中古文学史论（重排本） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《中古文学史论(重排本)》是王瑶先生原在清华大学讲授“中国文学史分期研究”（汉魏六朝）课程的讲稿，探讨起于汉末，讫于梁陈的“八代”范围的中古文学思想、中古文人生活、中古文学风貌，其治学思路与方法深受鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的影响，《中古文学史论》中关于中古文学的具体论述及文学史研究方法论，半个多世纪以来，影响了一代又一代学者的探索。

作者简介

王瑶(1914—1989)，字昭琛，山西平遥人。1946年毕业于清华大学研究院中国文学部。曾任清华大学副教授。1952年调北京大学中文系任教，历任北京大学副教授、教授，国务院学位委员会第一届学科评议组成员，中国现代文学研究会第一至三届会长，民盟第五届中央委员，第二、六、七届全国政协委员。研究领域为汉魏六朝文学及中国现代文学。著有《中古文学史论》、《中国新文学史稿》、《中国诗歌发展讲话》、《鲁迅与中国文学》、《中国文学论丛》、《李白》、《鲁迅作品论集》、《中国现代文学史论集》、《润华集》等。

目录

重版题记
初版自序
政治社会情况与文士地位
玄学与清谈
文论的发展
文体辨析与总集的成立
小说与方术
文人与药
文人与酒
论希企隐逸之风
拟古与作伪
曹氏父子与建安七子
潘陆与西晋文士
玄言?山水?田园——论东晋诗
隶事?声律?宫体——论齐梁诗
徐庾与骈体
初版后记
《中古文学史论集》自序
《中古文学史论集》重版后记
《中国的文人》日文版序
附录
读陶随录 卷一 诗四言
读陶随录 卷二 诗五言
读陶随录 卷三 诗五言
读陶随录 卷四 诗五言
读陶随录 卷五 赋辞
读陶随录 卷六 记传述赞
读陶随录 卷七 疏祭文
读《史记?司马相如传》
文学的新和变
评林庚著《中国文学史》
读书笔记十六则
谈古文辞的研读
颜谢诗之比较
重刊《中古文学史论》跋

前言/序言

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您是否看到别人家的孩子已经能够流利地说出英文单词，开始担心因为平常工作忙碌而错过自家孩子的最佳英语启蒙期，让孩子输在起跑线上您是否看到邻居、同事或朋友纷纷把孩子送进各式英语培训班，而开始纠结到底是给孩子请私人家教好呢还是跟大班学习好呢您是否从网络或其他途径搜罗积累了大量的儿童英语音视频资源，却困惑于不知从哪里入手如何筛选最适合自家孩子的资源并制定科学合理的学习方案您是否曾面对市面上层出不穷的幼儿教学理论以及琳琅满目的幼教产品而感觉乱花渐欲迷人眼，茫然不知所措您是否曾因为自己英文不好，无法辅导孩子学习而焦虑不安，四处寻访高人指点或者干脆放弃您是否曾认为在非母语环境下，由于缺乏语言运用情景，孩子根本学不到地道的英文，再怎么忙活也是白搭如今，早教理念日益普及和盛行，年轻的父母们格外重视孩子的早期教育和智力开发，希冀自家孩子能赢在起点，领先别人一步，在未来竞争激烈的社会保持优势地位。在全球化国际化的大趋势下，让孩子从小打好外语基础，培养良好的语感，练就纯正的语音，保持浓厚的兴趣，建立高度的自信，积攒发展的后劲，几乎成为所有父母的共同心愿。然而，到底怎么做才能把孩子引上英语启蒙学习的正确轨道，家长们却面临以上种种的困惑。不能错过的英语启蒙中国孩子的英语路线图一书的作者，新浪百万级人气博主安妮鲜花，从普通家长的视角，以自己的孩子安妮八年来在中加两国的英语启蒙的亲身经历为线索，用通俗易懂的语言，鲜活生动的范例，揭示在西方国家中小学教学中非常流行的自然拼读法，阐述英语作为一门语言的体系和层次，让人读后感觉茅塞顿开。原先似乎孤立的单词、音标、语法、听力、口语、阅读理解等，却存在一种内在的联系，而这个纽带就是（自然拼读法）。从音素及韵律开始，语感培养，辨音能力训练，情景对应能力养成，快速阅读技巧，到综合语言运用能力的形成，始终贯穿其中。作为知性父母，作者以特有的理性思考，用平实朴素的语言娓娓道来，既有对晦涩理论深入浅出的解读，又有针对国内家长倍感困惑的诸多问题的剖析，以及相应的操作层面的细致指导。比如，如何创设家庭英语

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用了一张优惠券，然后这次的书都有不同程度的破损，京东你敢再无耻一些吗？

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王瑶先生的作品，很好

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论希企隐逸之风

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拟古与作伪

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这本书很难找，当时只有京东上有。作者花了大力气写的一本书，比现在出的一些书好多了！

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3目录

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玄学与清谈

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