中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国二胡演奏考级作品集（第5套）（第3级）（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘长福，中国音乐家协会音乐考级委员会 编

图书标签:

• 二胡
• 民族乐器
• 音乐教材
• 考级
• 中国音乐家协会
• 演奏
• 乐谱
• 艺术教育
• 音乐
• 第3级

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103038840

版次：1

商品编码：10743881

品牌：人民音乐出版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包装：平装

丛书名： 中国音乐家协会社会音乐水平考级教材

开本：8开

出版时间：2010-05-01

页数：43

正文语种：中文

附件：光盘

内容简介

二胡演奏水平的考级活动在全国已经进行了十几年，这期间曾先后编辑出版了四套考级作品，对于普及和提高广大二胡爱好者的演奏能力、推动考级活动的蓬勃开展起到了不可低估的积极作用。近年来，二胡的演奏艺术正以前所未有的速度和旺盛的生命力蓬勃地发展着。

内页插图

目录

练习曲
指定曲目
1.五声音阶练习
2.bB调上把位音准校正练习
3.快弓练习
自选曲目
1.十一种换弦练习
2.琶音与分解和弦练习
3.C调第一把位指法练习
4.D调音型模进与节奏练习
5.上把位指距练习
6.短休止符练习
7.交替换指练习
8.颤音练习(小悦乐)
9.快速换弦练习
10.快弓练习
11.换把练习
12.节奏练习
13.综合小练习
14.D调溜手曲
15.连弓换弦及手指弹性练习

乐曲
指定曲目
1.赛马
2.良宵(除夜小唱)
3.喜唱丰收
自选曲目
1.新农村
2.苏南小曲
3.拉骆驼
4.快乐的劳动
5.田野小曲
6.眉户小曲
7.大河涨水沙浪沙
8.江南柳
9.春暖花开
10.红蜻蜓
11.牧羊女
12.原野小曲
13.快乐的节日
14.子弟兵和老百姓
附录：常用演奏符号说明

前言/序言

　　二胡演奏水平的考级活动在全国已经进行了十几年，这期间曾先后编辑出版了四套考级作品，对于普及和提高广大二胡爱好者的演奏能力、推动考级活动的蓬勃开展起到了不可低估的积极作用。近年来，二胡的演奏艺术正以前所未有的速度和旺盛的生命力蓬勃地发展着。在这个过程中，专业作曲家做出了巨大的贡献，一批著名的作曲家满怀着对民族音乐事业的深厚情感，为二胡创作了许多优秀的新作品。这些作品推动了二胡演奏艺术的快速发展，同时也为二胡演奏技巧进一步拓展了空间，成为了更多二胡爱好者学习的动力，也使他们进一步提高了演奏水准、丰富了音乐表现的技巧手段；与此同时，许多二胡演奏家也创作了大量优秀的中小型二胡作品，由此形成了不同层次较完善的考级作品体系。
　　为了推动考级活动更深入、更广泛地开展，我们对前四套《全国二胡演奏考级作品集》进行了全面修订，做了较大幅度的调整。与从事任何技能的学习一样，学习二胡演奏不可能一蹴而就，既要有正确的演奏方法，也要有扎实的基本功以及演奏曲目的长期积累。虽然二胡考级活动是业余的，但演奏的方法应该是规范的。对于应试考生，我们提倡正确的、循序渐进的学习精神和方法，不主张跳级报考，因为这样会使应试考生的二胡学习出现断层的现象，对今后的发展非常不利。初学二胡的考生最好每年报考一级，而那些天赋条件较好、接受能力很强的考生，可由教师在保证其学习质量的前提下酌情安排一年之中报考两级。
　　二胡考级作品集具有“阶段性强”和“级差鲜明”的特点，不同于一般音乐院校的系统教科书，而是特别强调内容的精练性、可听性和篇幅合理、曲目宽泛等特色。为此，每一级都选择旋律性较强、篇幅适中、技术规格较为鲜明的练习曲，同时也选人艺术性、风格性和技巧性适合该级别演奏程度的独奏曲。
　　本套考级作品集分为10个级别，其中每一级包括指定和自选的练习曲与乐曲若干，在演奏技巧和艺术表现方面，书中做了文字提示，以供教学和练习参考。为了使演奏者更集中地选择所需的学-8内容，我们在修订中本着“少而精”的原则，在保证每一级别内容丰富和可选的前提下，尽量将练习曲和乐曲的数量及篇幅进行合理的调整。
　　为了适应演奏新作品和掌握高难度技巧的需要，在练习曲的部分比过去增加了一定的难度。同时，本套考级作品集不仅有近年来新创作、广受欢迎的优秀作品，还有如刘天华、阿炳和孙文明等人的经典作品，以及部分传统及民间乐曲。此外还精选了部分风格性、技巧性较强和较有代表性的二胡作品。
　　由于篇幅有限，本教材难免存在疏漏和不尽之处，请广大读者提出宝贵意见。

中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国二胡演奏考级作品集（第5套）（第3级）（附光盘） 本书简介 这部专为二胡学习者精心编纂的考级教材，旨在系统、科学地提升演奏者的二胡技巧与音乐素养，以适应中国音乐家协会社会音乐水平考级的具体要求。本套教材严格遵循国家级考级的教学大纲与考核标准，紧密围绕第三级的技术难点与音乐表现力要求展开设计与选曲。 一、 核心理念与体系构建 本作品集是“中国音乐家协会社会音乐水平考级教材”系列中，针对二胡专业、第三级水平的权威指导用书。其核心理念在于“继承传统，兼顾创新，强调实用性与规范性”。教材的编排并非简单的作品罗列，而是建立在一个清晰的技能递进体系之上。第三级作为初级阶段向中级过渡的关键节点，对演奏者的基本功要求有了质的飞跃。 二、 结构设计与内容详述 本作品集（第5套，第3级）的内容组织，全面覆盖了考级大纲中对第三级考生在音阶、琶音、基本功训练、乐曲演奏及音乐表现力等方面的全部要求。全书精选了适应本级别难度的优秀二胡曲目，并将其系统性地划分为几个关键训练板块： 1. 基础功强化单元： 音阶与指法训练： 重点巩固“一指高”、“二指低”等常用把位转换的准确性和流畅性。特别加强了在第三把位（或过渡把位）的音准控制。针对三级要求的清晰度，进行了大量的音阶与半音阶的快速、均匀练习。 常用技巧专项练习： 涵盖了三级考级必备的各项基础技巧，如： 揉弦的规范化： 训练均匀、幅度适中、富有弹性的揉弦，区分“长揉”与“短揉”在乐句中的应用。 换把的平稳性： 强调换把时声音的连贯性与平稳过渡，减少换把时出现的“耸肩”或声音中断现象。 弓法训练： 重点练习分弓的清晰度、连弓的均匀度以及推拉弓的力度控制，确保在快速乐段中弓子的平衡。 2. 规定曲目精选与解析： 作品集严格按照考级大纲，收录了多首必须掌握的规定曲目。这些曲目均经过严格筛选，确保其技术难度与音乐深度适中，是检验考生是否达到三级水平的试金石。 技术难度剖析： 每一首曲目都针对性地标注了其核心技术点。例如，某首曲目可能侧重于快速的连弓技术，而另一首则可能要求更细腻的滑音和装饰音处理。 音乐风格与情感表达： 三级开始要求考生具备初步的音乐感受力。教材中对每首作品的时代背景、地域风格（如北方乐派的刚劲、江南丝竹的细腻）进行了简要的介绍，引导考生理解乐曲的内涵，避免机械演奏。 指法与弓法详尽标注： 除了标准的五线谱或简谱记谱外，本册在关键的指法转换点、揉弦起止点、弓子的使用位置（靠近琴码或琴码与指板中点）等处，均做了细致的符号标记，确保学习过程的规范性。 3. 风格拓展曲目（选考/参考）： 为了拓展考生的音乐视野，本级别作品集还收录了一部分具有代表性的地方小曲或改编作品作为选考曲目或课外拓展。这些曲目有助于考生： 增强乐感： 接触不同地区、不同情感基调的音乐素材。 提升演奏趣味性： 保持学习的积极性，避免长时间沉浸在枯燥的技巧练习中。 三、 附加资源：教学光盘的价值 本作品集的一大特色是附带的教学示范光盘。光盘内容是确保教材有效性的重要支撑： 标准范奏： 由国内资深二胡演奏家或教育家录制了所有规定曲目的标准演奏范例。考生可以通过听觉对比，直观地了解第三级作品应达到的音准、速度、音色和情感的“理想状态”。 分段解析（部分曲目）： 针对技术难点较大的段落，光盘可能包含慢速示范或分步讲解，帮助学生攻克“拦路虎”。 伴奏参考： 对于一些需要乐队或民乐合奏伴奏的曲目，光盘提供了高质量的伴奏音轨，方便考生在没有陪练的情况下进行模拟考场练习，培养对节奏的稳定性和与伴奏协调的能力。 四、 适用对象 本书是为已完成中国音乐家协会二胡考级一级、二级学习，并准备参加第三级演奏水平考核的二胡学习者量身打造的。同时，它也是二胡教师在进行三级教学时，进行教材选材和考级辅导的必备参考资料。 总结 《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国二胡演奏考级作品集（第5套）（第3级）（附光盘）》不仅是一本曲集，更是一套完整的、经过权威机构认证的教学评估工具。它通过科学的选曲和详尽的标注，为二胡学子搭建起通往专业演奏之路的坚实阶梯，是每一位有志于通过该级别考级的学习者不可或缺的宝贵资源。

评分☆☆☆☆☆

关于附带的光盘，这是我特别关注的一个环节。对于二胡这种对音色和拉奏技巧要求极高的乐器来说，听录音示范几乎是不可或缺的。我希望这张光盘不仅仅是提供一个“参考答案”，而是真正具备教学价值。理想情况下，示范演奏应该由专业的演奏家来完成，而且录音质量要达到录音棚级别，能够清晰地分辨出弓弦摩擦的细腻变化、揉弦的深浅以及换把时的流畅度。更进一步说，如果光盘里能分别提供“慢速分解示范”和“完整速度示范”的版本就太棒了。慢速可以帮助我们捕捉那些难以察觉的指法转换细节，而完整速度则能让我们把握乐曲的整体气息和速度把握。如果只是简单地录制了一遍标准速度的演奏，那它的辅助学习价值就会大打折扣，光盘的价值就仅仅停留在“听个热闹”的层面了。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套教材后，我最想了解的就是它在教材编写理念上到底下了多少功夫。从一个家长的角度来看，我希望教材不仅仅是枯燥的技巧堆砌，更应该融入一些对音乐美感的熏陶。它是否能引导孩子理解旋律背后的情感表达？比如，在某些特定的小品中，它有没有提供一些关于“情绪处理”的文字指导？很多时候，考级教材的通病就是只注重“拉对音准”和“拉对节奏”，而忽略了二胡艺术中那个最迷人的部分——“韵味”。如果这本教材能在每首曲子旁边，哪怕是寥寥数语，点拨一下该曲的风格特点，或者建议使用哪种弓法来凸显特定的旋律线条，那它就远远超越了一般性曲谱的范畴，真正成为了一个“良师益友”。我期待它能提供一些更具启发性的教学思路，而不是仅仅停留在机械模仿的层面。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计倒是挺精美的，封面色彩搭配得既古典又富有活力，让人一眼就能感受到中国传统音乐的那种韵味。我特意仔细摩挲了一下封面的纸张质感，摸起来挺厚实，感觉应该能经受住长时间的翻阅和使用。不过说实话，我更关心的是内页的排版和印刷质量。毕竟是考级教材，清晰度是至关重要的，任何一个细微的音符模糊或者指法标记不清，都可能在练习过程中造成误导。我翻看了一下目录，感觉选曲的广度似乎还不错，涵盖了一些基础的练习曲和一些稍有难度的乐曲片段，这对于三级的水平来说，能提供一个循序渐进的阶梯。但愿实际的乐谱印刷能够达到封面给我的这种高品质预期，毕竟，一套好的教材，视觉上的舒适度也是影响学习兴趣的一个重要因素。我希望里面的曲谱字体够大，五线谱和简谱的对照能做得清晰明了，这样无论是初学者还是有一定基础的琴童，都能轻松上手，不必费力去猜测那些细小的符号。

评分☆☆☆☆☆

从教材的市场定位来看，这套《中国音乐家协会社会音乐水平考级作品集》显然肩负着“官方标准”的使命。因此，我对它在规范性上的要求会非常严格。这意味着乐谱上的所有记号——包括弓法的提示（如分弓、顿弓、快速弓法等）以及指位标记——都必须是业内公认的标准用法，不能有模棱两可的地方。毕竟，考级就是一场对着标准答案的检验。我希望在附录部分，它能提供一个详细的“考级要求细则”的简要说明，比如，对于三级，哪些是“必须掌握”的演奏细节，哪些是“加分项”的艺术处理。这种明确的指向性，对于家长和老师制定学习计划至关重要。如果教材只是简单地提供乐谱，而没有明确的考级导向，那么它和市面上任何一本普通的二胡曲集相比，优势就不够突出了。

评分☆☆☆☆☆

我仔细研究了一下这套教材的整体编排结构，感觉它试图在兼顾“技术全面性”和“曲目趣味性”之间找到一个平衡点。三级的曲目量和难度设置，对于一个经过两年系统学习的琴童来说，应该是一个合理的挑战。我关注的是，教材在不同技术模块的分布上是否均匀。例如，是不是有足够的篇幅用来练习快速的换把技巧？或者在不同把位上的音准控制练习？有时候，一些教材为了凑数，会塞入一些技术含量不高的曲目，反而挤占了真正需要反复打磨的难点练习时间。我希望这套教材里的每一首作品，无论长短，都能精准地对应到三级需要掌握的核心演奏技巧上，真正做到“少而精”，而不是“多而泛”。选曲的“耐听度”也很重要，孩子每天都要拉，如果曲子本身没有足够的艺术感染力，很快就会产生厌倦情绪。