今天我们如何做父母：广东十杰父母亲的家教故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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祁丽珠 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 育儿经验
• 广东
• 家庭教育案例
• 正面教育
• 儿童教育
• 父母技巧
• 教育方法
• 成长

出版社： 南方日报出版社

ISBN：9787549101856

版次：1

商品编码：10824059

包装：平装

开本：大16开

出版时间：2011-05-01

用纸：胶版纸

页数：204

字数：200000

正文语种：中文

编辑推荐

《今天我们如何做父母：广东十杰父母亲的家教故事》一书均取材于广东本土的家教故事，他们中既有为人师表者，也有白衣天使；既有知识分子，也有目不识丁的农妇……尽管十位父母各有各的家教方式，但最终是殊途同归——成功的家教培养出有健全人格的子女。

内容简介

《今天我们如何做父母：广东十杰父母亲的家教故事》一书好比一个试管婴儿，在十月怀胎中经过医生和各种仪器的检查最终圆满了。《今天我们如何做父母：广东十杰父母亲的家教故事》的不凡之处在于突出一个“真”字。一真：真人真事。书中的主人公就生活在我们的身边、案例的真实度毋庸置疑，每一位父母及孩子的真情流露能够让您触景生情；二真：作者祁丽珠本人真心诚挚。每一次的拜访，不论是父母抑或是孩子，她都是带着一颗赤诚的心前往，与其进行心与心的交流、谈话的内容包罗万象，包括跟书稿无关的，作者不仅不会放弃，还会跟随他们的思绪做深度的探讨和研究，教育的真理就隐藏在生活的一点一滴中；三真：真实可行。书中的案例故事贴近生活，家长可以学以致用，可操性强。比如说，张仲庆的独特教育，看似玄妙，实则家长都可以效仿；如何跟青春期的孩子沟通，家长不妨试试程敏的做法，采用日记跟孩子交流。

作者简介

现任《孩子》杂志家教中心主任，广东省家教会理事，广东省中小学德育研究中心理事。一直致力于现代家庭教育和儿童教育的研究指导和培训工作，活跃于家庭教育推广第一线，身体力行倡导推行“亲子共成长”的科学育儿理念，为中小学、幼儿园的老师和家长开办专题讲座数十场。足迹遍及广东省各地。在多家媒体发表撰写育儿及家教文章，参与国家级、省市级的家教课题研究和撰写，主编广东省学龄前家庭教育指导丛书《教育，就是习惯的培养》。

目录

1.傅铭英：不经历风雨怎么见彩虹
2.张仲庆：父教是一项终身的事业
3.肖晓山：零压力引导孩子轻装上阵
4.赖香山：“狠心”放手让坚强开花
5.郁龙余：父爱，是博大的胸怀
6.罗凤扬：一个平凡父亲的杰出教育
7.黄佳：榜样的力量
8.程敏：用日记和孩子一起成长的父亲
9.李伟庆：为儿子奋斗一生的父亲
10.林雪平：膝下作家已成群
11.周飞琴：独树一帜的“好母亲”
1 2.陈巧玉：教育孩子比拥有财富更重要
13.吕素红：刚柔并济育后代
14.唐晓琼：用爱塑造杰出的作品
15.张晶：儿子重生的催化剂
16.刘云：聪明妈妈的另类教育
17.邵雪：为孩子上好“人生”这一课
18.唐红梅：母亲是孩子最好的教科书

精彩书摘

傅铭英是傅海峰严厉的父亲，也是他的启蒙教练。傅铭英1961年从印尼归国，不久即领头创办羽毛球队。当时惠来县华侨农场的环境和条件非常艰苦，没有场地，大伙儿推、铲、平、建；没有球和球拍，他只身到省城广州，捡来一筐筐、一副副专业队用过的“二手货”，当时的傅铭英心里只有一个念头：有条件要上，没有条件创造条件也要上。
正是这种百折不挠的精神，让惠来县羽毛球教育声名大振。一批又一批人才，一个又一个尖子，从傅铭英手里输送到省队和国家队，让傅铭英意想不到的是，他给国家的最高贡献，是亲手培养了一个羽毛球冠军儿子 ——傅海峰。
导语一个平凡的父亲，作出了不平凡的选择，这需要极大的勇气，因为有时候父母一个偶然的决定，就有可能改变孩子的一生。
锁定目标的战斗——不言放弃生于80后的海峰，童年的生活环境相当艰苦，全家四口人，居住在人均不足8平方米的陋室，两张简易的木床和一个小柜子是他们的全部家当。
虽然如此，但一家人的生活其乐融融，欢歌笑语常从陋室里飘出。
海峰打球，傅铭英说纯属意外。当时，他在农场的羽毛球场教小孩子打球，由于经济条件很差，海峰没机会上幼儿园，他又很喜欢儿子，唯有天天带着“小屁虫”去农场上班。在教学员打球时，调皮的海峰跑来跑去，影响他人训练。
“海峰，不要捣乱，站到一边去。”爸爸用命令的口吻说。
“我没捣乱，我在跟小球比赛，看谁跑得快！”他委屈答道。
“是啊，海峰跑跳的速度有时比球还快。”训练中的大哥哥大姐姐说。
傅铭英见状灵机一动，何不让捣蛋的儿子一起参加训练，不但自己可以放心地上课，还可以培养他的耐力、意志力…… “儿子，你想不想跟大哥哥大姐姐一起学打球？” “好啊，想学，还可以像他们那样参加比赛。”海峰稚嫩的声音脱口而出，“打球很辛苦，坚持不下来就要打屁股。”爸爸语气坚定地说。
“没事，我不怕辛苦。”懂事的海峰像一个小男子汉般许诺，其实，当时四岁的海峰根本就不知道辛苦的概念。
从此，小海峰的身影也出现在训练场上。边玩边打，两年下来，傅铭英发现儿子确实有打球的天赋。
海峰六岁那年，“正式”成为华侨农场的羽毛球队员。真正的训练开始了，却不是打球，而是最枯燥的体能训练。每天清晨5点多钟准时归队训练一小时，对大人来说都是极其痛苦的折磨，而海峰却坚持下来了。
“海峰，快点起床了，跟爸爸比赛跑步，昨天真厉害，居然可以跑赢爸爸，好样的。” “好啊，马上，今天还要跑赢爸爸。”开始，海峰还觉得好玩，原来体能训练就是跑步，跑步可是他的强项，天天得冠军，但是跑了一段时间后，海峰开始想偷懒了，也发现了其中的秘密，爸爸原来是装的。
“爸爸，下雨了，今天不用跑了吧。”望着外面的大雨，海峰说。
“不行，这种体能锻炼不能中断，穿上雨衣。” “我宁肯让屁股挨打也不跑了。” “不行，做人要有诚信，许下的诺言不能随便改变，设定了目标就要坚持，不能轻易放弃，这是做人最基本的原则。” “海峰乖，海峰是一个听话的好孩子，跑完回来，妈妈给你煮好吃的。”妈妈也在一旁加油。
自从那天受到爸爸的批评以后，小海峰再也没有出现“罢跑，赖跑” 的现象。一个六岁的孩子，春夏秋冬，风雨无阻。其实，傅铭英看在眼里，疼在心里。但作为一个教练，一个父亲，他深信，不经风雨怎见彩虹。
小评目标是一种选择，更是一种动力。坚强的意志、吃苦耐劳的精神是通向目标唯一的通行证。一旦帮孩子确立了目标，父母首先要督导孩子守住阵地。鞭策、鼓励、坚持三者缺一不可，傅铭英没有因孩子经历苦境和困境而放弃，并非内心没有慈爱，而是因为这份爱有了更高的境界和标准。
执着于目标，成就了两代人——冠军和他的父亲。
……

《今天的选择，明天的风采：广东优秀父母的育儿智慧与实践》 在快速变化的时代浪潮中，如何养育出健康、快乐、独立且拥有广阔视野的孩子，是无数父母内心深处的共同期盼。教育，并非一成不变的公式，而是与时俱进的探索，是润物无声的传承，更是父母与孩子一同成长的生命旅程。本书《今天的选择，明天的风采：广东优秀父母的育儿智慧与实践》深入走进广东这片充满活力的土地，以真实、细腻的笔触，记录了十位在教育领域备受赞誉的父母，他们并非传统意义上的“专家”，却凭借着对孩子深沉的爱、独特的教育理念以及在日常生活中不懈的实践，成就了孩子们的优秀，也为无数家庭带来了启发。 广东，作为中国改革开放的前沿阵地，经济的腾飞和社会观念的更新交织，孕育了独特的家庭教育土壤。这里的父母，既有传统文化中的温良恭俭让，又不乏现代社会的开放进取。他们面临着来自学业的压力、社会的竞争，以及如何帮助孩子在全球化浪潮中找到自身定位的挑战。本书精选的十位父母，他们来自各行各业，有着不同的成长背景和教育理念，但他们身上都闪耀着一种共同的光芒——对教育的执着追求，对孩子的无私奉献，以及对生活的热爱和智慧。 精选案例，深度剖析： 李先生与王女士：科技赋能下的“引导式”学习 李先生和王女士的孩子，在校成绩优异，更难得的是，他对信息技术有着浓厚的兴趣，并能将其运用到学习和生活中。这对父母并非 STEM 教育的狂热追随者，但他们敏锐地捕捉到了孩子的天赋。他们没有强制孩子参加各种培训班，而是创造了一个充满探索精神的家庭环境。当孩子对某个编程概念感到困惑时，他们会和他一起搜索相关资料，观看在线课程，甚至鼓励孩子自己动手尝试，通过“试错”来学习。他们深知，兴趣是最好的老师，而引导，则是唤醒孩子内在学习动力的关键。当孩子因为一次失败的尝试而沮丧时，他们不会一味地安慰，而是会和他一起分析失败的原因，找到新的解决方案，培养他面对挫折的勇气和解决问题的能力。这种“引导式”的学习，让孩子在享受科技的乐趣中，构建了扎实的知识体系和批判性思维。 陈女士：在传统文化中汲取养分的“家风传承者” 陈女士的家庭，是典型的岭南书香门第。她认为，良好的家风是孩子成长中最宝贵的财富。她的孩子，不仅在学业上取得了显著成就，更重要的是，他身上有一种温润如玉的气质，懂得尊重长辈，珍视传统。陈女士并没有将传统文化束之高阁，而是将其融入日常生活的点点滴滴。她会在晚餐时，与孩子分享家族的历史故事，讲述先辈们在困难时期如何坚守信念，传递中华民族的智慧和美德。她鼓励孩子学习书法、国画，体验茶道的静谧，让她在喧嚣的现代社会中，找到内心的宁静与力量。她坚信，对传统文化的理解与认同，是孩子建立文化自信、形成健全人格的重要基石。她也会在适当的时候，将传统价值观与现代社会的需求相结合，引导孩子理解“道”与“术”的辩证关系。 张先生：体育精神铸就的“坚韧意志” 张先生是一名退役的体育健将，他的孩子，也同样热爱运动，并在运动中展现出过人的毅力。张先生认为，体育不仅仅是锻炼身体，更是磨砺意志，培养团队协作精神的最佳途径。他鼓励孩子参与各种体育项目，无论是足球、篮球，还是游泳、跑步，他都陪伴在孩子身边，一起挥洒汗水。当孩子在比赛中失利时，张先生不会批评指责，而是会和他一起复盘比赛过程，分析失误，并告诉他，每一次的跌倒，都是为了下一次的跳跃得更高。他教会孩子，在竞技中尊重对手，在胜利中保持谦逊，在失败中汲取教训。这种在体育运动中淬炼出的坚韧意志，也深深地影响了孩子在学业和其他方面的表现，让他能够以更加积极的态度去面对挑战。 刘女士：艺术熏陶下的“多元视野” 刘女士是一位热爱艺术的母亲，她的孩子，从小就沉浸在音乐、绘画、戏剧的氛围中。刘女士相信，艺术是开启孩子想象力、创造力和情感世界的钥匙。她会定期带孩子参观艺术展览，欣赏音乐会，甚至亲子一同参与戏剧表演。她鼓励孩子自由创作，不设条条框框，让孩子在色彩、旋律和故事中，找到属于自己的表达方式。她认为，艺术教育不仅仅是培养艺术家，更是培养一个懂得欣赏美、感受美、创造美的人。通过艺术的熏陶，孩子学会了用不同的视角观察世界，理解不同的文化，也更加 empathetic，能够更好地与他人沟通和协作。她也常常鼓励孩子将艺术与生活结合，例如，通过绘画记录生活中的趣事，通过音乐表达内心的情感。 吴先生与赵女士：平凡家庭里的“智慧育儿” 吴先生和赵女士并非高高在上的教育专家，他们只是普通的工薪家庭，但他们对孩子的爱和对教育的用心，却足以令人动容。他们的故事，或许没有惊天动地的壮举，却充满了细腻的智慧和真实的感悟。他们如何在有限的经济条件下，为孩子提供良好的教育资源？他们如何平衡工作与家庭，给予孩子足够的陪伴？他们如何在孩子犯错时，以耐心和理解代替责备？他们的育儿经，没有华丽的辞藻，却充满了对生活的热爱和对孩子成长的敬畏。他们教会我们，育儿并非一场“竞赛”，而是一场关于爱、耐心和智慧的“马拉松”，最重要的是，父母的陪伴与榜样作用。他们强调“身教重于言传”，用自己的行动去感染孩子，去示范什么是责任，什么是担当，什么是积极的生活态度。 教育理念的共性与独特性： 尽管这十位父母的教育方式各有侧重，但我们也能从中提炼出一些普遍适用的教育理念： 1. 尊重孩子，关注个体差异： 每一位孩子都是独一无二的，拥有自己的天赋、兴趣和发展节奏。优秀的父母能够细心观察，了解孩子的闪光点，并尊重他们的选择，而不是将自己的期望强加给孩子。 2. 以身作则，言传身教： 父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止，对孩子有着潜移默化的影响。积极乐观的生活态度，勤奋好学的精神，以及对社会负责任的态度，都是孩子最好的教材。 3. 培养自主学习能力： 在信息爆炸的时代，教会孩子如何学习，比直接给予知识更为重要。鼓励孩子独立思考，勇于探索，善于利用各种资源解决问题，才能让他们在未来的学习和工作中保持竞争力。 4. 营造积极的家庭氛围： 和谐、融洽的家庭氛围是孩子健康成长的沃土。父母之间的恩爱，对孩子的关怀与支持，以及充满趣味和鼓励的亲子互动，都能让孩子感受到安全感和归属感。 5. 注重品格的塑造： 学业固然重要，但孩子的品德更是关乎一生的基石。善良、正直、诚信、勇敢、责任感等优秀的品格，需要父母从小悉心培养。 6. 拥抱变化，与时俱进： 时代在发展，教育理念也需要不断更新。优秀的父母能够保持开放的心态，学习新的教育知识，并根据孩子的成长和时代的变化，适时调整教育策略。 本书的价值与意义： 《今天的选择，明天的风采：广东优秀父母的育儿智慧与实践》并非一本冰冷的教育理论书籍，它以鲜活的案例，真实的对话，细腻的情感，为读者呈现了一幅幅生动的育儿画卷。本书的价值在于： 提供可借鉴的经验： 书中的十位父母，他们的成功并非偶然，而是智慧与付出的结晶。读者可以从中汲取灵感，找到适合自己家庭的教育方式。 引发思考与共鸣： 书中描绘的育儿困境与喜悦，相信会引起广大父母的强烈共鸣。它能够帮助父母反思自身的教育方式，找到成长和改进的方向。 传递积极的育儿理念： 本书倡导的尊重、引导、陪伴、以身作则等理念，有助于树立更加科学、人性化的育儿观。 展现广东家庭教育的独特魅力： 通过这些鲜活的个体故事，读者能够更深入地了解广东地区家庭教育的特点，以及在现代化进程中，传统文化与现代观念如何融合，共同塑造下一代的成长。 教育，是一场充满挑战，但也充满乐趣的旅程。每一个孩子都是一粒种子，需要父母用爱与智慧去浇灌，去呵护，才能最终绽放出属于自己的绚丽风采。本书，便是献给所有为孩子成长而努力的父母的一份真诚的礼物，它希望通过这些真实的故事，点亮您育儿路上的智慧之灯，让每一个家庭都能在爱与理解中，收获孩子成长的喜悦，成就家庭的幸福未来。

评分☆☆☆☆☆

《今天我们如何做父母：广东十杰父母亲的家教故事》这个书名，让我眼前一亮，感觉就像发现了一个宝藏。我一直在思考，在当今社会飞速发展的背景下，我们应该如何去教育下一代，让他们既能适应时代的变化，又能拥有健全的人格和独立思考的能力。广东这个开放包容的地区，又“出”了“十杰父母”，这让我对这本书充满了期待。我好奇的是，他们是如何在激烈的社会竞争中，为孩子营造一个既有挑战又不失温情的成长环境的？书中是否会披露他们在教育理念上的独到之处，比如如何培养孩子的创造力、解决问题的能力，又或者是如何帮助孩子建立正确的金钱观和人生观？我希望这本书能提供一些切实可行、可以借鉴的案例，而不是那些遥不可及的“榜样”。或许，这本书会让我了解到，原来做父母并没有一个固定的模式，而是需要根据孩子的特质和时代的变化，灵活应变，不断学习和成长。我迫切地想知道，这“十杰”究竟有哪些过人之处，让他们能够如此成功地引导孩子走向美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

《今天我们如何做父母：广东十杰父母亲的家教故事》——单看书名，我就被深深吸引住了。作为一名普通家长，我一直在思考，在这样一个瞬息万变的时代，我们该如何才能更好地扮演父母的角色，引导孩子健康成长。而“广东十杰父母”这个标签，更是为这本书增添了一份神秘和权威感。我非常好奇，这些在各自领域都取得杰出成就的父母，他们是如何在繁忙的工作之余，将家庭教育做得如此出色？书中会不会分享他们是如何平衡事业与家庭，是如何在激烈的社会竞争中，为孩子提供一个稳定而充满爱的成长环境？我期待书中能够呈现那些鲜活、生动的家教故事，也许是关于如何与孩子沟通的艺术，如何培养孩子的品德，如何引导他们树立正确的人生观和价值观。我希望这本书能像一位经验丰富的向导，带领我穿越育儿的迷雾，找到前进的方向，而不是仅仅提供一些空泛的理论。这本书，我觉得它会是一次与智慧的父母进行深度对话的机会，让我从他们的经验中汲取力量，找到属于自己的育儿之道。

评分☆☆☆☆☆

这本书名《今天我们如何做父母：广东十杰父母亲的家教故事》瞬间就勾起了我的好奇心，作为一个正在育儿路上摸索的家长，我深切渴望能从有经验的父母那里汲取智慧。书名中的“广东十杰”更是为这本书增添了一层神秘感和权威性，我猜想这十位父母定是那些在事业上有所成就，同时又将家庭教育做得有声有色的典范。他们是如何平衡事业与家庭的？在面对孩子成长过程中的各种挑战时，他们又是如何运用自己的智慧和爱去引导和教育的？我非常期待书中能够分享那些鲜活、接地气的家教故事，而不是空洞的理论。或许，我会看到他们在孩子叛逆期如何沟通，在学业压力下如何支持，在价值观塑造上如何言传身教。这些真实的故事，远比任何枯燥的育儿手册来得更具感染力，也更能触动人心，让我能从中找到共鸣，获得启发，并将这些宝贵的经验转化为自己实践中的行动。我尤其对“十杰”这个标签感到好奇，这是否意味着书中会展现十种截然不同的教育理念和方法？又或是他们身上有哪些共同的、值得我们学习的特质？这本书，我感觉它不会仅仅是一本育儿指南，更可能是一次深入了解优秀家庭文化和育儿智慧的旅程。

评分☆☆☆☆☆

“今天我们如何做父母”——光是这句话就触动了我内心最柔软的部分。《广东十杰父母亲的家教故事》这个书名，更是为这个问题添上了一层地域特色和人物光环。我脑海中想象着，这十位广东的杰出父母，他们一定有着不同于常人的视角和方法，来应对现代社会中日益复杂的家庭教育难题。我期待这本书能够深入挖掘他们教育孩子的“秘诀”，或许是关于如何处理亲子关系中的矛盾，如何激发孩子的学习兴趣，如何培养孩子的独立性和责任感，又或者是如何在竞争激烈的社会中，帮助孩子找到自己的方向。我希望这本书不仅仅是理论的阐述，而是充满了真实的情感和生动的故事，让我能够感同身受，仿佛置身于他们的家庭之中，亲眼见证他们的教育实践。这本书，我猜想它会是一本充满智慧和启发的读物，能够帮助我们这些还在育儿道路上摸索的父母，找到更适合自己孩子，也更符合时代需求的教育方式。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《今天我们如何做父母：广东十杰父母亲的家教故事》这个书名时，一种温暖而踏实的感觉油然而生。广东，这个充满活力和创新精神的地方，孕育出的“十杰父母”，听起来就充满了力量和智慧。我脑海中浮现出的是那些在忙碌生活中，依然精心打磨亲子关系，用爱和理解浇灌孩子成长的身影。我希望这本书能像一位经验丰富的朋友，娓娓道来他们的育儿心得。也许，书中会讲述他们在面对孩子成长的每一个重要节点，是如何做出选择的；是如何在尊重孩子个性的同时，又给予必要的引导和规范的；是如何将中华传统美德融入日常的点滴，让孩子在耳濡目染中学会感恩、责任和担当。我期待的不仅仅是方法论，更是那种“润物细无声”的教育智慧，那种在平凡生活中闪耀着不凡光芒的父母之爱。这本书，我感觉它会是一本充满温度的书，字里行间流淌着的是为人父母的辛劳、智慧与无限的爱，它会成为我在育儿路上最坚实的后盾，给予我前行的勇气和方向。