错误百出。根据多年从事C语言教学的经验来看，要让学生真正领会和掌握C语言，除了教师必须具备丰富的教学经验和C语言开发项目的能力以外，选择一本好的C语言教材是非常重要的。我们对目前市场上主要流行的一些C语言教材进行认真的分析和对比，发现大部分教材在内容和形式上都相差无几。其共同的不足点主要表现在：
1．对各章节学习的意义不明确。我们做任何事情，只有知道其意义，我们才会去做，也才会做好。学C语言也是这样，不要以为学C语言是因为其应用广泛，程序员考试、等级考试、研究生入学考试等都需要它，这只是说明为什么要学C语言。但在学习c语言过程中很少有教材强调为什么要学习基本数据类型，为什么要学习顺序、分支、循环、结构、函数、指针、结构和文件等，致使学生都认为是因为要学C语言才学它，从而导致对C语言各章节的内容不易准确的把握，目的性不强。
2．只告其然，不告其所以然。目前大多数教材就像法律条文一样告诉你C语言的有关规则，缺乏对其作相应的解释。当然，C语言中的绝大多数语法规则我们只能死记硬背，但有些内容我们应知道为什么要这样规定，从而加深读者对C语言的理解。比方说，为什么C语言中整数类型的数据在计算机中用其补码表示？为什么数据类型有其表示范围的限制？为什么空指针不能赋值？等等。
3．对知识点的解释缺乏直观性。很多教材对C语言某个知识点只是以文字叙述的形式加以说明，缺乏相应的图示或者图示效果不太直观。
4．对问题的阐述较单一。C语言中的知识类型主要是概念和规则，讲解C语言的规则时应提供应用实例，并且应从多个方面或多种方法来加以阐述，包括正例和反例（即错误的用法）都应当提供。C语言学习的主要障碍之一是较难克服学习者头脑中错误的语言规则应用模式，提供C语言规则的应用反例，会帮助学习者能够事先鉴别出常见的错误应用模式。
用户评价
总的来说，《C语言程序设计教程（第2版）》是一本非常值得推荐的C语言入门教材。它既有扎实的理论基础，又有丰富的实践指导，能够帮助初学者快速地掌握C语言的编程技巧，并且培养良好的编程习惯。我非常喜欢这本书的语言风格，它既不失严谨，又不显得枯燥。每一次阅读，都能从中获得新的启发。这本书陪伴了我度过了C语言学习的初级阶段，为我日后深入学习计算机科学打下了坚实的基础。
评分这本《C语言程序设计教程（第2版）》对我来说，简直是一场意外的惊喜，也像是一场漫长的跋涉，每一步都充满挑战，但也因此收获了前所未有的成就感。我一直对编程有着朦胧的好奇，但真正动手实践还是第一次。刚拿到这本书的时候，坦白说，我是有些畏惧的。封面上的“21世纪高等学校计算机基础实用规划教材”字样，让我想象到的是枯燥的理论和晦涩难懂的概念，那种感觉就像是站在一座高不可攀的山峰前，不知道该如何迈出第一步。然而，当我翻开第一页，看到作者用平实易懂的语言，将C语言这个看似神秘的领域徐徐展开时，我的顾虑逐渐消散。从最基础的“Hello, World!”程序开始，书中并没有直接抛出复杂的代码，而是循序渐进地解释了每一个字符的含义，每一个符号的作用，以及程序的运行逻辑。我喜欢作者在讲解基础概念时，会用一些贴近生活的例子来类比，比如变量就像是一个个小抽屉，用来存放不同类型的数据，这让我这种初学者能够快速建立起直观的理解，而不是死记硬背那些抽象的定义。
评分说实话，一开始我购买这本书，更多的是抱着一种“为了应付课程”的心态。毕竟，大学的课程设置总是充满了各种必修课，而C语言又是其中的“硬骨头”。然而，随着阅读的深入，我逐渐发现这本书远不止于“应付”。它的结构设计非常合理，每一章节都像是一个精心搭建的积木块，前面章节的内容为后面章节的学习打下坚实的基础。书中提供的例题和练习题，种类繁多，而且难度梯度设计得非常巧妙。从简单的填空题，到需要独立编写的小型程序，再到一些需要思考和调试的综合性题目，都能够有效地巩固和检验我所学的知识。我尤其喜欢那些“挑战”性的题目，虽然有时候会让我绞尽脑汁，甚至需要翻阅前面的章节反复琢磨，但当最终调试成功，看到程序按照我的设想运行起来的那一刻，那种成就感是难以言表的。这本书并没有回避C语言中的难点，比如指针，但它又是通过非常耐心和细致的讲解，层层递进地引导读者理解。
评分这本书最让我感到欣慰的一点，就是它的“完整性”。它覆盖了C语言编程的大部分基础知识，从变量、数据类型、运算符，到控制结构（顺序、选择、循环），再到函数、数组、指针、结构体等等，几乎涵盖了一个初学者需要掌握的所有核心概念。而且，每一部分的内容都衔接得非常自然，不会出现断层。我喜欢作者在介绍每一个新的概念时，都会先回顾一下之前学过的相关知识，帮助我建立起知识体系的连贯性。这让我感觉自己学的不是零散的知识点，而是一个完整的体系。
评分我是一个对学习方式要求比较高的人，如果一本书只是干巴巴地罗列知识点，我会觉得很乏味，很难坚持下去。庆幸的是，《C语言程序设计教程（第2版）》在这方面做得相当出色。书中穿插的不少思考题和课后习题，并非简单的重复，而是引导读者去探索更深层次的原理。比如，在讲解循环结构时，作者会引导读者思考如何用不同的循环方式实现同一个功能，并分析它们各自的优缺点。这种启发式的教学方式，极大地激发了我的学习兴趣，让我不再是被动地接受知识，而是主动地去思考和分析。而且，书中对一些常见编程错误的处理，也提供了非常有价值的指导。每次遇到编译错误或者运行时错误，我都会习惯性地翻阅书中关于错误排查的章节，学习如何阅读错误信息，如何定位问题，如何进行调试。这比我一个人盲目地尝试要高效得多。
评分这本书的价值，不仅仅体现在它传授的C语言知识本身，更体现在它培养了我解决问题的能力。在学习过程中，我经常会遇到一些没有在书中直接出现的 bug，这时候我就需要学会如何运用书中提供的调试技巧，如何搜索相关的资料，如何自己去分析问题产生的原因。这本书并没有给我现成的答案，而是教会了我如何“找到”答案。这种自主学习和解决问题的能力，是我认为比记住每一个C语言函数更宝贵的东西。
评分对于我这样数学基础相对薄弱的文科生来说，编程一直是一个遥不可及的领域。我总觉得编程需要强大的逻辑思维和数学能力，而这些恰恰是我所欠缺的。然而，《C语言程序设计教程（第2版）》用它严谨而不失温和的教学风格，打破了我的这种顾虑。书中在讲解一些涉及数学概念的章节时，并没有用过于专业的术语，而是通过生动的比喻和图示，将抽象的概念具象化。我印象最深的是讲解数组和指针的部分，作者用了大量的篇幅，通过图文并茂的方式，一点一点地剖析内存地址、数组下标和指针变量之间的关系。虽然过程有些曲折，但最终我还是能够理解其中的逻辑。
评分我对这本书的评价，可以说是从最初的“凑活用”到后来的“爱不释手”。起初，我只是想找到一本能帮助我理解C语言基础知识的书，但随着阅读的深入，我发现这本书在培养我的编程思维方面，起到了至关重要的作用。它不仅仅是教我如何写代码，更重要的是教我如何“想”代码。书中对于算法的讲解，虽然不至于达到非常高深的程度，但足以让初学者理解基本的逻辑和流程。例如，在讲解数组和字符串时，作者会结合一些实际应用的场景，比如统计一段文本中特定字符出现的次数，或者实现简单的字符串排序。这些案例让我看到了C语言在解决实际问题中的强大能力，也让我对编程产生了更浓厚的兴趣。
评分说实话，我曾经尝试过其他一些C语言的学习资料，但很多都过于偏重理论，或者代码示例不够清晰。这本书最大的特点，就是它的“实用性”。每一个知识点都紧密结合着代码示例，而且这些示例都非常简洁明了，易于理解。我喜欢书中对每一个代码块的详细注释，它们就像是我的私人导师，在我遇到不理解的地方时，能够及时地给予我提示。而且，书中的排版也很舒服，代码高亮、段落清晰，不会让人产生阅读疲劳。我经常会在晚上熄灯后，打开台灯，在床边翻阅这本书，感觉就像是在和一个经验丰富的老师对话一样，温故而知新。
评分我是一个习惯于做笔记的人，但很多技术书籍的排版都让我难以下手。而这本书，它的空白页预留得恰到好处，让我可以随时记录下我的疑问、心得或者一些关键的定义。我经常会在书的页边空白处写下我的理解，画上一些帮助记忆的图示，或者记录下自己调试过程中遇到的棘手问题。当我回头翻阅这些笔记时，就能清晰地回忆起当时的学习过程，这对于巩固记忆非常有帮助。而且，书中的索引也非常详细，当我需要查找某个特定概念时，可以很快地找到对应的章节，这大大提高了我的学习效率。
评分数据的简单输出
评分小时候超级喜欢看电视,看电视的时候，经常让我想起《C语言程序设计教程（第2版）》，并且京东商城的《C语言程序设计教程（第2版）》比其它网站便宜一点，前天，吃完午饭，趁手头工作不多，便给朋友发了条短信，这次等了半个小时，却依旧没有朋友的回信。我开始坐立不安，记得不久的过去，就算她忙，她总会在半小时内回他的呀！他怀疑难道是自己昨天没发短信给她她生气了？两小时后信息回来，告诉我要到京东帮他买书就是需要这本《C语言程序设计教程（第2版）》，并且说如果不买或者两天收不到书就分手！，我靠，没有办法，我就来京东买书了。没有想到书到得真快。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！通读这本《C语言程序设计教程（第2版）》，是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略，给人洁净而又深沉的感触，这样的书我久矣读不到了，今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史，拷问灵魂，洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承载物的。因为火车，发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起，多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本《C语言程序设计教程（第2版）》一开始我也没看上，是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我，决定只是翻一下就好，不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛，一个词来形容——“太逗了”。|据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。好了，现在给大家介绍两本好书：一、致我们终将逝去的青春。青春逝去，不必感伤，不必回首。或许他们早该明白，世上已没有了小飞龙，而她奋不顾身爱过的那个清高孤傲的少年，也早已死于从前的青春岁月。现在相对而坐的是郑微和陈孝正，是郑秘书和陈助理是日渐消磨的人间里两个不相干的凡俗男女，犹如一首歌停在了最酣畅的时候，未尝不是好事，而他们太过贪婪固执地以为可以再唱下去才知道后来的曲调是这样不堪。青春就是用来追忆的，所以作者写的故事是来纪念。不是感伤懊悔，而是最好的纪念。道别的何止是最纯真的一段唯美， 而是我曾经无往不胜的天真青春啊。请允许吧，那时的少年，尽情言情。一直言情，不要去打扰他们，他们总有一天会醒来。告别青春，因为青春，终将逝去。陪你梦一场又何妨。二、写不尽的儿女情长，说不完的地老天荒，最恢宏的画卷，最动人的故事，最浩大的恩怨，最纠结的爱恨，尽在这本《C语言程序设计教程（第2版）》。推荐：《C语言程序设计教程（第2版）》是作者潜心多年的创作，将虐心和争斗写到了极致。全新的人物故事，不变的感动、虐心。推荐2：每个人在爱情中都有或长或短的爱而不得的经历。暗恋是一种爱而不得，失恋是一种爱而不得，正在相恋时，也会爱而不得，有时候，是空间的距离，有时候，却是心灵的距离。纵然两人手拉手，可心若有了距离，依旧是爱而不得。这样的情绪跨越了古今，是一种情感的共鸣。推荐3：唯美装帧，品质超越同类书，超值回馈读者。《C语言程序设计教程（第2版）》从策划到完成装帧远远领先目前市场上同类书，秉承了桐华一贯出产精品的风格，将唯美精致做到极致，整体装帧精致唯美，绝对值得珍藏。啊，我最爱的《C语言程序设计教程（第2版）》
评分在小伙伴的建议下买的，收到了总体感觉不错哦！
评分及至五年之前，裴子敬的遗腹子裴琰年满十六，接任长风山庄庄主。武林各门派欺其年少，未有一人到场观礼祝贺。不料一个月后，裴琰以不敬盟主之罪连挑十大门派，震悚朝野。
评分还不错，就是纸质差了点儿。期待你们能够继续加油啦！！
评分挺不错的，刚开始学习，期待！
评分书是正版的质量比叫好，但感觉有一点点的贵
评分好评好评
评分裴子敬死后，仅有一遗腹子存活于世，其朝中任职的胞弟震北侯又因触犯龙颜而获罪流放。裴氏没落，长风山庄也形同虚设，无人再将其视为武林盟主。
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