具体描述
内容简介
《哲学与人文地理学》介绍了当代西方哲学对第二次世界大战后人文地理学的影响，以及人文地理学为当代西方哲学提供的解释。作者把人文地理学看作是社会科学，主要研究社会生活中与空间和地方有关的方面。这种研究显然受哲学和方法论的支配，作者把影响当代英美人文地理学发展的哲学患潮归纳为实证主义、人本主义和结构主义三种，逐一介绍了它们各自所包含的多种哲学和方法论观点，讨论了它们的基本原理及其与人文地理学的关联。《哲学与人文地理学》是作者另一本专著《地理学与地理学家——1945年以来的英美人文地理学》的姊妹篇。《哲学与人文地理学》作为一部全面、系统、及时且简明地介绍当代西方人文地理学思潮的学术著作，是地理学研究人员、地理系研究生和高年级本科生了解当代西方人文地理学及其哲学基础的重要专著，亦可供从事和学习哲学、社会学、人类学、经济学的有关人员参考。目录
序言第二版序言
第一章 人文地理学
人文地理学的论题要旨
人文地理学的哲学基础
人文地理学的发展
人文地理学的分支
小结
第二章 实证主义思潮
实证科学和逻辑实证主义的基本原理
实证主义方法论
实证社会科学
实证主义与人文地理学
实证人文地理学之要旨
实证主义、经验主义和经验研究
小结
第三章 人本主义思潮
人本主义研究种种
人文地理学中的人本主义思潮
人本主义地理学
评价
第四章 结构主义思潮
作为构成物的结构
作为过程的结构
人文地理学中的结构主义
结构主义地理学
小结
第五章 冲突与融合
三种思潮?
整合还是选择?
结论
文献目录
主题索引
作者索引
精彩书摘
这个问题的解决办法也常常可在概率论中找到。再以假设4为例，可能已研究了20次出现：10次观察到了事件A但无事件B；8次观察到了事件B但无事件A；2次观察到了事件A也观察到了事件B。那么可对概率论发问：“在事件A发生12次、事件B发生10次的情况下，两事件同时发生两次那样少的可能性有多大？”换言之，在事件A和B比例相似的总体中，两事件碰巧同时发生的可能性有多大？这一概率越小，科学家对他的假设为合理的确信度越大；否定的情况很难发生（相对而言）并可与机会（未在他的假设中认同的某种随机过程）或与尚未在他的理论或模型中认同的其他机制联系起来。用从海那里引用的话说（见上文第16页），检验已提供了证据说明假设——以及从中得出假设的模型——对主题解释的发展作出了贡献。那么假设检验就涉及收集经验证据用以评估假设的真实性。25因为假设作为科学规律的前奏被设想为具有适合于整个预定经验范围的普遍性质，而最终检验常常又不可能，在很多情况里不能研究全部的可能事件，所以科学家们必须根据对总体和样本所作的严格限定步骤来设计检验（试验，数据采集），以便能够从样本中作出关于总体的陈述（见：Hay，1985b）。不仅如此，在很多经验科学中，研究者认为一切思索都是不完备的，不可能体现每一个不测事件（也就是说他们研究的是开放系统：Sayer’，1984，1985）。因此假设4可能应该是“若有A和C，则非B”，但理论和模型又没有包括C。这样，科学家就对A的存在意味着B将不出现的可能性产生兴趣。
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我们问就这么容易吗
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地理學與哲學關係史
评分我们问那万一开出来下雨呢
评分黄总说下雨就不开出来。
评分《哲学与人文地理学》介绍了当代西方哲学对第二次世界大战后人文地理学的影响，以及人文地理学为当代西方哲学提供的解释。作者把人文地理学看作是社会科学，主要研究社会生活中与空间和地方有关的方面。这种研究显然受哲学和方法论的支配，作者把影响当代英美人文地理学发展的哲学患潮归纳为实证主义、人本主义和结构主义三种，逐一介绍了它们各自所包含的多种哲学和方法论观点，讨论了它们的基本原理及其与人文地理学的关联。《哲学与人文地理学》是作者另一本专著《地理学与地理学家——1945年以来的英美人文地理学》的姊妹篇。《哲学与人文地理学》作为一部全面、系统、权威、及时且简明地介绍当代西方人文地理学思潮的学术著作，是地理学研究人员、地理系研究生和高年级本科生了解当代西方人文地理学及其哲学基础的重要专著，亦可供从事和学习哲学、社会学、人类学、经济学的有关人员参考。
评分汉译名著丛书是获取知识的好丛书.这本书我很喜欢.
评分好书，正版，一套值得收的丛书。
评分著名物理学家杨振宁也是“博读”的忠实拥护者。他认为，既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。 习惯是一个人如影随形的伴侣，不同的习惯往往会形成不同的结果。纵观古今中外名人的阅读习惯，我们会惊叹阅读的方式是如此多样：一目十行型、水滴石穿型、还有“饿狼”型、“牛嚼”型等等……但无论是哪种方式，他们都去粗存精，将知识的营养吸收最大化。
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