沒有我的名字
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螢火蟲微不足道用以指代蕓蕓眾生,沒有人會為草民寫史,太史公曰:“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。”泰戈爾很傷感於普通人不能留下生命痕跡這一事實。
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於善待“差生”,寬容“差生”。
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分螢火蟲微不足道用以指代蕓蕓眾生,沒有人會為草民寫史,太史公曰:“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。”泰戈爾很傷感於普通人不能留下生命痕跡這一事實。
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