很好的一本书,能了解到很多东西
评分真是人如其名,陈虻像小说里的《牛虻》里主人公一样,饱经忧患,意志坚决,机智勇敢,敢于冒天下之大韪,鼓励人追寻事实,道出事实。这位被柴静看成教练的人,从来没有什么表扬,总是批评,总让人无比沮丧,因为他的批评,不光对,而且准。唯一一次,这位教练曾对柴静身边好友说,柴静有一点好,就是不人云亦云。不知柴自己心里怎么想,在外人看来,这是极高的褒扬了。
评分没用上
评分实用性不强,实际操作的部分比较少
评分详图软件,这次一定要学会啊 。。。。。
评分读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题,这样带着问题去读,有利于边读边想,要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较少,在阅读时常常需要借助拼音。初读时,读得不太连贯,注意力集中在如何读上,缺乏对读物内容的思考和理解,这就要求学生对读物内容进一步深入理解,要求学生边读边想,在读得正利、有感情的基础上抓住读物的主要内容,心得体会《班级读书活动心得体会》。在对读物内容深入理解的基础上,找出写得好的词、句、段,反复诵读和揣摩,达到熟读成诵的程度,使文章的语言内化为学生自己的语言。最后,每读完一篇文章或一本书,都要问问自己:增长了哪些知识?明白了什么道理?受到了什么启发?积累了哪些优美的词句?这最后一步对学生也是非常重要的。
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