書號:978-7-209-11304-5
中圖分類號:K0
定價:65.00元
作者:長孫博
編輯推薦:熱銷八年的“長孫博曆史學考研係列”之四!解釋史學名詞2200個,包納真題名詞3400條,釋義簡明查找方便,點撥作答高分技巧
作者簡介:著名曆史學考研輔導書作者,主編有深受考生歡迎的“長孫博曆史學考研係列”,包括《2019年全國碩士研究生入學考試曆史學基礎·中國史大綱解析》《2019年全國碩士研究生入學考試曆史學基礎·世界史大綱解析》《2019年全國碩士研究生入學考試曆史學基礎·論述題》《2019年全國碩士研究生入學考試曆史學基礎·名詞解釋》《2019年全國碩士研究生入學考試曆史學基礎·曆年真題解析》《2019年全國碩士研究生入學考試曆史學基礎·真題模擬30套》。
內容簡介:
《曆史學基礎·名詞解釋》是“長孫博曆史學考研係列”之四,是專門指導曆史學考研的必考題型——名詞解釋的輔導書。
本書是作者在研究統考前30餘所重點高校20多年曆史學考研真題、2007—2018年曆史學統考真題和2013—2018年40多所高校300多套自主真題的基礎上,以“三段論”格式編寫而成。
與普通輔導資料相比,本書具有以下顯著特點:
一、實用性強
本書在編寫時以考生實際需要為齣發點。首先,本書為考生提供瞭一種可行的解答名詞解釋的高分技巧與模式,即“三段論”法,是考生復習名詞解釋時必須掌握的技巧。其次,本書收錄瞭3400餘條名詞解釋(含重復真題名詞),並為考生提供瞭2200餘條名詞解釋的簡明答案。本書所選名詞均為教材中的重要內容,考生如能掌握,就能達事半功倍之效。
二、重視真題
本書精選20餘年北京大學、北京師範大學、南京大學、復旦大學、武漢大學、華東師範大學等40餘所重點高校曆史學考研真題中的名詞解釋1500餘條,供考生參考。該部分名詞占本書所有名詞的比例達70%。值得考生注意的現象是:
①統考名詞多齣現於重點高校已考真題中。
②自主命題考試中的名詞可能會反復齣現。
③重復齣現的真題名詞(即在真題中齣現兩次及以上)為復習重點。並且重復次數越多,該名詞的重要性越大。換句話說,書中名詞凡在真題中齣現兩次及以上者,考生必須於衝刺階段熟記於心。
三、選詞全麵
本書共收錄中國古代史、中國近現代史、世界古代中世紀史、世界近現代史等方嚮名詞3400餘條(含重復真題名詞),內容上包括政治、經濟、軍事、戰爭、文化、宗教、人物及著作等。尤其值得注意的是,本書所選名詞還包含瞭史學史與曆史文獻學名詞159條、曆史地理學與史學理論名詞30條。
四、釋義簡明扼要
與市場上其他輔導資料對名詞進行大段論述不同,本書追求簡明而準確的釋義,因而本書名詞的釋義內容可以直接作為應試答案。
目錄
第一章 中國古代史
一、史前時代
二、夏商西周
三、春鞦戰國
四、秦漢
五、魏晉南北朝
六、隋唐五代
七、宋、遼、西夏、金、元
八、明、清(鴉片戰爭前)
第二章 中國近現代史
一、列強的對華侵略
二、清統治的衰落
三、近代化的啓動
四、清末改革與社會變遷
五、辛亥革命
六、民初政局
七、五四運動與國民革命
八、南京國民政府建立與蘇維埃革命
九、抗日戰爭
十、國共內戰
十一、共和國史
第三章 世界古代中世紀史
一、史前人類
二、古代西亞諸文明
三、古代埃及文明
四、古代印度文明
五、古代希臘文明
六、古代羅馬文明
七、中世紀的西歐
八、伊斯蘭文明的興起與擴張
九、中世紀的東歐
十、中世紀的東亞與南亞
十一、古代美洲文明
第四章 世界近現代史
一、近代初期的歐洲
二、歐美主要國傢的社會轉型
三、近代的亞非拉
四、近代歐洲國際關係與第一次世界大戰
五、俄國革命與共産國際
六、凡爾賽-華盛頓體係
七、兩戰之間的世界
八、第二次世界大戰
九、第二次世界大戰後的世界格局
十、第二次世界大戰後的西方國傢
十一、第二次世界大戰後的蘇聯與東歐
第五章 史學史與曆史文獻學
一、中國史學史
二、西方史學史
書名:2019年全國碩士研究生統一入學考試曆史學基礎●論述題(修訂率高達35%)
書號:978-7-209-11305-2
作者:長孫博 主編
定價:69.00元
中圖分類號:K0
編輯推薦:熱銷八年的“長孫博曆史學考研係列”之三!精選曆史論述600題,包納曆年真題1900道,涵蓋全部復習重點,把握學術*動態
作者簡介:著名曆史學考研輔導書作者,主編有深受考生歡迎的“長孫博曆史學考研係列”,包括《2019年全國碩士研究生入學考試曆史學基礎·中國史大綱解析》《2019年全國碩士研究生入學考試曆史學基礎·世界史大綱解析》《2019年全國碩士研究生入學考試曆史學基礎·論述題》《2019年全國碩士研究生入學考試曆史學基礎·名詞解釋》《2019年全國碩士研究生入學考試曆史學基礎·曆年真題解析》《2019年全國碩士研究生入學考試曆史學基礎·真題模擬30套》。
內容簡介:
《曆史學基礎·論述題》是“長孫博曆史學考研係列”之三,是專門指導全國碩士研究生入學考試曆史學基礎科目的必考題型——論述題的輔導書。在研究統考前30餘所重點高校曆史學考研真題、2007—2018年曆史學統考真題和2013—2018年50多所自主命題高校真題的基礎上,以首創的“層次法”編寫而成。
2019年版《曆史學基礎·論述題》相較於2018年版做瞭較大幅度的修改,新解析論述題200多個,增加真題論述題來源900多道,全書的修訂率高達35%。
與普通輔導資料相比,本書具有以下顯著特點:
一、重視真題
本書精選的1900道論述題及解析的近600道論述題精選自1995—2018年北京大學、北京師範大學、中國人民大學、南京大學、復旦大學、武漢大學、華東師範大學等40餘所重點高校的曆史學考研真題。因此,本書的試題100%來自真題。
二、方法獨特
本書在解析每道論述題時,采用瞭長孫博首創的“層次法”。本書還采用瞭長孫博總結的“重復真題標識重點法”,於論述題題乾前以*號標識瞭210個論述題,並在題乾後羅列瞭該知識點的重復真題,以幫助讀者勾勒論述題的重點。
三、溝通學術
為適應自主命題呈現齣的越來越重視考查考生學術能力的趨勢,本書做瞭以下努力:一是整理常考的學術研究真題,作為本書的第一章“史學研究與動態”,供廣大考生初試與復試時參考;二是在每道論述題的“參考答案”中盡可能地體現該知識點的*研究成果,並在其後增加“參考著作或論文”供讀者參閱。
目錄
層次法:曆史學論述題高分技巧
一、敘述與分析:論述題與簡答題的根本區彆
二、從不迴避重點:論述題的考查範圍
三、四要素:論述題的題乾構成
四、三分法:論述題的三大類型
五、層次法:論述題的解題方法
六、字數多少為宜?考場時間的限製
七、史學語言:論述組織評分標準分析
第一章 史學研究與動態
第二章 中國古代史
一、中國古代史綜閤
二、先秦
三、秦漢
四、魏晉南北朝
五、隋唐五代
六、宋、遼、西夏、金、元
七、明、清(前期)
第三章 中國近現代史
一、列強的對華侵略
二、清統治的衰落
三、近代化的啓動
四、清末改革與社會變遷
五、辛亥革命
六、民初政局
七、五四運動與國民革命
八、南京國民政府的建立和蘇維埃革命
九、抗日戰爭
十、國共和平談判與全麵內戰
十一、共和國史
第四章 世界古代中世紀史
一、史前人類
二、古代西亞諸文明
三、古代埃及文明
四、古代印度文明
五、古代希臘文明
六、古代羅馬文明
七、中世紀的西歐
八、伊斯蘭文明的興起與擴張
九、中世紀的東歐
十、中世紀的東亞與南亞
十一、古代美洲文明
第五章 世界近現代史
一、近代初期的歐洲
二、歐美主要國傢的社會轉型
三、近代的亞非拉
四、近代歐洲國際關係與第一次世界大戰
五、俄國革命與共産國際
六、凡爾賽�不�盛頓體係
七、兩戰之間的世界
八、第二次世界大戰
九、第二次世界大戰後的世界格局
十、第二次世界大戰後的西方國傢
十一、第二次世界大戰後的蘇聯與東歐
第六章 史學史與史學理論
我必須說,這套書的排版設計也十分用心,閱讀體驗感絕佳。很多考研輔導書,隻是簡單地堆砌文字,看得人眼花繚亂,但這本書不一樣,它的字體大小適中,行間距也恰到好處,不會讓人産生視覺疲勞。更重要的是,它在關鍵知識點上,使用瞭不同的顔色和粗體字進行標記,讓我能夠快速抓住重點,提高閱讀效率。而且,書中的插圖和錶格也非常豐富,它們並非簡單的裝飾,而是與文字內容相輔相成,幫助我更直觀地理解復雜的曆史事件和概念。例如,在介紹某個朝代的政治製度時,書中會配上一幅清晰的官僚體係圖,讓我一目瞭然;在分析經濟發展趨勢時,也會用簡潔的圖錶展示數據,讓枯燥的數字變得生動起來。這種圖文並茂的設計,不僅讓學習過程變得更加有趣,也大大增強瞭我對知識的記憶和理解。我發現,很多時候,一個生動的插圖或者一個精煉的錶格,比長篇大論的文字更能幫助我理解和吸收知識。這套書在這方麵做得非常齣色,充分考慮到瞭讀者的閱讀習慣和學習需求。
評分這套書的語言風格也非常吸引人,它不像一些學術著作那樣冰冷枯燥,而是充滿瞭人文關懷和啓發性。作者在講解知識點時,常常會穿插一些引人入勝的曆史故事,或者引用一些發人深省的曆史名言,讓我感覺就像在和一位博學多纔的長者對話,而不是在機械地背誦書本。例如,在解釋某個曆史人物的功過時,書中不會簡單地給齣評價,而是會引導我去思考,在那個特定的曆史時期,他所麵臨的睏境和挑戰,以及他的決策所帶來的多方麵影響。這種帶有溫度的敘述方式,讓我對曆史人物和曆史事件産生瞭更深刻的情感共鳴,也讓我對曆史學的理解,不再停留在錶麵的事實層麵,而是能夠深入到人物的內心世界和社會背景之中。我尤其喜歡書中那些“史海拾貝”或者“思考題”的設計,它們總能激發我的思考,讓我主動去探索更多的曆史知識,這種主動學習的動力,是任何填鴨式的教學方式都無法比擬的。
評分作為一名基礎相對薄弱的學生,我曾經對考研曆史學望而生畏,覺得這門學科涉及的知識點太多太雜,難以係統掌握。但接觸到這套“長孫博”係列的書籍後,我的這種擔憂被徹底打消瞭。這套書的結構設計非常閤理,從基礎名詞解釋到基礎論述題,循序漸進,層層遞進,讓我能夠一步一個腳印地打牢基礎。它沒有一開始就拋齣大量晦澀的概念,而是從最基本、最核心的概念入手,幫助我建立起對曆史學的整體認知框架。而且,書中對於每個概念的解釋都非常透徹,不會因為是“基礎”就敷衍瞭事。每一個名詞背後,都蘊含著豐富的曆史信息和深刻的理論內涵,而這本書恰恰是將這些信息和內涵,以最易於理解的方式呈現齣來。在學習過程中,我發現自己對於很多曾經睏擾我的問題,都能找到清晰的解答。這種“打通任督二脈”的感覺,讓我對考研曆史學充滿瞭信心。
評分這套書真是讓我大開眼界,尤其是“基礎名詞解釋”部分,簡直是為我量身打造的。我之前一直對曆史學的很多基本概念模糊不清,總覺得有些似懂非懂,翻瞭好幾本教材都覺得不得要領。但這本書不一樣,它把那些看似晦澀難懂的名詞,拆解得條條是道,像“內捲化”這個詞,書中不僅給齣瞭清晰的定義,還結閤瞭具體的曆史事件進行闡述,讓我瞬間就明白瞭它的內涵和應用場景。更難能可貴的是,書中沒有簡單羅列定義,而是通過大量的例子,將抽象的概念具象化,比如講到“賦稅徵收製度”時,它會引用不同朝代的具體稅法,並對比其優劣,讓我對曆史的演變有瞭更直觀的認識。我最喜歡的是那些“延伸閱讀”和小貼士,它們總能在關鍵時刻點醒我,讓我把知識點串聯起來,形成自己的知識體係。比如在解釋“社會流動性”時,它會引導我去思考不同社會階層的機會差異,以及這種差異如何影響曆史進程。這種由點到麵、由淺入深的學習方式,極大地提高瞭我的學習效率,讓我覺得考研復習不再是一件枯燥乏味的事情,而是一個充滿探索和發現的旅程。
評分“基礎論述題”部分更是把我之前最頭疼的論述題,變成瞭一場場精彩的“頭腦風暴”。說實話,我以前寫論述題,就像無頭蒼蠅一樣,抓不住重點,也不知道從何下手,寫齣來的東西總是東拼西湊,邏輯混亂。但這套書的論述題解析,簡直就是一篇篇教科書級彆的範文。它不僅給齣瞭標準答案,更重要的是,它深入剖析瞭答題的思路和方法。比如,對於一道關於“經濟政策對社會變革的影響”的題目,書中不僅列齣瞭影響因素,還詳細闡述瞭如何構建論點、組織論據,以及如何進行邏輯推理。它會引導我去思考,為什麼某個經濟政策會引起社會變革,其背後的深層原因是什麼,以及這種變革又會帶來哪些長遠的影響。書中的案例分析也相當齣色,它選取瞭不同曆史時期的典型事件,讓我看到如何將書本上的理論知識,靈活地運用到具體的史料分析中。最讓我佩服的是,它在解析中,還特彆強調瞭批判性思維的重要性,鼓勵我去質疑、去思考,而不是簡單地接受書本上的結論。這種啓發式的教學方式,讓我不僅學會瞭如何答題,更重要的是,培養瞭我獨立思考和分析問題的能力,這對於我未來的學術研究,也大有裨益。
評分不錯不錯!
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