《计算机系列教材:计算机体系结构》这本书的内容,可以说彻底颠覆了我之前对计算机的一些固有认知。它以一种极其详尽且富有逻辑性的方式,剖析了计算机系统的底层构造。我一直对CPU的指令流水线技术感到困惑,这本书通过生动形象的比喻和图示,将复杂的流水线原理和各种优化技术,如超标量、乱序执行等,清晰地呈现在我面前,让我豁然开朗。同时,书中对存储器体系结构,包括高速缓存(Cache)的工作机制、多级缓存的策略,以及它们如何影响程序性能,都进行了深入的分析,这些细节的处理让我觉得作者在知识的传授上可谓是煞费苦心。此外,它还触及了总线协议、中断机制以及DMA(直接内存访问)等关键概念,让我对数据在计算机内部的流动有了更全面的认识。这本书的价值在于它能够帮助读者建立起一个坚实的理论框架,从而能够更深入地理解和分析各种计算机系统。
评分这本《计算机系列教材:计算机体系结构》简直是为我量身定做的!作为一个对计算机底层运作原理一直充满好奇但又不知从何下手的人,这本书提供的切入点非常棒。它没有直接跳到晦涩难懂的汇编语言或者复杂的逻辑门电路,而是从一个宏观的视角,逐步揭示了计算机这台“机器”是如何思考和工作的。书中的插图和图示非常直观,那些抽象的概念,比如指令集架构、流水线技术、缓存机制,在作者的娓娓道来中变得清晰可见。我尤其喜欢它对于不同层次抽象的讲解,从应用层到硬件层,层层递进,让我能够理解一个简单的“print”命令背后到底经历了多少步精妙的设计和协调。以前总觉得计算机是个黑盒子,现在感觉自己好像拿到了一把钥匙,能够窥探到它内部的运作奥秘。它不是那种照本宣科的书,而是充满了引导性和启发性,让我感觉自己正在进行一场探索之旅,而不是被动地接收信息。对于初学者来说,这本书的价值无法估量,它建立了一个坚实的基础,为我未来深入学习更高级的主题铺平了道路。
评分不得不说,《计算机系列教材:计算机体系结构》这本书在内容深度和广度上都做得相当出色,我在这本书中获得了很多以前从未接触过的知识点。它不仅仅停留在理论层面,而是将理论与实际应用相结合,让我能够理解这些体系结构概念在现实世界中的重要性。例如,书中关于I/O系统的讲解,让我明白了我平时使用的各种存储设备和网络接口是如何与CPU进行通信的,以及其中的效率瓶颈在哪里。还有对虚拟化技术的探讨,让我对云服务器和虚拟机的工作原理有了更清晰的认识。我特别欣赏作者在处理复杂技术时的清晰思路和逻辑结构,即使是那些看似晦涩难懂的概念,在他的笔下也变得易于理解。这本书的案例分析也非常丰富,通过实际的例子来解释抽象的理论,大大增强了我的学习兴趣和理解能力。这本书绝对是计算机科学专业学生或者对计算机硬件感兴趣的工程师不可多得的参考书。
评分终于找到一本能让我真正理解“性能”这个词的含金量的书了。《计算机系列教材:计算机体系结构》这本书,没有辜负我对“体系结构”这个词的期待。它不像那些只关注算法或者软件设计的书籍,而是把重点放在了硬件如何支持软件高效运行。我印象特别深刻的是关于CPU设计的部分,详细讲解了指令译码、执行、写回等阶段,还有各种预测技术和分支处理,让我对CPU为什么会越来越快有了更深刻的认识。书中对内存层次结构和缓存的讲解也十分到位,解释了为什么程序运行速度会受到内存访问速度的影响,以及如何通过合理的设计来缓解这个问题。而且,它还触及了一些关于并行计算和多核处理器的内容,虽然我之前对这些概念有所耳闻,但从未如此清晰地理解它们是如何工作的,以及它们为现代计算带来的巨大飞跃。这本书的作者显然是行业内的资深人士,他的经验和见解在这本书中得到了充分的体现,让我觉得学到的不仅仅是知识,更是宝贵的工程思想。
评分这本书真的让我耳目一新,《计算机系列教材:计算机体系结构》不仅仅是一本教科书,更像是一次深入计算机灵魂的对话。我之前接触过一些计算机相关的书籍,但很多都过于侧重于软件的实现细节,而这本书则将我带到了一个更根本的层面。它以一种非常系统化的方式,讲解了计算机系统中各个组成部分是如何协同工作的。我一直对指令集架构(ISA)感到好奇,这本书详细阐述了不同ISA的特点和设计哲学,让我明白了为什么不同的处理器会有不同的指令集,以及这会对软件开发产生怎样的影响。另外,关于存储器的管理和优化,以及其与CPU之间的交互,也进行了深入的剖析,让我对计算机的整体性能瓶颈有了更深刻的理解。书中还涉及了一些关于功耗和能效的讨论,这在当下这个时代也显得尤为重要。总而言之,这本书为我打开了一扇新的大门,让我能够从硬件层面更全面地理解计算机系统。
评分计算机系列教材计算机体系结构,一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。王志英,等,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。计算机系列教材计算机体系结构参考国内外最经典的教材,重点论述现代大多数计算机体系结构都采用的比较成熟的基本概念、基本原理、基本结构和基本分析方法,并特别强调采用量化的分析方法。主要内容计算机体系结构和并行陸等基本概念计算机指令集结构设计中的一些问题流水线的基本概念和性能分析,向量处理机的结构及特点、关键技术以及陸能评价指令级并行,包括利用软、硬件技术开发程序中存在的指令间并行陸的技术和方法存储层次,包括的基本知识、降低失效率的方法、减少失效开销的方法以及减少命中时间的方法输入输出系统,包括外部存储设备、/设备与和存储器的连接、廉价磁盘冗余阵列,/系统性能分析多处理机,包括多处理机的存储器体系结构、互连网络、同步机制以及同时多线程技术机群计算机,包括机群的结构、软件模型以及机群的分类,并介绍4个典型的机群系统。计算机系列教材计算机体系结构内容的可读性好,语言简练,深入浅出,通俗易懂。适合作为高等院校计算机科学与技术学科各专业以及自动化、电子工程等相关专业本科生、研究生的教材,也可作为计算机领域工程技术人员的参考书。,这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。,是鲁迅爷
评分工作了许多年之后再来买这本书,我真是醉了
评分和希望后,在现在才刚刚要开始的时刻,希望又破灭了。这一切的努力,随着观铃微笑着逝去,化为泡影。后悔着自己这十年间冷淡着对待观铃,现在再也没有机会补偿了。也无力回应着观铃逝去时,微笑着说着“谢谢你,妈妈”这句自己内心承受不起的感谢之情和对自己母亲资格的认可。晴子欠这个柔弱、孤独、但是坚强的孩子太多太多了……
评分不错的一本书,朋友推荐的。看着还可以
评分很好看的书
评分神尾观铃 官方图
评分讲解的通俗易懂,适合学习了数电之后的人学
评分在观铃的面前,一个青年——国崎往人出现了。他一边表演木偶戏一边旅行。他的母亲在临时前交代了他“拯救在空中的少女”。
评分买错书了
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