![中国英语教师自主发展丛书：英语教学研究方法与案例分析 [Research Methods for English Teachers：Case Analysis]](https://pic.qciss.net/10823746/7f5f7e9d-3293-4cbb-9341-59c080c876ec.jpg)
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《中国英语教师自主发展丛书：英语教学研究方法与案例分析》简要概述与教学研究相关的基本问题，包括教学研究内容、过程、类型、基本概念和研究评价标准、描述与演示了开展行动研究、问卷调查。内容简介
《中国英语教师自主发展丛书：英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。第一部分概述，分5章：第一章教学研究内容，第二章教学研究过程，第三章教学研究类型，第四章教学研究中的基本概念，第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法，分5章：第六章个案研究，第七章行动研究，第八章问卷调查，第九章实验研究，第十章混合研究。第三部分成果交流，分2章：第十一章口头交流，第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本，也可作为英语教学的参考书，主要面向一线英语教师与在读研究生。目录
前言第一部分 概述
第一章 教学研究内容
第一节 研究课程
第二节 研究教师
第三节 研究学生
第二章 教学研究过程
第一节 研究流程的基本概念
第二节 研究流程案例分析
第三节 阅读文献
第三章 教学研究类型
第一节 质化与量化研究的主要特征
第二节 质化研究
第三节 量化研究
第四节 混合研究
第五节 选择研究类型的注意事项
第四章 教学研究中的基本概念
第一节 变量的定义及分类
第二节 量具
第三节 数据类型与数据分析
第五章 教学研究评价标准
第一节 行动研究的评价标准
第二节 评价其他类型研究的标准
第二部分 研究方法
第六章 个案研究
第一节 感知与理解
第二节 设计与实施
第三节 实践与尝试
第七章 行动研究
第一节 感知与理解
第二节 设计与实施
第三节 实践与尝试
第八章 问卷调查
第一节 感知与理解
第二节 设计与实施
第三节 实践与尝试
第九章 实验研究
第一节 感知与理解
第二节 设计与实施
第三节 实践与尝试
第十章 混合研究
第一节 “问卷调查+行动研究”案例
第二节 “行动研究+实验研究”案例
第三节 实践与尝试
第三部分 成果交流
第十一章 口头交流
第一节 同行间交流
第二节 同事间交流
第十二章 书面交流
第一节 撰写论文的要则
第二节 论文基本结构
第三节 论文评审与投稿
引用文献
参考文献
书中案例一览表
用户评价
买了整套书回来，对专业发展有帮助
评分文秋芳，北京外国语大学教授，博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地中国外语教育研究中心主任。中国英语教学研究会会长，国际应用语言学学会执行委员，季刊《中国外语教育》主编，双月刊《Chinese Journal of Applied Linguistics（中国应用语言学）》主编，《International Journal Applied Linguistics》（国际应用语言学）杂志编委会委员。研究领域为应用语言学，研究兴趣包括：二语习得，英语学习策略，口语测试，学习者语料库研究，先后发表论文60篇，出版专著7部。1976年南京师范大学留校任教，1993 年南京大学外国语学院任教，历任英语系副主任、主任、副院长。2005年调入北京外国语大学工作。
评分很不错的书！尤其各个方法介绍那里实用性很强特别多案例
评分文秋芳、韩少杰编著的《中国英语教师自主发展丛书:英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。第一部分概述，分5章：第一章教学研究内容，第二章教学研究过程，第三章教学研究类型，第四章教学研究中的基本概念，第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法，分5章：第六章个案研究，第七章行动研究，第八章问卷调查，第九章实验研究，第十章混合研究。第三部分成果交流，分2章：第十一章口头交流，第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本，也可作为英语教学的参考书，主要面向一线英语教师与在读研究生。
评分好看 了解了很多专业的事情
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