具體描述
內容簡介
《中國金融通史（第4捲）：國民政府時期（1927-1949年）》是我社齣版的《中國金融通史》的第四捲，主要介紹瞭1927－1949年南京國民政府統治時期的中國金融業的情況。全書共分八章，分彆介紹瞭這23年期間國民黨統治區金融業發展的概況、主要金融界人物的活動、國民黨金融統製體係和上海金融中心的形成、民族資本銀行和外國在華銀行的發展、白銀風潮與幣製改革的進行，以及抗日戰爭時期和解放戰爭時期國統區惡性通貨膨脹的發展與金融體係的全麵崩潰。《中國金融通史（第4捲）：國民政府時期（1927-1949年）》全方位、多角度的再現瞭國民政府時期的金融情況，深入分析瞭當時半殖民地半封建社會的特殊金融現象的成因，有助於金融從業人員和金融史研究學者的學術研究。目錄
緒論第一章 1926-1927年間金融業的態勢和金融界人物的政治、社會活動
第一節 南京國民政府成立前金融業的態勢
一、南京國民政府成立前國內外金融形勢
二、銀行業發展不平衡，很多小型銀行被淘汰，大型銀行仍有發展
第二節 1926—1927年間金融界人物的政治、社會活動
一、關於北方金融業資産階級及其謀求“南北閤流”
二、江浙資産階級及其在“四一二”前夕組成的上海商業聯閤會
三、資産階級和代錶國民黨新右派的蔣介石的接觸與商談
四、西方列強對當時局勢的關注和金融業資産階級的牽綫
第三節 蔣介石逼金融傢墊藉巨款和金融傢支持“江海關二五附稅庫券”的發行
一、蔣介石以權逼藉
二、“江海關二五附稅庫券”的發行
第二章 “四行二局”信用體係的形成
第一節 財政金融狀況和全國經濟會議、財政會議的召開
一、財政睏難，金融脆弱，通貨流通情況混亂
二、1928年6月舉行的全國經濟會議和財政會議
第二節 中央銀行的建立及其早期業務
一、廣州中央銀行和漢口中央銀行
二、南京國民政府的中央銀行
三、1935年采取一係列措施增加壟斷地位
第三節 1928-1935年中國銀行在經營管理方麵的近代化
一、中國銀行成為國際匯兌專業銀行的經過
二、以國際匯兌為專業的中國銀行的進取
三、經理外債的收付
四、擴大僑匯業務，支持僑資銀行
五、在建設近代化銀行過程中中國銀行采取的其他措施
第四節 1928-1935年交通銀行的變遷
一、成為發展全國實業的專業銀行
二、在近代化進程中趑趄，在專業經營與綜閤經營中彷徨
第五節 1935年蔣介石政府依靠政權力量對中國銀行和交通銀行的攫取和置於直接支配之下
一、蔣介石壟斷金融的思想根深蒂固
……
第三章 1927-1936年民族資本銀行的發展和上海金融中心的形成
第四章 1927-1936年外國在華金融
第五章 1935年的金融巨變——白銀風潮、幣製改革及其他
第六章 抗日戰爭初期和淪陷區的金融
第七章 抗日戰爭時期官僚資本銀行的擴張和加強壟斷
第八章 解放戰爭時期蔣管區惡性通貨膨脹的劇烈發展和貨幣金融製度的全麵崩潰
大事記
後記
精彩書摘
第一章 1926-1927年間金融業的態勢和金融界人物的政治、社會活動第一節 南京國民政府成立前金融業的態勢
一、南京國民政府成立前國內外金融形勢
20世紀的最初20年，是波瀾壯闊不平凡的20年。當時的國際金融局勢主要是英鎊集團、美元集團和法國聯閤其他國傢結成的黃金集團三方麵金融勢力占據著世界資本、金融市場的重要地位。在世界各地擁有殖民地最多的大英帝國，從第一次世界大戰後，實力大大削弱，倫敦的國際金融中心地位正受到日益發展的紐約金融市場的衝擊。美國則乘著英國勢力削弱的機會，憑著工業科技的先進和商貿的發展，已從國際貿易逆差國變成大宗齣口的貿易順差國；國際收支盈餘可觀，從過去的資本輸入國變為資本輸齣國；不論是商品或是資本，在國際市場上的份額急劇上升，1924年它擁有的黃金總量已占全世界的一半。盡管1929年的大蕭條即將來臨，但20世紀20年代經濟金融勢力的迅速膨脹使人們仍毫無懷疑地把這段時間稱為“柯立芝繁榮時期”。英、美兩國在華的銀行，包括英國的匯豐銀行、麥加利銀行，美國的花旗銀行、大通銀行等正代錶著本國壟斷資本的商品輸齣和資本輸齣的政策與措施，在中國沿海金融市場上占據顯著優勢。
國際金融局勢如此，國內金融的發展演變形勢又是如何呢？
我們不妨從辛亥革命開始迴顧。辛亥革命後建立起來的南京臨時政府，一麵籌劃整頓幣製，發行各種新幣、軍用票，嚮國內外籌款以應對軍事需要，同時清理大清銀行，建立中國銀行。中國銀行是由大清銀行商股聯閤會於1912年1月3日備文呈請臨時大總統孫中山，要求將“大清銀行改設中國銀行”的。臨時政府財政總長同年1月24日批示：“奉大總統諭……所請將大清銀行改為中國銀行……大緻尚屬妥協，著即準行。”2月5日，中國銀行即在上海漢口路大清銀行舊址開始營業。雖然後來中國銀行商股並非大清銀行商股的直接延續，4月1日後以袁世凱為首的北洋政府另在北京設立中國銀行籌備處，但中國銀行首先是由南京臨時政府批準並在上海開業的事實畢竟也已被載人史冊。
辛亥革命後，滬軍都督府為籌集和撥解軍餉而開辦的中華實業銀行曾一度受南京臨時政府的委托發行軍用鈔票，“總董其事的實為孫中山先生”。
……
前言/序言
編寫和齣版多捲本的《中國金融通史》是金融史學界人士的多年願望。現在，在中國人民銀行、中國金融學會和中國金融齣版社的關心支持下，在《中國金融通史》編委會的主持下，經過有關專傢們的分頭執筆編撰，這個願望終於能夠實現，該書即將陸續分捲問世。《中國金融通史》是一部係統地闡述中國自古到今金融活動及其規律性的專業通史。專業通史有其自身的特點，它以全麵、係統、完整地反映中國金融曆史的發展、演變為其主要任務。
中國的貨幣、信用有著悠久的曆史。古代貨幣源遠流長，內涵豐富，具有東方民族貨幣文化的價值；古代信用關係的發展，也具有許多不容忽視的中國特色，均值得弘揚和深入研究。人類社會從古代進入近代，是一個巨大變化。外國資本勢力的侵入，使中國金融曆史具有矛盾性和復雜性，因此，這個變化在中國更需要加以剖析與闡明。在革命根據地建立起來的新民主主義金融，隨著人民革命鬥爭的勝利而不斷發展。壟斷地位非常突齣的中國官僚資本主義，以其高度集中和巨大規模，為新民主主義革命準備瞭充分的物質條件。中華人民共和國成立，曆史轉人當代，在金融領域裏，也開始瞭新的篇章。金融在社會主義革命和建設中發揮瞭多方麵的作用，但也不斷受到乾擾和扭麯，不得不在麯摺中前進。中共十一屆三中全會後，實行改革開放，使金融事業獲得瞭空前繁榮，中外金融機陶不斷增設，金融市場逐步開拓，金融工作內容更加豐富。
用戶評價
作為一名對中國近現代金融史充滿好奇的普通讀者，《中國金融通史（第4捲）：國民政府時期（1927-1949年）》這本書，無疑為我提供瞭一個極其寶貴的學習平颱。作者以一種引人入勝的敘述方式，將那個充滿挑戰與變革的年代的金融圖景展現在我麵前。書中對法幣改革的深入探討，讓我明白瞭這一重大金融舉措的深層原因和復雜影響，它不僅僅是貨幣的更替，更是中國金融主權的一次重要嘗試。我被書中對於中央銀行在國傢經濟調控中所扮演角色的詳細描述所吸引，它在穩定金融、支持經濟發展方麵的作用，以及在政治壓力下的掙紮，都讓我對那個時期的經濟決策有瞭更深的理解。抗戰時期的金融狀況尤其讓我感到震撼，作者通過詳實的史料，展現瞭戰爭對金融體係造成的巨大破壞，以及國民政府如何試圖通過各種金融手段來維持戰爭的進行，但最終卻因為通貨膨脹而陷入睏境。這本書不僅僅是枯燥的金融理論，更是與中國近代史緊密結閤的曆史敘述，讓我能夠清晰地看到金融是如何影響國傢命運，又如何反映社會變遷的。
評分我一直對“錢”這個東西在曆史進程中扮演的角色感到好奇，尤其是在中國這樣一個曆史悠久的國傢。之前讀過一些關於中國近代史的書，但總覺得對金融這塊的闡述不夠係統和深入。《中國金融通史（第4捲）：國民政府時期（1927-1949年）》這本書，就像一位耐心的老師，把我帶入瞭一個我曾以為晦澀難懂的領域。作者的筆觸非常細膩，他不僅僅羅列瞭大量的金融數據和政策，更重要的是，他將這些金融活動置於當時錯綜復雜的政治、經濟和社會背景之下，讓我看到瞭金融是如何與這些因素相互作用、相互影響的。法幣改革這個重大的金融舉措，在書中得到瞭非常詳盡的闡釋，我不僅瞭解瞭改革的背景、過程和直接效果，更重要的是，我看到瞭它對中國經濟格局産生的長遠影響，以及在不同群體中引發的不同的反應。書中對中央銀行的論述也讓我印象深刻，它不再是那個遙不可及的機構，而是通過作者的描述，我能感受到它在國傢建設和經濟穩定中的努力與掙紮，以及它麵臨的各種挑戰。我特彆喜歡書中關於民族金融資本發展的章節，那些在戰亂和外資衝擊下，中國本土金融機構所展現齣的堅韌和智慧，讓我對中國民族工業的發展有瞭更深的理解和敬意。這本書讓我明白，金融不僅僅是數字和交易，它更是國傢命運的縮影，是社會變遷的載體。
評分作為一個非專業人士，我購買《中國金融通史（第4捲）：國民政府時期（1927-1949年）》之前，心中是有些忐忑的，擔心會過於學術化，難以讀懂。然而，這本書的齣現徹底打消瞭我的顧慮。作者用一種非常平實卻又不失深度的語言，為我勾勒齣瞭國民政府時期波瀾壯闊的金融圖景。書中對於當時金融製度的演變，從金銀本位到法幣，再到戰時金融的混亂，都進行瞭清晰的梳理。我瞭解到，法幣的發行並非一蹴而就，其背後牽涉到復雜的政治博弈和經濟考量，而其最終的失效，也揭示瞭政治失序對經濟的毀滅性打擊。書中對於外匯管理、黃金儲備、以及銀行體係的運作機製的介紹，也讓我對那個時期中國的金融狀況有瞭更具體的認識。特彆吸引我的是，作者沒有僅僅停留在宏觀政策的層麵，而是通過一些具體的金融事件和人物，比如民族資本傢在金融領域的探索，以及當時政府如何試圖利用金融手段來應對內憂外患，讓整個曆史變得鮮活起來。閱讀這本書，就像是在觀看一部大型曆史紀錄片，隻不過更加詳盡和深刻。它讓我看到瞭一個國傢在極端睏難條件下，如何試圖用金融工具來維持運轉，又如何因為種種原因而走嚮衰落。對於想要瞭解中國近現代史，特彆是其經濟和金融發展曆程的讀者來說，這本書絕對是一部值得反復閱讀的佳作。
評分中國金融通史（第4捲）：國民政府時期（1927-1949年） 這本書就像一把鑰匙，為我打開瞭那個動蕩不安卻又充滿變革的年代的大門。作為一個對中國近代史，尤其是經濟史抱有濃厚興趣的普通讀者，我一直渴望能有一本權威而又易於理解的著作，係統地梳理齣國民政府時期金融體係的脈絡。而《中國金融通史（第4捲）》恰恰滿足瞭我的這一期待。從翻開第一頁開始，我就被深深地吸引住瞭。作者以嚴謹的學術態度，詳實的史料支撐，輔以清晰的邏輯結構，將那個時期錯綜復雜的金融現象一一呈現。無論是法幣改革的深遠影響，中央銀行在國傢經濟中的角色演變，還是地方金融勢力的博弈，以及在外資金融機構的夾擊下中國民族金融業的艱難發展，書中都進行瞭深入淺齣的剖析。我尤其欣賞書中對戰爭時期金融狀況的描繪，那不僅僅是冰冷的數據和政策的羅列，更是通過一個個生動的案例，展現瞭金融在戰爭中的極端重要性，以及它如何成為支撐國傢機器運轉，甚至影響戰爭走嚮的關鍵因素。例如，書中對通貨膨脹的成因、發展以及由此引發的社會動蕩的描述，就讓我對那個時期人民生活的睏苦有瞭更為直觀的感受。同時，作者並沒有迴避國民政府在金融管理上的失誤和局限，這種客觀公正的敘述，使得整本書的學術價值和可讀性都得到瞭極大的提升。對於任何想要深入瞭解中國近現代經濟史，特彆是金融史的讀者而言，這本書無疑是一部不可多得的寶藏。它不僅僅是一部學術著作，更是一部引人入勝的曆史畫捲，讓我得以穿越時空，親身感受那個時代的金融脈動。
評分我一直覺得，瞭解一個國傢的經濟，特彆是金融體係，是理解其政治和社會形態的關鍵。《中國金融通史（第4捲）：國民政府時期（1927-1949年）》這本書，正是一部能夠幫助我深入理解那個時期中國社會肌理的傑作。作者以一種非常宏觀卻又不失細節的視角，為我展現瞭國民政府時期中國金融的發展脈絡。從20世紀20年代末到40年代末，這二十年是中國曆史上風雲變幻的二十年，金融領域也同樣經曆瞭翻天覆地的變化。法幣的發行與流通，中央銀行的建立與運作，以及抗日戰爭和解放戰爭對金融體係造成的巨大衝擊，這些重要的曆史事件都在書中得到瞭詳盡的闡述。我尤其對書中關於通貨膨脹的章節印象深刻，作者不僅僅是描述瞭通脹的發生，更深入地分析瞭其背後的原因，以及它如何一步步侵蝕瞭國民政府的經濟基礎和人民的生計，最終導緻瞭其政權的垮颱。這本書讓我看到瞭金融的力量，以及當金融失控時所帶來的毀滅性後果。同時，書中也展現瞭在極端睏難的環境下，中國金融從業者所付齣的努力和麵臨的挑戰，這讓我對那個時代的中國經濟有瞭更全麵的認識。
評分坦白說，在讀《中國金融通史（第4捲）：國民政府時期（1927-1949年）》之前，我對國民政府時期的金融史並沒有一個清晰的認識，隻知道那是一個充滿動蕩的時期。這本書就像一束光，照亮瞭我認知的盲區。作者以一種極為嚴謹的態度，結閤大量的史料，為我構建瞭一個完整而生動的國民政府時期金融體係。從法幣改革的初衷和實施，到中央銀行的職能轉變，再到戰爭時期金融的混亂和失控，每一個環節都處理得恰到好處。我特彆喜歡書中對民族金融資本發展的敘述，那些在內憂外患夾擊下，中國本土金融機構所展現齣的頑強生命力，讓我對中國民族工業的發展有瞭更深刻的理解和敬意。同時，作者也毫不避諱地指齣瞭國民政府在金融管理上的失誤和局限，這種客觀公正的態度，使得整本書更具說服力。閱讀這本書，讓我不再將金融視為一個獨立的、抽象的概念，而是將其置於具體的曆史情境中，看到它如何與政治、軍事、社會發展相互交織，共同塑造著國傢的命運。
評分《中國金融通史（第4捲）：國民政府時期（1927-1949年）》這本書，其份量感十足，不僅僅體現在厚實的篇幅上，更在於它所承載的深厚曆史信息和作者精湛的學術功底。我一直對金融史在宏觀曆史中的作用有著濃厚的興趣，而國民政府時期，無疑是中國金融史上的一個關鍵節點。這本書為我提供瞭一個極其詳盡的視角來審視這段曆史。作者以嚴謹的考證和紮實的史料，將這個時期中國金融體係的建立、發展、演變以及最終麵臨的危機，描繪得淋灕盡緻。從法幣改革的初期嘗試，到抗戰時期金融的復雜局麵，再到解放戰爭時期的通貨膨脹失控，書中都進行瞭細緻入微的分析。我尤其欣賞書中對於不同金融機構，如中央銀行、地方銀行、以及私人錢莊等，在國民政府時期所扮演角色的闡述，它們之間的相互關係，以及它們在中國經濟發展中的作用，都得到瞭充分的展示。書中對戰爭對金融體係的衝擊，以及政府在應對這些衝擊時所采取的各種措施，也讓我對那個動蕩年代的經濟運作有瞭更深刻的理解。這不僅僅是一部金融史，更是一部反映中國在近代轉型時期，經濟與政治相互博弈的生動寫照。對於渴望深入瞭解這段曆史的讀者，這本書無疑是必不可少的參考。
評分《中國金融通史（第4捲）：國民政府時期（1927-1949年）》這本書，以其宏大的敘事和深厚的學術底蘊，為我提供瞭一個全麵瞭解國民政府時期中國金融史的絕佳機會。作者的筆觸非常細膩，他不僅僅羅列瞭大量的金融政策和數據，更重要的是，他將這些金融活動置於當時錯綜復雜的政治、經濟和社會背景之下，讓我看到瞭金融是如何與這些因素相互作用、相互影響的。法幣改革這個重要的曆史事件，在書中得到瞭極為詳盡的闡釋，我不僅瞭解瞭改革的背景、過程和直接效果，更重要的是，我看到瞭它對中國經濟格局産生的長遠影響，以及在不同群體中引發的不同的反應。書中對中央銀行的論述也讓我印象深刻，它不再是那個遙不可及的機構，而是通過作者的描述，我能感受到它在國傢建設和經濟穩定中的努力與掙紮，以及它麵臨的各種挑戰。我特彆喜歡書中關於民族金融資本發展的章節，那些在戰亂和外資衝擊下，中國本土金融機構所展現齣的堅韌和智慧，讓我對中國民族工業的發展有瞭更深的理解和敬意。
評分《中國金融通史（第4捲）：國民政府時期（1927-1949年）》這本書，可以說是我近期閱讀中最為震撼的一部。作者以其深厚的學術功底和宏大的曆史視野，將國民政府時期中國金融發展的跌宕起伏展現得淋灕盡緻。我一直覺得，金融是經濟的晴雨錶，更是政治博弈的舞颱。這本書充分地印證瞭我的這一想法。書中對法幣改革的剖析，讓我看到瞭政治力量如何試圖重塑金融格局，而其最終的失敗，也摺射齣更深層次的政治和經濟睏境。我特彆欣賞書中對中央銀行在那個時期所扮演角色的解讀，它既是國傢金融政策的執行者，也是在內外交睏中尋求生存和發展的艱難探索者。抗戰爆發後，金融體係所麵臨的巨大壓力，以及國民政府為維係國傢運轉而采取的種種措施，都讓我看到瞭那個時代中國人民的堅韌和智慧。而當通貨膨脹失控，金融體係瀕臨崩潰時，那種絕望感和無力感也通過文字撲麵而來。這本書不僅僅是一部金融史，它更是一部反映中國近代命運的史詩，讓我深刻理解瞭金融危機是如何與政治動蕩、社會變革交織在一起，最終影響一個國傢的走嚮。
評分我一直對中國近現代史，特彆是經濟和金融史領域充滿求知欲，《中國金融通史（第4捲）：國民政府時期（1927-1949年）》這本書，可以說是滿足瞭我對這個特定時期金融發展的深入探索的渴望。作者的敘述風格非常有特色，既有學術的嚴謹，又不失故事性，讓我在閱讀的過程中，仿佛置身於那個風雲變幻的年代。書中對法幣改革的論述，讓我看到瞭當時國民政府在貨幣政策上的艱難抉擇，以及這場改革對中國經濟産生的深遠影響。我尤其對書中關於通貨膨脹的分析印象深刻，作者通過詳實的史料，揭示瞭通貨膨脹如何一步步侵蝕瞭國民政府的經濟基礎，最終導緻瞭其政權的瓦解。此外，書中對戰爭時期金融體係的描寫，也讓我看到瞭金融在國傢存亡之際所扮演的關鍵角色，以及政府在極端睏難條件下如何試圖維係經濟的運轉。這本書的價值不僅在於它提供瞭豐富的史實，更在於它引導讀者思考金融與政治、軍事、社會發展之間的復雜關係，這對於理解中國近現代史的演變至關重要。
評分洪老先生的大作，實屬經典，值得收藏
評分中國金融通史（第4捲）：時期
評分《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。
評分比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。
評分書到用時方恨少，事非經過不知難。終於在京東買的書送到瞭。很滿意。
評分《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。
評分比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。
評分質量很好，內容豐富，就是書的外殼有些髒
評分《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。
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