学生必备中国少年儿童百科全书（套装全4册） [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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墨人 编

出版社： 中国出版集团 ， 现代教育出版社

ISBN：9787510606274

版次：1

商品编码：10797137

包装：精装

开本：16开

出版时间：2011-05-01

用纸：胶版纸

页数：958

套装数量：4

字数：350000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：11-14岁
丰富、前言的内容与体例，为中国少年儿童架构，国际化的知识体系。6000余个知识条目，6000余幅精美图片，图文并茂，国际品质，成就一部好看好用的百科全书。中国少年儿童探索知识的伴侣。

内容简介

《学生必备中国少年儿童百科全书（套装全4册）》共分四大部分，即人类社会、自然环境、文化艺术、科学技术。在编纂过程中，我们力求把历史、文学、艺术、科技、体育、军事、地理、生物等方面的知识融入简洁、有趣的文字和精美的图片当中，以满足孩子们的阅读心理。同时，我们还注意按照由表及里、由浅入深、循序渐进的规律把浩如烟海的知识、层层叠叠的词条同孩子们已熟知的事物巧妙地衔接起来，使他们能够看到一条明晰的人类进化的链条，抓住一根柔韧的求知的绳索，找到一条成功的路径。

内页插图

目录

《中国少年儿童百科全书：文化·艺术》
语言与文字
一、人类进行交流的
本能反应--语言
语言
语言的形成
现代汉语方言
普通话
文言
白话
中国少数民族语言
二、文字的形成
世界上最古老的
三种文字
汉字的形成
使用人口最多的
汉字地带
三、文字的组合
形式--词
词义--词的灵魂
词义的发展变化
词义引申
丰富词汇的途径
四、遣词造句的规律
词的语法性质
言语习惯
词序和句意
歧义的产生
句子的主干和枝叶
丰富多彩的量词
表意严密的复句
五、美化语言
的方法
用词准确
文字简练
画龙点睛
选好近义词
主要修辞方法
文学的殿堂
一、文学体裁的分类
诗歌
小说
散文
戏剧文学
儿童文学
民间文学
报告文学
传记文学
神话
寓言
回忆录
二、塑造形象的
材料和技巧
结构--天衣无缝
情节--引人入胜
主题--凝练突出
白描--简洁传神
的手法
讽刺--幽默的批评
三、中国古代
名著名家
《诗经》
《论语》
《山海经》
《离骚》
《史记》
《搜神记》
《全唐诗》
《全宋词》
《世说新语》
《太平广记》
《窦娥冤》
《三国演义》
《西游记》
《水浒传》
《红楼梦》
三言二拍
《聊斋志异》
《儒林外史》
四、中国现代文学
名家名作
鲁迅
郭沫若
茅盾
巴金
老舍
曹禺
朱自清
赵树理
冰心
五、外国文学
名家巨著
《希腊神话》
《荷马史诗》
《伊索寓言》
《威尼斯商人》
《堂吉诃德》
《伪君子》
《红与黑》
《格林童话》
《简·爱》
《安娜·卡列尼娜》
《人间喜剧》
《巴黎圣母院》
《安徒生童话》
《项链》
《福尔摩斯探案全集》
《钢铁是怎样炼成的》
绘画与雕塑
一、绘画的种类
水粉画
水彩画
水墨画
中国画
山水画
壁画
人物画
花鸟画
连环画
油画
漫画
二、中国名家名画
顾恺之《洛神赋图卷》
吴道子《送子天王图》
张择端《清明上河图》
夏圭《雪堂客话图》
明四家
扬州八怪
齐白石《虾》
徐悲鸿《奔马》
三、世界名家名作
达·芬奇《蒙娜丽莎》
拉斐尔《草地上的圣母》
米开朗琪罗
《创造亚当》
贝尼尼《阿波罗和达芙妮》
大卫《马拉之死》
列宾《伏尔加河上的纤夫》
德拉克罗瓦
《自由引导人民》
四、中外雕塑
中国早期雕塑
秦始皇陵兵马俑
敦煌莫高窟’
古埃及狮身人面像
古希腊雕塑
古罗马雕塑
《大卫》
《维纳斯》
体育大世界
一、田径运动
短跑
……
音乐与舞蹈
戏剧与曲艺
电影与电视
建筑与园林
《中国少年儿童百科全书：自然·环境》
《中国少年儿童百科全书：科学·技术》
《中国少年儿童百科全书：人类·社会》

精彩书摘

平时，我们不但听外国人说话费劲，就是中国人说话也不一定都能听懂，例如一个北京人听广东人或上海人说话就会很困难，这是因为方言间彼此不通。方言就是人们常说的“地方话”，是在某个或大或小的地区通行的语言工具。汉语方言自然是相对于普通话来说的。普通话通行于全国，是国家通用语言；方言通行于某几个省、或某个省、或者更小的一个地区，是局部地方的通用语言。普通话为全体汉族人民乃至整个中华民族服务，而方言只能为局部地方的人民服务。方言之间、方言和普通话之间“同中有异，异中有同”，它们之间的亲缘关系是兄弟姐妹的关系，都是同一古老语言历史发展和分化的结果。那么，汉语流通在我国中原、东北、西北和西南的广大地区。北方方言还可以再分为4大次方言：华北东北次方言（狭义的北方话）、西北次方言（西北官话）、西南次方言（西南官话）、江淮次方言（下江官话）。
二是吴方言，即江浙话，分布在江苏省的江南地区和浙江省大部分。江浙话以上海话为主要代表。
三是赣方言，即江西话，分布在江西省和福建省西北部和湖南省的东部以及湖北省的东南部。江西话以南昌话为主要代表。
四是湘方言，即湖南话，分布在湖南省大部。湖南话以长沙话为主要代表（旧时以双峰话为代表）。
五是客家方言，又叫客家话、客话。客家话分布比较分散，比较集中的地方是广东省东北部、福建省西北部、江西省与湖北、广东、福建接壤的地区，以及四川、广西和台湾等地。东南亚各国的华人中有很多说客家话的。客家话以梅州话为主要代表。
六是粤方言，又叫粤语、广东话、广府话、白话，分布在广东省大部、广西自治区的东南部，以及港澳地区和北美华人社区。粤方言以广州话为主要代表。

前言/序言

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送货速度非常快，儿子瞒喜欢

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内容知识挺不错，比较喜欢，。

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语文素养的内容从低级到高级分为6个层次：①必要的语文知识。包括汉字音形义的知识、基本的语法和修辞知识、常用的段落和篇章结构知识、基本阅读和写作方法知识等。②丰富的语言积累。掌握3500个左右常用字和汉语常用书面词汇，背诵一定量的语段和优秀的诗文，阅读一定量的课外书籍。③熟练的语言技能。掌握查字典、朗读。默读、说话、听话、作文、写字等基本技能；会运用多种阅读方法和常见的语言表达方式，掌握常用的思维方式；善于用规范的语言加工和表述思维的结果；初步具备收集和处理信息的能力，能适当地使用语言，最终形成良好的语感。④良好的语文学习习惯。⑤深厚的文化素养。养成高尚的情操和趣味、一定的文化品位和审美情趣、崇尚真理的科学态度；欣赏汉字的形象美，培养热爱祖国语言文字的情感；领略中华文化的博大精深，吸收民族的文化智慧；尊重多元文化，吸收人类优秀文化营养。⑥高雅的言谈举止。与人交往态度大方，谈吐文雅，文明地和他人沟通和交际。

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大侄子很喜欢，

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语文作为一门课程，它与数理化等学科不同，它不是一门完全独立的学科，它仅是以具体的选文为载体，通过形象、生动、具体的作品来使学生掌握中国语言规律，习得语文能力，提高语文素质，并以其内在的人文精神来涵养、濡染学生的心灵。

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语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。“形成”强调打好基础，“发展”体现了对提高学生语文素养不懈的追求。通过语文历练过程，全面地、综合地提高受教育者的语文素质，使受教育者具有热爱祖国语言文字的情感素质，具有运用与理解祖国语言文字的能力素质，具有言语行为素质、文学审美素质和语文习惯素质，提高一代人的民族文化素质，提升一代公民的文化品位，传承祖国民族文化的血脉。

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希望以后能提高下速度的啊