具體描述
內容簡介
《閩南話概說》內容包括：閩南話的形成與發展、閩南話的傳播、閩南話的基本特點、簡短的結論等。目錄
總論
第一章 閩南話的形成與發展
第一節 古閩地與中原漢文化
第二節 魏晉南北朝漢人入閩與閩南話的形成
一、語音方麵
二、詞語方麵
第三節 唐宋中原漢人入閩與閩南話的發展
第二章 閩南話的傳播
第一節 閩南話在福建省內和省外的傳播
第二節 閩南話過颱灣
第三節 閩南話嚮海外的發展
第四節 閩南話內部的分區
一、閩颱粵東區（即狹義閩南話）
二、莆仙區（廣義閩南話）
三、海南粵西區（廣義閩南話）
第三章 閩南話的基本特點
第一節 語音的基本特點
一、聲母方麵
……
分論
簡短的結論
主要參考文獻
附錄 閩南話部分研究文獻目錄
後記
前言/序言
用戶評價
如果瀋憶棠提齣異議，他們兩個就會一邊一個站在她身邊，懇求地、可憐巴巴地看著她。在這樣兩雙眼睛的注視下，瀋憶棠還能怎麼辦呢？她當然隻能扮演最好說話的那個：聽他們的就是瞭。如果熱，就把衣服塞書包裏得啦！
評分可是這種上帝平衡論卻讓淘淘很不高興：“這麼說，我身體這麼好，學習就活該不好瞭？還有梁東學習好，身體也好，那他豈不是個怪胎瞭？”
評分不錯，適閤希望瞭解閩南話淵源的童鞋們，有不少介紹閩南方言的故事。
評分爸爸也說瞭，太聰明的孩子是會有一些怪毛病的，你不能貪心到要上帝把所有的一切全部送給你一個人呀。
評分爸爸的這句話讓瀋憶棠心理平衡瞭一點兒。從小學到初二，瀋憶棠每次大考都是毫無懸念的全年級第一，其實她沒怎麼費勁去讀書，她也從來沒到外麵去上過補習班，她就好像是天生會考試似的。
評分可是這種上帝平衡論卻讓淘淘很不高興：“這麼說，我身體這麼好，學習就活該不好瞭？還有梁東學習好，身體也好，那他豈不是個怪胎瞭？”
評分瀋憶棠爸爸媽媽的團結協作主要錶現在對待瀋憶棠的問題上，與最嘮叨和最愛瞎操心緊密聯係在一起。
評分“我體質本來就弱嘛，我爸媽如果不小心一點兒，麻煩就更大瞭！”瀋憶棠苦惱地皺著眉頭。
評分“唉唉，淘小姐，我又沒說你們，我是說我自己嘛。”瀋憶棠眉頭皺得更緊瞭，“如果我沒有那麼些過敏啊，感染啊，我寜願不要那些第一名啊！”
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