说实话,这本书的叙事节奏把握得非常老道,它不走寻常路,拒绝迎合大众对“快速开悟”的渴望。它的力量在于潜移默化,在于对阅读者心性的温和雕琢。我感觉作者像一位技艺精湛的园丁,他没有急着让你看到盛开的鲜花,而是耐心地帮你松土、浇灌、修剪枝丫。那些关于修行方法和心性转化的探讨,被置于一个宏大的哲学背景之下,显得既务实又高远。我特别喜欢那些关于“体相用”讨论的部分,它们不仅仅是理论的阐述,更像是一面镜子,照出了我们日常生活中思维的局限和惯性。读完此书,我并没有立刻获得某种“答案”,但我的“提问”变得更有深度和方向感了,这或许是更宝贵的收获。
评分这本书的文字功底确实了得,读起来就像是听一位经验丰富的智者娓娓道来,每一个段落都饱含深意,让人不得不驻足回味。作者对佛教思想的梳理极为清晰,尽管主题宏大,但他总能找到恰当的比喻和清晰的逻辑来引导读者。我特别欣赏作者在阐述复杂概念时所展现出的耐心与细致,他似乎深知初学者的困惑,因此总能在关键之处给予精准的点拨。那种层层递进、抽丝剥茧的叙事方式,让原本高深莫测的佛学理论变得触手可及。尤其是在讨论缘起性空这些核心义理时,那种将抽象概念具象化的能力,简直令人叹服。读完之后,感觉自己的思维框架被重新搭建了一遍,看待世界的方式也随之发生了一些微妙而深刻的变化。这本书更像是引人入胜的哲学思辨录,而不是枯燥的教条汇编,它激发了我持续探索的渴望。
评分这本书的语言风格,有一种独特的韵律感,像古典音乐的慢板乐章,每一个音符都清晰可辨,却又彼此缠绕,构建出复杂的和声。它不像现代流行读物那样追求短句和刺激,而是采用了一种更具古典美的长句结构,这种结构本身就蕴含着对思维连贯性的要求。我感觉作者在用一种近乎文学化的语言来构建他的哲学体系,使得学术探讨拥有了美学的享受。读这本书时,我经常需要放慢语速,去品味那些用词的精准和典故的巧妙运用。它提供了一种沉浸式的阅读体验,让我暂时脱离了外界的喧嚣,完全沉浸在那个由文字构建起来的、逻辑自洽的世界里。这种纯粹的、对知识的尊重和对语言的锤炼,在当今的出版物中已属难得。
评分这本书的阅读体验,坦白说,对我这种习惯了快节奏信息输入的读者来说,一开始是个不小的挑战。它需要你沉下心来,像对待一本经典古籍一样去对待每一个字句。我记得有一次,我为了理解书中某个关于“识”的层次划分,不得不查阅了好几份辅助资料,但正是在这种“挣扎”的过程中,我才真正体会到了作者构建理论体系的严谨性。它不是那种“一览无余”的书,更像是一张需要耐心解读的精美地图。每当我感觉快要迷失在繁复的术语中时,作者总会适时地抛出一个生活化的例子,瞬间打通了我的任督二脉。这种深度的互动感,使得阅读过程充满了智力上的满足感。这本书的价值,不在于你读得有多快,而在于你能在其中停留多久,挖掘出多少层次的内涵。
评分我必须承认,这本书的学术价值和历史厚度是毋庸置疑的。作者的笔触带着一种穿越时空的庄重感,仿佛能感受到早期佛教思想流变时期的那种热烈与挣扎。行文中引用和引述的资料之丰富,显示出作者深厚的学养基础,这绝非泛泛之谈能够比拟。它为我提供了一个坚实的框架去理解佛教在南亚次大陆上的发展脉络,那些曾经模糊不清的历史节点和关键人物,在作者的笔下变得鲜活起来,有了清晰的来龙去脉。对于任何想深入探究佛教思想源流的严肃读者而言,这本书无疑是一份不可或缺的“内功心法”。它教会我如何去批判性地看待历史文本,如何从不同学派的争鸣中捕捉到真理的微光。
评分还有一个 印度佛教思想史,是他稍微满意一些的
评分真正一个学僧,很赞印顺法师的著作
评分印顺法师博通三藏,造诣精深,一生讲学不辍,著述宏富,撰写、编纂作品四十余种,计八百万言,陆续结集为《妙云集》(24册)、《华雨集》(5册)等,其学术水准备受海内外佛教界、学术界推崇1973年,日本大正大学因印顺法师《中国禅宗史》一书的创见而特别授予他文学博士学位。由于他在介绍和弘扬印度佛学方面的杰出成就,被誉为“玄奘以来第—人”。
评分阅读智敏法师文集,虽然匆匆而过,浮光掠影,也有两点感悟。
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
评分印顺法师博通三藏,造诣精深,一生讲学不辍,著述宏富,撰写、编纂作品四十余种,计八百万言,陆续结集为《妙云集》(24册)、《华雨集》(5册)等,其学术水准备受海内外佛教界、学术界推崇1973年,日本大正大学因印顺法师《中国禅宗史》一书的创见而特别授予他文学博士学位。由于他在介绍和弘扬印度佛学方面的杰出成就,被誉为“玄奘以来第—人”。
评分印顺法师的作品还是可以的!!!
评分纵观佛教发展,“以戒为师”是佛教长久住世和健康发展的根本;着眼当下,“以戒为师”是佛教为社会和谐发挥积极作用的基础和前提,也是佛教人才辈出、僧众团结共事的依托和保障。当今时代,全球化、信息化潮流汹涌;商业化、世俗化红尘滚滚,发展机遇很多,挑战也特别严峻。社会既充满了活力,又多有诱惑;既迅猛发展,又躁动不安。人心多欲,宗教倾向世俗;社会媚俗,寺院难得清净。讲经说法不易,持戒修行更难,而智敏法师学讲并重、严持戒律,可称为“智于教化,敏于修行”,实属难得。
评分印顺法师(1906—2005),当代著名高僧、百科全书式的佛学泰斗。1930年出家,追随太虚法师投身中国近现代佛教复兴运动,在当时便以学问精深享誉佛教界。二十世纪四十年代末赴台湾,创建了多所著名佛学院。
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