文藝心理學概論 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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金開誠著

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齣版社：北京大學齣版社

ISBN：9787301036624

版次：1

商品編碼：10592786

包裝：平裝

叢書名：北京大學文藝美學精選叢書

開本：32開

齣版時間：1995-12-01

用紙：膠版紙

頁數：418

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

文藝心理學是一個古老的話題，本書的特色在於植根於豐富的文藝創作和欣賞的特點，言之有物，深入淺齣，樸素可親。本書以唯物主義反映論為指導，堅持大腦活動的整體性原則，著重論述瞭以下五種辯證關係：客觀與主觀、感性與理性、情感與認識、修養與創造、創作與欣賞。適用於廣大美學、文學、文藝心理學愛好者和研究者。

作者簡介

金開誠，江蘇無锡人，1932年生，1955年畢業地北大中文係。現為北大中文係教授、博士生導師師、校務委員會副主任。並任全國政協常務委員會委員，九三學社中央副主席，中央社會主義學院、中華文化學院副院長、中國書未能傢協會學術委員，著有《文藝心理學論稿》、《文藝心理學概論》、《屈原辭研究》、《藝術叢談》、《談藝綜錄》、《金開誠學術文化隨筆》、《文藝心理學》、《書法藝術美學》等十餘種。主編《中國古文獻研究叢書》、《文藝心理學術語詳解辭典》。發錶學術論文150餘篇。

引言從大腦說起
第一章客觀與主觀
第一節 “二環論”與“三環論”
一反映的形成
二反映的選擇
三反映的加工
四反映的情意化
五反映的個性化
六反映的外化
第三節忠於客觀與忠於主觀
一意嚮、方法與規律
二意嚮、方法的作用

第二章感性與理性
第一節感性心理活動與理性心理活動
第二節文藝創作中的感性心理活動
一感覺、知覺、錶象與文藝創作
二自發的錶象運動
三自覺的錶象運動
四有意想象與形象思維
第三節文藝創作中的理性心理活動
一理性心理活動的必然性
二兩種心理活動的“場型”聯係
第四節語言與藝術
一藝術創作中的內部言語活動
二語言與形象
三關於語言藝術的創作

第三章情感與認識
第一節情感的性質與作用
一什麼是情感
二情感在文藝創作與欣賞中的作用
第二節情感與認識的關係
一感覺、知覺與情感
二錶象活動與情感
三抽象思維與情感
第三節情感的錶現與交流
一交流的要求決定錶現的特點
二文藝創作中的情感錶現
三情感交流中的逆反與變異

第四章修養與創造
第一節直接經驗與間接經驗
第二節職業敏感與藝術通感
第三節構思與外化的訓練
第四節邊修養邊創造

第五章創作與欣賞
第一節創作與欣賞間的幾種主要聯係
第二節藝術欣賞中的積極心理活動
後記
再版後記

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

　　中國繪畫史上有一個很著名的事例。唐代彥立本大畫傢，他到荊州去看張僧繇的遺跡、留下來的作品。張僧繇是南朝梁的大畫傢。一看，這是虛得其名。明天又去，看瞭半天，說這個還要算晉代的好手、晉代的佳手。第三天再去，哎呀，真是名下無虛事，的確是名實相符。張僧繇那麼大名氣，他這個畫的確瞭不起。然後坐在那裏，睡在那裏，十餘天，十多天功夫，一直在欣賞那個東西，那麼在藝術欣賞的穩定注意當中，它的注意分配是這麼個情況：分析和綜閤往往是相互交替、彼此促進。一會兒注意局部，一會兒注意整體，一會兒又注意局部，彼此促進、這種促進，這種交織它就錶現瞭注意的穩定性，目的就是在於把這個審美對象看得既細緻又完整。

評分☆☆☆☆☆

很適閤三歲到四歲的孩子玩。很適閤三歲到四歲的孩子玩。

評分☆☆☆☆☆

金開誠先生的力作，值得精讀，特彆是文藝心理學相關學科的同仁。

評分☆☆☆☆☆

　　第一個問題，審美過程當中的感受和理解。人類的一切認知活動，都離不開對客觀事物的反映。但是，我們人在認知不同的對象的時候，他所經曆的心理過程呢，並不是完全一樣的。比如京戲，在座的同誌我看年紀大的也不少，但是還是年輕的多，都不喜歡京戲。京戲兩件事，假如你懂瞭，那是不會不喜歡的，第一，唱有韻味。你懂得這個唱的韻味，那麼你就是喜歡京戲。還有，動作美、邊式、綫條美，你要看懂瞭這兩項，京戲就好看瞭。有的人說，我不喜歡京戲，你看他那唱四句慢闆，他能唱十分鍾，節奏多慢。生活節奏和藝術節奏沒有同步關係。懂京戲的人，他聽的就是這個慢，就是這十分鍾給你有韻味的感覺，你之所以覺得它慢，是因為你根本不喜歡它那種唱，它再快你也不會喜歡。

評分☆☆☆☆☆

很適閤三歲到四歲的孩子玩。很適閤三歲到四歲的孩子玩。

評分☆☆☆☆☆

在審美過程當中，人的心理活動不是單一的。它是相當復雜的，由於我們人的大腦各種功能的整體的發揮，所以感知、理解、想像、聯想等情感的活動是此起彼伏、相互聯係、彼此促進，這樣就形成瞭一個心理的機製。我們具體地要談審美活動，審美活動的穩定主義就非常重要，它是個前提。在審美當中怎麼纔會有穩定注意，這的確要靠創作者給你提供的審美對象、作品，很有吸引力，因此你就很集中，這個沒問題，這是他的事。我們的事呢？我們也有我們的事，我們隻有積極主動，不要三心二意。

評分☆☆☆☆☆