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在我看来,这本《操作系统实用教程(第3版)》最突出的优点之一,就是它在“系统调用”和“内核模式”的讲解上,做得非常细致和到位。很多时候,我们作为用户,只是在应用程序层面进行操作,对于操作系统内部是如何工作的,往往知之甚少。而这本书,则巧妙地将我们引向了操作系统的“心脏”。它详细解释了系统调用的概念,以及应用程序是如何通过系统调用来请求操作系统服务的。书中列举了许多常见的系统调用,比如 `fork()`, `exec()`, `open()`, `read()`, `write()` 等,并且详细分析了它们的作用、参数和返回值。更重要的是,它还深入剖析了这些系统调用在内核中的实现机制,以及用户态和内核态之间的切换过程。我印象深刻的是,书中用一个详细的流程图,描绘了当应用程序调用`read()`系统调用时,操作系统是如何响应的,包括中断的发生、内核态的进入、参数的检查、磁盘I/O的触发、数据的拷贝以及最终的用户态返回等一系列过程。这种对细节的深入挖掘,让我第一次真正理解了用户程序和操作系统内核之间的界限,以及它们是如何协同工作的。这本书让我对操作系统的“内部运作”有了前所未有的清晰认识,也为我将来进行系统编程和内核开发打下了坚实的基础。
评分不得不说,这本书在“进程同步”这一块,简直是我的“救星”。我之前在学习这部分内容的时候,总是会陷入各种死锁、竞态条件的泥潭,感觉自己对并发的理解总是差那么一层。但是,这本书的讲解方式,真的让我醍醐灌顶。它没有一开始就抛出抽象的信号量、互斥锁,而是先通过一个非常贴近生活的例子,比如“多人抢占一台公共打印机”来引入“互斥”的概念。然后,再逐步引出“互斥锁”这个工具,并详细解释了它的工作原理,包括加锁、解锁以及可能出现的“忙等待”问题。接着,它又引入了“条件变量”,并解释了它如何与互斥锁配合,解决“等待”和“通知”的问题。我特别喜欢书中关于“生产者-消费者问题”的讲解,作者不仅给出了两种不同的解决方案(一种只用互斥锁,另一种结合了互斥锁和条件变量),并且对这两种方案进行了详细的性能分析和优劣比较。我尝试着去自己动手实现书中给出的伪代码,然后观察程序的运行结果,这让我对各种同步机制有了非常深刻的理解。它让我明白,并发编程不仅仅是写一些多线程的代码,更重要的是要理解如何有效地协调和管理这些并发执行的实体,以避免潜在的问题。这本书让我对并发编程的恐惧感大大减弱,并对如何编写健壮的并发程序有了更清晰的思路。
评分这本书给我最直观的感受是它的“厚重感”,但这种厚重感并非冗余,而是知识体系的完整和深入。作为一本面向普通高等院校计算机专业学生的教材,它显然没有回避掉操作系统复杂而核心的部分。我注意到,在讲解内存管理时,它不仅仅是停留在大段地址、页地址、段页地址等基本概念的介绍,而是花了相当大的篇幅去剖析分页、分段、请求分页、页面置换算法等关键技术。书中对各种页面置换算法,如FIFO、LRU、OPT的描述,都配有清晰的流程图和详细的数学推导,并且给出了相应的算法实现伪代码。这让我能够清晰地理解每种算法的优缺点以及适用场景。更让我惊喜的是,它还引入了虚拟内存的概念,并详细解释了其工作原理,包括页表、TLB(快表)等硬件机制的作用。这对于我理解现代操作系统如何高效地利用有限的物理内存来支持更大的逻辑地址空间至关重要。我尝试着去分析书中给出的一个内存访问例子,模拟一次页面访问请求,然后根据页面置换算法的规则,一步步地追踪页面的装入、置换过程。这种“亲身实践”的模拟,让我对内存管理的复杂性有了更深刻的体会,也让我认识到计算机系统设计中精妙的权衡。这本书在理论深度和易懂性之间找到了一个非常好的平衡,让我能够系统地、深入地理解操作系统内存管理的方方面面,这对于我后续学习操作系统原理以及进行系统级编程都将有巨大的帮助。
评分不得不说,这本书在“文件系统”章节的讲解上,给我带来了全新的视角。我之前总觉得文件系统就是存储文件和文件夹,很简单。但通过阅读这本教程,我才意识到其背后的复杂性和精妙之处。书中从文件系统的基本概念——文件、目录结构开始,然后逐步深入到文件的物理存储结构、文件存储空间的管理、文件系统的实现技术等方面。我尤其被“文件存储空间的管理”这一部分所吸引。它详细讲解了如何为文件分配存储空间,比如连续分配、链式分配、索引分配等。特别是对于索引分配,书中通过图示和实例,清晰地描绘了单级索引、多级索引、混合索引等不同方式的索引结构,以及它们在查找和管理文件上的效率差异。这让我明白了为什么在实际的文件系统中,文件的大小可以如此灵活地变化,而存储空间也能被高效地利用。此外,书中对“文件系统的实现技术”的讲解也非常到位,包括了磁盘块的组织、文件控制块FCB的设计、目录的实现机制等。我尝试着去想象一个简单的文件系统是如何工作的,比如当我创建一个新文件时,系统是如何为其分配磁盘空间,如何更新目录信息,如何管理空闲空间。这种从宏观到微观的系统性讲解,让我对文件系统这个“看不见”但又无处不在的组件有了更深入的理解。这本书让我明白,即使是看似简单的文件操作,其背后也蕴藏着复杂的算法和数据结构,这让我对计算机系统的设计充满了敬畏。
评分作为一名对操作系统性能优化颇感兴趣的学生,这本《操作系统实用教程(第3版)》在“处理机调度”章节的表现,无疑是让我眼前一亮。以往接触到的教材,往往只介绍几种常见的调度算法,但往往流于表面,缺乏对它们在实际系统中的应用和权衡的深入讨论。而这本书,不仅详尽地介绍了FCFS、SJF、PRI、RR等多种静态和动态调度算法,更重要的是,它还对这些算法的性能指标,如平均周转时间、平均等待时间、吞吐量等进行了详细的数学推导和分析。我特别喜欢书中关于“多级反馈队列调度”的讲解,它将前面介绍的多种算法的优点结合起来,形成了一个更优化的调度策略。书中的例子非常清晰,我跟着例子一步步计算,能够非常直观地看到不同调度算法对进程执行时间和等待时间的影响。除了理论上的讲解,书中还穿插了一些关于实际操作系统(如Linux)中进程调度的实现原理的介绍,比如 CFS(Completely Fair Scheduler)的基本思想,虽然没有深入到代码层面,但足以让我感受到理论与实践之间的联系。这本书让我明白,调度不仅仅是简单的排队,而是一门关于资源分配、性能平衡和系统响应的艺术。它为我理解操作系统的效率和响应速度提供了坚实的理论基础,也激发了我对性能优化的进一步探索。
评分这本书简直是为我量身定做的!作为一名在校的计算机专业本科生,我一直觉得操作系统这门课虽然重要,但却像一座难以逾越的高山。市面上的一些教材,要么理论过于晦涩,啃起来费时费力,却难以把握精髓;要么实践性不足,学完之后感觉只是纸上谈兵,一到实际操作就抓瞎。而这本《操作系统实用教程(第3版)》,恰恰弥补了这些不足。它在保持核心理论严谨性的同时,非常注重实用性和可操作性。我尤其喜欢它在讲解进程管理、内存管理、文件系统等核心概念时,引入的大量生动形象的比喻和案例。读到进程调度的那一章,作者用了一个类比公交车调度站的例子,让我一下子就明白了各种调度算法背后的逻辑和优劣,比死记硬背那些公式要有效得多。而且,书中的代码示例非常贴合实际,很多都是可以直接在Linux环境下运行的,我跟着书上的步骤一步步敲代码,调试程序,感觉自己真的在和操作系统“对话”。这种“边学边练”的方式,极大地增强了我学习的信心和兴趣。不仅仅是代码,书中对一些关键的系统调用也做了详细的解读,甚至深入到其在内核中的实现原理,这对我理解操作系统的工作流程非常有帮助。以前总觉得系统调用是黑盒子,现在感觉豁然开朗。另外,本书的排版也非常舒适,图文并茂,重点内容加粗突出,章节划分清晰,阅读起来不会感到疲惫。我最看重的是,这本书没有一味地追求理论的深度而忽略了教学的易得性,而是找到了一个非常好的平衡点,让像我这样的普通学生也能在有限的时间内,扎实地掌握操作系统这门课程的核心知识和技能。
评分自从我拿到这本《操作系统实用教程(第3版)》之后,它就成了我熬夜学习的“忠实伴侣”。这本书的内容非常丰富,涵盖了操作系统几乎所有的重要主题,但最让我印象深刻的是它在“并发与同步”这个章节的处理方式。我一直觉得这是操作系统中最具挑战性的部分之一,各种死锁、活锁、竞态条件,听起来就让人头大。然而,这本书通过一系列精心设计的实验和分析,将这些抽象的概念变得触手可及。它不仅仅是简单地罗列了几种同步机制,比如信号量、互斥锁、条件变量,更重要的是,它深入浅出地讲解了这些机制的原理,以及在实际应用中可能遇到的陷阱。书中提供的不少代码片段,虽然简短,却能一针见血地揭示问题的关键。我尝试着去修改这些代码,模拟一些并发场景,然后观察程序的运行结果,通过对比,我能够非常直观地理解为什么会出现这些问题,以及如何使用正确的同步原语来避免它们。特别是关于生产者-消费者问题和哲学家就餐问题,作者给出的解决方案和分析,让我茅塞顿开。我曾经在别的书上看到过这些经典问题,但总觉得理解不够透彻,而这本教材则让我真正体会到了“理解”的含义。此外,书中还提到了不少在现代操作系统中,如Linux和Windows中的实际应用例子,这让我在学习理论知识的同时,也能感受到它们在真实世界中的重要性。这本书让我对并发编程的理解提升了一个档次,也为我将来从事相关的开发工作打下了坚实的基础。
评分这本书在“设备管理”章节的叙述方式,可以说是非常“接地气”了。很多教材在讲到设备管理时,总是会涉及一大堆晦涩的概念,比如I/O控制方式(程序控制、中断控制、DMA)、设备驱动程序、缓冲技术等,听得人云里雾里。但这本《操作系统实用教程(第3版)》的处理方式却完全不同。它以用户最熟悉的设备使用场景为切入点,比如打印、读写磁盘等,然后逐步揭示这些场景背后所涉及的操作系统机制。我特别喜欢它对“中断”的处理讲解,它用了一个非常形象的比喻,将CPU比作一个忙碌的厨师,而外设则是一个个前来“叫号”的服务员。CPU如何高效地响应这些“叫号”,而不影响自己的主要工作,这其中的奥秘就在于中断。书中对中断处理流程的描述,以及中断向量表、中断服务程序等概念的解释,都非常清晰易懂。此外,对于DMA(直接内存访问)的讲解,作者也避免了过多的技术术语,而是通过对比CPU直接I/O和DMA I/O的工作流程,让我清晰地看到了DMA在提高I/O效率方面的重要作用。书中还对缓冲技术进行了介绍,比如单缓冲、双缓冲、循环缓冲等,并给出了相应的应用场景和性能分析。这种从“是什么”到“为什么”再到“怎么做”的讲解逻辑,让我对设备管理的复杂性有了更深刻的理解,也让我认识到操作系统在协调CPU、内存和各种I/O设备之间工作的精妙之处。
评分这本书的内容编排,有一种“循序渐进,由浅入深”的美感。对于我这样背景可能不是特别深厚的学生来说,这一点尤为重要。当我翻开它的时候,并没有感到一开始就被大量晦涩的概念所“淹没”。相反,它从最基础的操作系统概念讲起,比如操作系统的定义、功能、发展历史,这些内容虽然看似基础,但却为后续更复杂的知识打下了坚实的基础。然后,它逐步引入了进程和线程的概念,并详细解释了它们之间的区别和联系,以及进程的状态转换图。我特别喜欢书中对进程和线程的图示化解释,它们清晰地展示了进程在不同状态之间的迁移过程,以及线程在进程内部的独立执行。这让我对程序的运行方式有了更直观的认识。接着,它又自然地过渡到进程间的通信和同步,这是操作系统中最具挑战性的部分之一,但由于前面有了坚实的基础,我对这些概念的理解就顺畅了很多。书中提供的各种进程通信机制(如管道、消息队列、共享内存)和同步机制(如信号量、互斥锁)的讲解,都配有清晰的例子和伪代码,让我能够一步步地跟随,理解它们的工作原理和适用场景。这种“搭建”式的学习方式,让我感到学习操作系统不再是枯燥的理论堆砌,而是一个有条理、有逻辑的知识构建过程。
评分这本书给我的整体感觉是“信息量大,但消化吸收容易”。我注意到,在讲解一些核心概念时,它并没有为了追求学术的严谨性而使用过于艰深的语言,而是尽量使用通俗易懂的方式来阐述。例如,在讲到“死锁”这个概念时,作者并没有直接抛出“死锁的四个必要条件”,而是先通过一个生动的“两人过桥”的场景,来形象地说明为什么会出现死锁,以及如何避免。这种“情境引入”的方式,让我一下子就抓住了死锁的核心问题。之后,再深入讲解“死锁的产生条件”、“死锁的预防”、“死锁的避免”、“死锁的检测和解除”,就显得水到渠成了。而且,书中在介绍每一种技术或概念时,都会尝试从不同的角度去解释,有时候会用类比,有时候会用图示,有时候会用代码片段。这种多角度的阐述,能够满足不同学习风格的读者。我尤其欣赏的是,它在讲解过程中,经常会穿插一些“思考题”或者“课后练习”,这些题目往往具有一定的挑战性,能够引导我去思考和应用所学的知识。通过完成这些题目,我能够更好地巩固所学内容,并发现自己理解上的不足。这本书让我感觉,它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,它知道如何引导学生去理解和掌握复杂的知识。
评分“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:计算机网络(第6版)(附CD光盘1张)
评分“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:计算机网络(第6版)(附CD光盘1张)
评分楼下这位兄弟说的太好了,不得不转啊!买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,希望下次还呢继续购买这里的书籍,这里的书籍很好,非常的不错。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍,这里的书籍很好,非常的不错。给我带来了不错的现实享受。 很好的书籍很好的学习必备佳品,希望宣传能给力的,能越做也好,下次还会在来的额,京东给了我不一样的生活,这本书籍给了我不一样的享受,体会到了购物的乐趣,让我深受体会啊。 希望你能越做越好,成长有你有我大家一起来,很好的宝贝。
评分“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:计算机网络(第6版)(附CD光盘1张)
评分是正版,不过感觉有点贵啊
评分老师指定的教材,结果基本没看,就当是体验京东的购书品质了。
评分还不错
评分书已收到,还没有开始看,待观察~
评分计算机考研买的,书不错
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