北大版國彆漢語教材·對韓漢語口語教程：中級2（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李明晶 編

圖書標籤:

• 國彆漢語
• 韓國
• 漢語教學
• 口語
• 中級
• 教材
• 北大學
• 對外漢語
• 語言學習
• 附光盤

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301141038

版次：1

商品編碼：10475569

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-08-01

用紙：膠版紙

頁數：261

字數：340000

正文語種：中文，韓文

附件：光盤

內容簡介

《對韓漢語口語教程：中級2》是專為以韓語為母語的漢語學習者編寫的一套中級漢語口語教材，內容上力求貼近韓國人的生活和對華交往，話題富於實用性，情景富於代錶性，緊貼時代的脈搏，能有效激發韓國學生的學習興趣；語法項目的講解和練習的設計、偏誤糾正從漢韓語言對比齣發，準確捕捉韓國學生在漢語學習過程中的特點與難點，使教學做到有的放矢，以達事半功倍之效。《對韓漢語口語教程：中級Ⅱ（附盤）》分Ⅰ、Ⅱ兩冊，接續此前齣版的《對韓漢語口語教程》初級Ⅰ、Ⅱ兩冊，內容難度注意循序漸進，構成教學上的連續性。《對韓漢語口語教程：中級Ⅱ（附盤）》配有錄音MP3，有助於學習者模仿標準的普通話發音和練習聽力。

目錄

第一課 夢想傢
第二課 做客中國傢庭
第三課 紅與白
第四課 春遊
第五課 生於八十年代
第六課 想學中國武術嗎？
第七課 第N次失戀
第八課 沙塵天氣
第九課 美麗動人
第十課 喝酒無罪
第十一課 相親
第十二課 購物狂
第十三課 全職太太
第十四課 鬱悶
第十五課 傢傢有本難念的經
課文翻譯
部分練習參考答案
詞匯索引

前言/序言

跨越文化的長河，暢遊語言的海洋——《中韓口語交際探索：進階篇》 編者寄語 在日新月異的全球化進程中，語言是連接心靈的橋梁，是理解彼此的鑰匙。漢語作為世界上最具活力的語言之一，其學習者群體日益壯大，需求也愈發多元。特彆是在與中國有著深厚曆史文化淵源的韓國，漢語學習的熱情持續高漲。而口語交際，作為語言學習的最終目標，更是重中之重。 我們深知，對於已經掌握瞭一定漢語基礎的學習者而言，單純的詞匯和語法堆砌已不足以滿足其深入交流的需求。他們渴望在更復雜、更多樣的語境中自如地錶達思想，精準地傳遞情感，並能夠理解和迴應不同文化背景下的微妙語意。正是基於這樣的認識，我們傾力打造瞭這套《中韓口語交際探索：進階篇》，旨在為廣大中高級漢語學習者，特彆是韓國學習者，提供一套係統、實用、富有啓發性的口語訓練方案。 本教程並非簡單重復基礎知識，而是立足於“進階”與“探索”，力求將學習者從“會說”推嚮“善說”，從“能溝通”邁嚮“有深度”。我們摒棄瞭枯燥乏味的填鴨式教學，而是將學習過程設計成一次次生動有趣的語言探險，一次次深刻的文化對話。通過精心設計的對話場景、地道的語言材料、多元的文化視角，以及富於挑戰性的練習環節，我們希望引導學習者真正體會漢語口語的魅力，自信地遊走於中韓兩國語言文化的海洋之中。 教材特色與亮點 《中韓口語交際探索：進階篇》的編寫，凝聚瞭編者團隊多年來在漢語國際教育，尤其是對韓漢語教學領域的深入研究與實踐經驗。我們始終秉持以學習者為中心，以應用為導嚮的教學理念，力求使本教程既有學術上的嚴謹性，又不失實踐中的可操作性。 一、 情境驅動，真實鮮活： 本教程的核心特色之一，便是其高度貼近現實生活的情境設計。我們精選瞭韓國學習者在中國的學習、生活、工作及社交中可能遇到的典型場景，例如： 深度文化體驗： 參與傳統節日慶典（如春節、中鞦節），體驗民間習俗，與當地人交流節日感受；探訪曆史遺跡，瞭解其背後的故事，並就曆史文化話題展開討論。 職場與學術交流： 參與商務談判、項目討論，學習如何清晰、準確地錶達觀點，進行有效的說服與辯論；在學術研討會上，學習如何提問、迴應、分享研究成果，以及參與小組討論。 社會生活與人際交往： 探討社會熱點話題，如環境保護、科技發展、教育改革等，學習不同觀點下的錶達方式；在社交場閤，學習如何進行更深入的個人介紹、興趣分享，以及處理復雜的人際關係。 旅行與探索： 在旅行途中，與當地人就風土人情、美食文化、旅行計劃等進行交流，學習在開放式情境下的應變能力。 這些情境並非孤立存在，而是相互關聯，共同構建瞭一個立體的、動態的語言運用環境。通過這些真實鮮活的場景，學習者能夠直觀地感受到漢語在實際交流中的力量，並掌握在不同情境下靈活運用所學知識的能力。 二、 語言地道，貼近母語者： 口語的魅力在於其生動與鮮活。本教程的對話材料全部由經驗豐富的母語者編寫，並經過反復推敲，確保語言錶達的地道性、自然性和時效性。我們注重： 常用語與習慣用語： 廣泛收錄中國人在日常交流中頻繁使用的口語錶達、流行語、網絡語，以及具有中國文化特色的諺語、俗語，幫助學習者更好地融入當地生活，理解地道用法。 語調與節奏： 通過對話中的停頓、語氣的變化、語氣詞的使用，模擬真實的語流，幫助學習者掌握漢語的語調和節奏，使自己的錶達更具感染力。 跨文化交際中的語言策略： 針對中韓兩國在錶達習慣、文化禁忌等方麵的差異，提供相應的語言調整建議，幫助學習者避免誤解，實現更順暢的跨文化溝通。 三、 文化視域，深度拓展： 語言是文化的載體，脫離瞭文化的語言學習將是膚淺的。本教程在提供語言訓練的同時，也高度重視文化內容的融入。我們希望通過語言學習，引導學習者深入瞭解中國社會、曆史、習俗、價值觀等方方麵麵。 文化背景知識： 在每個單元的對話場景下，都會提供相關的文化背景介紹，例如某個節日習俗的由來，某個社會現象的成因，某個曆史事件的影響等，幫助學習者理解語言背後的文化內涵。 文化對比與思考： 鼓勵學習者將中國文化與韓國文化進行對比，發現異同，增進理解。例如，在探討傢庭觀念時，可以對比中韓兩國在傢庭結構、親情錶達方式上的差異。 跨文化意識的培養： 通過討論和練習，引導學習者形成跨文化交流的意識，理解不同文化背景下的人們可能會有不同的思維方式和行為模式，學會尊重、理解和包容。 四、 技能訓練，全麵提升： 口語能力的提升是一個係統工程。本教程在每個單元都設計瞭多層次、多維度的練習，旨在全麵提升學習者的聽、說、讀、思能力。 聽力理解： 提供與對話內容相關的聽力材料，包括不同語速、不同口音的錄音，訓練學習者在復雜語境下的聽力理解能力。 模仿與復述： 鼓勵學習者模仿對話材料的語音語調，並嘗試用自己的語言復述對話內容，鞏固所學詞匯和句型。 情境角色扮演： 針對對話場景，設計角色扮演練習，讓學習者在模擬的真實情境中進行互動交流，鍛煉臨場反應和應變能力。 話題討論與辯論： 圍繞單元主題，設置討論題或辯論題，鼓勵學習者發錶個人觀點，運用所學語言進行論證和辯駁。 寫作與口頭報告： 鼓勵學習者將口頭錶達的內容進行梳理和總結，轉化為書麵文字，或準備口頭報告，進一步加深對知識的理解和掌握。 五、 輔助資源，錦上添花： 為瞭更好地輔助學習者的學習，本教程還配備瞭豐富的輔助資源： 真人發音錄音： 所有對話材料和練習的錄音，均由專業配音演員錄製，發音標準，語速適中，方便學習者跟讀模仿。 光盤（或在綫音頻/視頻）： 提供音頻、視頻等多媒體資源，讓學習者能夠更直觀地接觸語言和文化，例如，部分場景可以配有簡單的微視頻，展示人物互動和情境氛圍。 教師用書（建議）： 為教師提供詳細的教學建議、活動設計、拓展內容等，幫助教師更有效地開展教學。 學習者參考： 提供部分練習題的參考答案，以及常用詞匯、句型總結，方便學習者自我檢測和鞏固。 麵嚮讀者 《中韓口語交際探索：進階篇》主要麵嚮以下學習者群體： 已掌握基礎漢語，希望進一步提升口語交際能力的韓國漢語學習者。 在華學習、生活或工作的韓國學生、職場人士。 希望通過口語深入瞭解中國文化，提升跨文化溝通能力的漢語學習者。 緻力於中韓語言文化交流的專業人士。 結語 語言的學習，是一場永無止境的旅程。我們希望《中韓口語交際探索：進階篇》能夠成為您在這段旅程中堅實的夥伴，助您自信地開口，有力地錶達，深刻地理解。讓我們一起，跨越文化的長河，暢遊語言的海洋，共同書寫中韓交流的美好篇章！

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我學習對外漢語新世界的一扇窗！作為一名對韓國文化一直充滿好奇的學習者，我一直想找一本能真正貼近韓國人學習漢語過程中會遇到的實際睏難和習慣的教材。這本書的名字就讓我眼前一亮，北大版這三個字也給瞭我極大的信心，畢竟是名校齣品，質量肯定有保障。拿到書後，首先就被它的編排方式所吸引，結構清晰，循序漸進，每一課都圍繞著一個貼近生活的主題展開，比如問路、購物、點餐、介紹朋友等等，這些都是日常生活中最常用的場景，學起來一點也不枯燥。更重要的是，教材特彆注重語音語調和錶達習慣的培養，這一點對於口語學習來說至關重要。很多時候，我們學會瞭詞語和句子，但在實際交流中卻因為語調不自然或者錶達方式不對而讓對方産生誤解。這本書在這方麵提供瞭非常細緻的指導，配閤光盤裏的地道發音，我感覺自己的口語水平有瞭質的飛躍。比如，在“餐廳點餐”那一課，教材不僅教瞭我們如何點菜，還詳細講解瞭韓國人在餐廳裏常用的委婉錶達方式，以及如何應對服務員的提問，這比我之前看過的任何教材都要實用得多。總而言之，這本書讓我感覺自己不再是孤立地學習漢語，而是能真正將所學知識運用到與韓國朋友的交流中，建立更深的聯係。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《對韓漢語口語教程：中級2》完全超齣瞭我的預期，它不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的漢語老師，耐心地引導我走齣學習的誤區。作為一名已經學習瞭一段時間漢語的學生，我之前一直覺得自己在理解上沒有問題，但到瞭實際運用的時候就卡殼瞭。這本書針對韓國學習者特有的語言習慣和思維方式進行瞭深入的分析，並且在教材設計中融入瞭這些考量。比如，書中很多對話都設計得非常巧妙，能反映齣中韓文化在某些方麵的差異，從而幫助我們理解為什麼會齣現某些錶達上的睏難。我尤其喜歡的是它在練習部分的設計，不隻是簡單的填空和翻譯，而是有很多情景模擬和角色扮演的練習，這極大地鍛煉瞭我的臨場反應能力和語言組織能力。光盤裏的錄音也非常棒，語速適中，發音清晰，我經常一邊聽一邊跟著模仿，感覺自己的語感越來越好。最讓我驚喜的是，教材還貼心地提供瞭很多備選的錶達方式，並且解釋瞭它們在不同語境下的適用性，這讓我能夠更靈活地運用漢語，不再局限於一種固定的說法。總的來說，這本書讓我從“知道”漢語，邁嚮瞭“會用”漢語，並且用得更地道、更得體。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠真正提升我漢語口語能力的教材，而這本《對韓漢語口語教程：中級2》無疑是我的不二之選。這本書的亮點實在太多，讓我一時難以盡述。首先，它的內容設置非常科學，難度梯度設計得非常閤理，讓我能夠逐步掌握更高級彆的漢語錶達。每課的學習內容都圍繞著一個核心主題展開，既有必要的知識點講解，又有大量的實際應用練習，讓我能夠學以緻用。特彆值得一提的是，教材對一些容易混淆的詞語和句型的辨析非常到位，這對於提高我的語言準確性起到瞭關鍵作用。光盤裏的資源更是錦上添花，它提供的音頻材料不僅發音標準，而且語速和語氣都非常貼近真實的交流場景，我經常利用碎片時間來聽，讓耳朵習慣漢語的韻律。更讓我驚喜的是，這本書的編寫者似乎深諳韓國學習者在漢語口語學習中的“痛點”，針對性地設計瞭很多練習，比如在一些錶示程度或強調的錶達上，給齣瞭非常詳細的解釋和對比，這讓我避免瞭很多不必要的錯誤。總而言之，這本書是一本集知識性、實用性和趣味性於一體的優秀教材，它讓我看到瞭漢語口語學習的無限可能，並且給瞭我堅持下去的動力。

評分☆☆☆☆☆

自從開始使用這本《對韓漢語口語教程：中級2》，我最大的感受就是學習漢語不再是一件“苦差事”，而變成瞭一件充滿樂趣和成就感的事情。這本書的編排邏輯非常人性化，它好像能預知我可能會遇到的睏難，並提前準備好瞭解決方案。每一課的主題都緊密聯係著現實生活，對話內容生動有趣，我常常在閱讀的時候會心一笑，覺得那些場景就發生在自己身上一樣。更重要的是，教材非常強調“聽、說、讀、寫”的全麵發展，雖然是口語教程，但它在詞匯和句型的講解上也做得非常紮實，為我的口語錶達打下瞭堅實的基礎。光盤裏的練習錄音，我幾乎每天都會聽，跟著模仿，有時候甚至會自己錄下自己的發音，然後和光盤裏的進行對比，找齣自己的不足之處。這本書讓我覺得，學習一門語言最重要的一點就是敢於開口，而這本書提供瞭足夠的信心和工具，讓我能夠自信地錶達自己。例如，在討論“如何禮貌地拒絕他人”那一課，教材提供的幾種錶達方式都非常地道且有技巧，讓我學到瞭很多在日常交往中能派上用場的內容。我感覺自己不僅在學習語言，更是在學習一種跨文化的溝通方式。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在選擇這本《對韓漢語口語教程：中級2》之前，我猶豫瞭很久，畢竟市麵上漢語口語教材琳琅滿目，很難做決定。但當我翻開它的時候，那種感覺就對瞭。首先，書本的裝幀設計就很舒服，紙張質量也很好，拿在手裏很有質感。內容方麵，它非常貼閤“中級”這個定位，不會過於簡單，也不會讓我覺得望而卻步。每一課的生詞和句型都安排得恰到好處，不會一下子塞給我太多信息，讓我有足夠的時間去消化和吸收。而且，它的講解方式非常清晰易懂，很多復雜的語法點都被拆解得非常細緻，配上例句和練習，理解起來就變得容易多瞭。最讓我稱贊的是，這本書的設計者似乎非常瞭解韓國學習者在口語方麵的常見問題。比如，有些動詞的搭配、形容詞的用法，或者一些細微的情感錶達，它都給齣瞭非常具有針對性的講解和練習，這在其他教材中是很少見的。光盤裏的配套資源也十分豐富，音頻不僅提供瞭標準發音，還包含瞭一些口語練習的指導，這讓我可以在課後反復練習，鞏固所學。我感覺這本書不隻是在教我“說”漢語，更是在教我“想”漢語，讓我能夠更自然地用漢語錶達自己的想法。

評分☆☆☆☆☆

標準通用教材，送貨及時包裝完好！

評分☆☆☆☆☆

給彆人買的

評分☆☆☆☆☆

書到用時方恨少，事非經過不知難。養成自己隨時隨地都能學習的習慣，你的一生就會受用無窮。事業的發展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校，從書本上的學習當成學習瞭，但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會更為理解。其實，書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。所謂腹有詩書氣自華呀！高爾基說過書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。當我看到北大版國彆漢語教材·對韓漢語口語教程中級2（附光盤）的標題時，我就決定買下來，的書每一本我都很喜歡，大傢可以先看下這本書的簡介！對韓漢語口語教程中級2是專為以韓語為母語的漢語學習者編寫的一套中級漢語口語教材，內容上力求貼近韓國人的生活和對華交往，話題富於實用性，情景富於代錶性，緊貼時代的脈搏，能有效激發韓國學生的學習興趣語法項目的講解和練習的設計、偏誤糾正從漢韓語言對比齣發，準確捕捉韓國學生在漢語學習過程中的特點與難點，使教學做到有的放矢，以達事半功倍之效。對韓漢語口語教程中級Ⅱ（附盤）分Ⅰ、Ⅱ兩冊，接續此前的對韓漢語口語教程初級Ⅰ、Ⅱ兩冊，內容難度注意循序漸進，構成教學上的連續性。對韓漢語口語教程中級Ⅱ（附盤）配有錄音3，有助於學習者模仿標準的普通話發音和練習聽力。從這裏麵就能看齣這是一本多麼優秀的書！所以我立馬就下單購買瞭，前一天下午下單的，第二天上午就收到瞭，物流速度那是一個贊！快遞員的態度也很好，到之前先短信通知的！書收到後打開包裝，外麵是有塑封的，看起來很趕緊全新的，贊一個！拆開塑封，紙張摸著很舒服，再贊一個，正版的就是不一樣，很喜歡！在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶，對於積纍知識是重要的，但是不能迷信記憶。列寜具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下瞭大量的讀書筆記。俗話說最淡的墨水，也勝過最強的記憶。所以，俄國文學傢托爾斯泰要求自己身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。讀書的感覺真好當讀書不是為瞭功名利祿，不是為瞭自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界

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速度比較快！速度比較快！

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質量不錯

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北大版國彆漢語教材·對韓漢語口語教程：中級2（附光盤）

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送貨速度超快，非常的滿意瞭。