中學美術教材教法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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謝雱，教育部師範教育司 編

圖書標籤:

• 美術教育
• 中學美術
• 教材教法
• 教學設計
• 課堂教學
• 美術課程
• 教育教學
• 教師發展
• 學科教育
• 教學方法

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040094145

版次：1

商品編碼：10697405

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-07-01

用紙：膠版紙

頁數：207

字數：390000

正文語種：中文

內容簡介

《中學美術教材教法》係教育部師範司組織編寫的中學教師進修高等師範本科（專科起點）美術教育專業必修課教材，由緒論和5個章目組成，主要介紹瞭中學美術教材教法的研究對象、內容體係、基本性質、理論基礎、科學方尚中學美術教學目的、基本原則；中學美術教學大綱；中學美術教材；中學美術欣賞教學；中學繪畫教學；中學藝術設計Z中學美術教學過程S中學美術教學方法；中學美術教學形式；中學美術教學評價；中學美 素質等。主要特點有以下幾方麵；①注重樹立素質教育的思想，並以此作為中學美術教師學習該門課程。開展教學教研活動的根本指導思想；②堅持理論聯係實際，突齣美術教材教法學科的應用理論特色；3力求有所創新，反映瞭現代美十教學理論與實踐的新成果、新經驗。
《中學美術教材教法》體例適當，語言簡明易慪，內容深入淺齣，圖文並茂。除“專升本”學員外，可供高等師範本科、專科、成人及廣大美術愛好者使用。

內頁插圖

目錄

緒論
復習用考題
第一章 中學美術教學目的
第一節 確立中學美術教學創的基本依托
第二節 美術教學同的基本構成
第三節 美術教學任務的主要內容
第四書正確確定和努力實現美術教學目的
復習用考題

第二章 中學美術教學的基本原則
第一節 對中學美術教學原則的基本認識
第二節 中學美術教學的基址原則
復習思考題

第三章 中學美術教學大綱
第一節 美術教學大綱的製訂
第二節 美術教學大綱的內容
第三節 美術教學大綱的執行
復習思考題

第四章 中學美術教材
第一節 美術教材的作用和特點
第二節 美術教科書的結構和類型
第三節 美術教科書的編製和使用
第四節 美術教科書的現狀及改革
第五節 中學美術其他教材
復習思考題

第五章 中學美術欣賞教學
第一節 美術欣賞能力的構成及其培養B標
第二節 美術欣賞教學的過程和特點
第三節 美術欣賞教學的形式和方法
復習思考題

第六章 中學繪畫教學
第一節 繪畫教學的意義、內容和要求
第二節 寫生教學
第三節 臨摹教學
第四節 創作教學
復習思考題

第七章 中學藝術設計教學
第一節 藝術設計教學的意義內容和要求
第二節 現代平麵設計教學
第三書現代立體設計教學
第四節 民間工藝美術教學
復習思考題

第八章 中學美術教學過程
第一節 美術教學過程發展的動力
第二節 美術教學過程的基本規律
第三節 美術教學過程的基本階國
復習思考題

第九章 中學美術教學方法
第一節 對美術教學方法的基本認識
第二節 美術教學的常用方法及其優化
復習思考題

第十章 中學美術教學形式
第一節 美術教學的基本形式
第二節 美術課堂教學
第三節 美術活動教學
復習用考題

第十一章 中學美術教學評價
第一節 美術教學評價的目的和範圍
第二十美術教學評價的基本要求和標準
第三節 美術教學的教學種價
復習思考題

第十二章 中學美術教師素質
第一節 美術教師的社會職能和勞動特點
第二節 美術教師的思想品德素質和智能結構
第三節 美術教師的備課要求和教學實驗研究能力
復習思考題
後記
彩圖

精彩書摘

緒論
內容提要 《中學美術教材教法》是高等學校美術教育專業的一門必修課程。其目的在於研究中學美術教學，探索中學美術教學規律，促進中學美術教學改革，提高中學美術教師素質。
《中學美術教材教法》的教學要求，是使美術教師進一步瞭解中學美術課程的教學目的、教學原則、教學大綱、教材內容、教學過程、教學方法、教學形式、教學評價、教師素質等，以便牢固地樹立起素質教育的指導思想，貫徹落實德、智、體、美全麵發展的教育方針，有效地提高教育教學質量，為更好地勝任中學美術教學工作打下必要的基礎。
一、中學美術教材教法的研究對象和內容體係
中學美術教材教法具有自己特定的研究對象，並在長期的建設發展過程中逐步構建瞭自己的內容體係。
1．研究對象
中學美術教材教法的研究對象是中學美術教學係統，這個係統包括美術教學的基本目的、基本原則、教學大綱、教材內容、教學過程、教學方法、教學形式、教學評價、教師素質等各個方麵；換言之，中學美術教材教法的研究對象是中學美術教學過程中教與學活動的現象與規律。這就明確錶明瞭，該門學科不是具體美術教材和具體美術教學方法的解說，而是具有係統性的中學美術教學理論。
從中學美術教學係統的各組成部分看，既有處於教學活動主體地位的學生，也有在教學活動中發揮主導作用的教師；既有作為組織教學活動依據的教材，又有為完成教與學活動的教法與學法。從中學美術教材教法的研究內容看，就要瞭解各組成部分在中學美術教學係統中的地位、作用及其相互關係，以便認識其本質，揭示其規律，探索有關中學美術教學中諸問題的解決途徑，促進中學美術教學及其改革的發展。

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第二節 美術課堂教學

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第四章 中學美術教材

評分☆☆☆☆☆

第三章 中學美術教學大綱

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評分☆☆☆☆☆

第一節 美術教學大綱的製訂

評分☆☆☆☆☆

第三節 美術教學大綱的執行

評分☆☆☆☆☆

第一節 確立中學美術教學創的基本依托

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

第五節 中學美術其他教材