非常狠心非常爱：犹太父母培养世界富豪的家教智慧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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尹莎 编

图书标签:

• 犹太教育
• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育方法
• 成功学
• 富豪培养
• 心理学
• 文化差异
• 教育智慧
• 犹太文化

出版社： 海天出版社

ISBN：9787550712416

版次：1

商品编码：11691747

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-04-01

用纸：胶版纸

页数：236

字数：232000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《非常狠心非常爱：犹太父母培养世界富豪的家教智慧》中，我们需要向犹太人学习，而且要向他们民族优秀的根源——家庭教育学习。在犹太人看来，每一个孩子都有他出色的一面，关键在于父母能否挖掘出他的潜力，指引好他的方向，给他向前的动力，同时教给他做人的智慧。这是每个犹太人父母都会首先馈赠给自己孩子的礼物，这些礼物无疑比雄厚的家产更为珍贵，比读一百《非常狠心非常爱：犹太父母培养世界富豪的家教智慧》都更为实用。

内容简介

　　犹太人家庭教育的成功经验，值得我们每一个中国父母学习和借鉴，也是当前我们家庭素质教育的最好参考。《非常狠心非常爱：犹太父母培养世界富豪的家教智慧》从真爱、品质、信念、习惯、求知、交友、金钱等方面全面而系统地总结了犹太人家庭教育的智慧精髓，没有泛泛的理论讲述，而是从头到尾都由引人入胜的有关犹太人的故事所组成，故事所要表达的思想直接、鲜明地体现了犹太人独特的家庭教育理念

目录

第一章 推崇个人独立精神
第一节 执着的教育追求
第二节 独立思考令头脑更智慧
第三节 不盲从权威
第四节 永恒的探求心境
第五节 推崇个人的独立精神
第六节 做孩子幸福童年的守望者

第二章 唯一的财富是智慧
第一节 唯一的财富是智慧
第二节 犹太人的崇智主义
第三节 抢不走的智慧
第四节 知识是甜蜜的
第五节 学者比国王伟大
第六节 要站在艺术与科学的交叉口
第七节 扩大知识面，培养想象力
第八节 犹太民族的健康智慧

第三章 难题的最佳解决办法
第一节 积极思考提高生活质量
第二节 找到难题的最佳解决办法
第三节 做需要自己思考的事情
第四节 批判性思维需学会提问
第五节 向强大的权威表达自己的意见

第四章 让孩子追求自己的梦想
第一节 儿童犯错误，上帝也原谅
第二节 “失败”的经验同样可贵
第三节 不要全盘否定孩子
第四节 尊重孩子的天性
第五节 选择恰当的沟通方法
第六节 让孩子追求自己的梦想

第五章 赏识在细节上
第一节 夸孩子不能夸性格
第二节 进行有效的鼓励
第三节 把握赏识与批评之间的变化
第四节 要善于挖掘孩子的潜力

第六章 一失败比成功还要珍贵
第一节 拯救自己的同时超越自己
第二节 让孩子选择自己的态度
第三节 失败比成功还要珍贵
第四节 在逆境中更要坚忍
第五节 教育孩子正确处理挫折
第六节 鼓励孩子勇于尝试

第七章 勤奋是无价之宝
第一节 自强是获取成功的法宝
第二节 勤劳是摆脱逆境的良方
第三节 培养孩子良好的意志品质
第四节 用延迟满足训练耐力
第五节 帮助孩子摆脱胆怯
第六节 契约民族的诚信

第八章 不让金钱腐蚀灵魂
第一节 金钱是一种观念
第二节 不让金钱腐蚀灵魂
第三节 “金钱无姓氏”
第四节 天下没有免费的午餐
第五节 让钱发挥最大的效用
第六节 钱是能干的仆人

第九章 再富也要穷孩子
第一节 再宫也要穷孩子
第二节 零用钱里的财商教育
第三节 从做家务中体验赚钱的艰辛
第四节 当一个富豪的妈妈
第五节 节流不可小觑
第六节 朴素的生活也很美

第十章 学习是一场马拉松
第一节 家是学习的第一课堂
第二节 兴趣是最好的老师
第三节 怀疑是学习的钥匙
第四节 学习永远不会太迟
第五节 学习是一场马拉松
第六节 学习是一种信仰
第七节 “投入学习法”

第十一章 习惯成就孩子的一生
第一节 让孩子养成好习惯
第二节 做作业习惯的管理
第三节 摒弃爱慕虚荣的习惯
第四节 让孩子养成读书的习惯
第五节 养成以己为镜的习惯

第十二章 中国式妈妈应该放弃的
第一节 以爱之名，牺牲孩子
第二节 不放手让孩子独立
第三节 吼叫式的教育方法
第四节 催促式的教育方法
第五节 无视孩子内心的声音
第六节 无法与孩子进行情感交流
参考文献
后记

精彩书摘

　　《非常狠心非常爱：犹太父母培养世界富豪的家教智慧》：
　　这是发生在一条船上的故事，乘客皆是腰缠万贯的大富翁，唯独其中夹杂着一名拉比（犹太人中的一个特别阶层，是老师也是智者的象征）。
　　富翁们聚在一起彼此炫耀财富多寡。拉比听到之后说：“我认为我才是最富有的人，不过现在暂时不向各位展示我的财富。”航行途中客船遭到海盗抢劫，富翁们金银珠宝所有财产都被搜刮一空。海盗离去之后，客船好不容易才抵达某个港口。拉比的高深学问受到港口镇民的赏识，他开始在学校里开班授徒。不久，这位拉比遇到先前同船而来的富翁们，他们一个个处境凄惨落魄。
　　这时他们看到拉比受人尊敬的样子，一个个明白了当初他所说的“财富”，感慨地说：“您的确说得对，受过教育的人拥有无尽财富。”国外一位作家写道：“犹太人家庭在学问方面应受到高度评价，在这方面非犹太人的家庭相形见绌。
　　这个因素，构成了其他一切差异的基础。”犹太人爱因斯坦的成就，也与他在童年时代受到良好教育有关。这得益于他母亲的音乐熏陶，得益于他叔父的数学启蒙，得益于他父亲在他做出了蹩脚的小板凳后仍加以鼓励的情感教育。
　　以色列作家阿摩司·奥兹在《爱与黑暗的故事》中这样写道：她为什么扫大街?为了供两个才华横溢的女儿上大学……她们住在一间房子里。所有这一切都是为了保证她们读书，拥有足够的学习用品。犹太家庭向来如此，他们相信教育是在为未来投资，是任何人无法从你孩子那里剥夺掉的东西，即便，但愿不会这样，有战争，有另一场移民潮，有更多的歧视法，你也能迅速地卷起文凭，藏到衣服夹缝里，逃向允许犹太人生活的任何地方。
　　世界专家们一致认为：犹太人对家庭教育的高度重视，是犹太人获得如此巨大成就的根本原因。重视亲子教育，是犹太民族最为突出的优良传统。犹太民族在求知、交友、处世、自我修养等各方面的良好传统使他们具备了卓越超群的文化素养。犹太民族将知识和智慧视为自己真正能掌握的财富，他们有着宗教般虔诚的求知好学精神，不仅严于律己，而且将学习、生活、做人、经商等各个方面的智慧精华教给他们的孩子。犹太人的教育不但使犹太人精明、富有，而且还使犹太人不管流落于世界任何一个地方，都能如鱼得水般地开创他们的事业。犹太人相信，良好的家庭教育是世界的希望所在，犹太世界名人的成功，无一不得益于他们父母进行的早期教育以及对家庭教育的巨大投资和执着追求。独到的家庭教育造就了无数精英，熔铸了民族之魂，托起了美好希望，这就是犹太民族的成功秘诀。
　　犹太人为何如此看重教育?因为，只有脑子里装的知识，才是唯一别人拿不走的东西！犹太民族历经宗教审讯、迫害，史上空前残暴、大范围的屠杀，才得以存活。以色列遭遇了亚述、巴比伦、古希腊和罗马帝国的占领与驱逐，古代历史上他们有过三次大充军的经验。二次世界大战，他们惨遭德国纳粹的屠杀，许多犹太人又散居世界各地。1948年他们又重新建国。犹太人的历史就是被迫害、被放逐——大家称犹太人为“流浪的犹太人”，不无道理。犹太人如何幸免于难?律师、医生、老师、作家、科学家，都有什么共同点?他们所创造的，都不是政府能夺走的东西。犹太人向来依赖脑子里的东西为生，而不仅仅依靠双手。当犹太人被拆散了，无论身在何处，就带着学到的东西，前往下一个地方。
　　能够把以色列人凝聚在一起的力量是他们的宗教信仰与他们的家庭教育。犹太人在重视宗教的同时也重视教育。而他们的教育也是与他们的宗教息息相关的。因为他们的教育工作者主要就是宗教教育。《圣经》的“旧约”部分，就是先由他们的祖先口耳相传，后来再成之于书的。每对父母都有责任向自己的子女传授自己的宗教知识，并且传给他们自己祖先的历史故事与法律。犹太人的知识分子在社会上有着崇高的地位。即使他们与政府有着不同的意见或政见，政府绝不会把他们投入牢狱。
　　犹太人对教育达到了一种崇拜和信仰的程度。犹太人的思想深处的观念是，教育的好坏决定着他们的贫穷与富有、安乐与苦难，甚至生存与死亡。他们有着“教育=财富”的观念。以色列建国后，把教育兴国作为基本国策。开国总理古里安说，犹太历史经验就一条：质量胜过数量，没有教育就没有未来。以色列建国第二天爆发战争，战火中古里安也没忘把只有两个人的教育部留在后方起草义务教育法。以色列教育预算仅次于国防预算，约为10％，即使战争年代也至少占7％。这仅是教育开支的2／3，此外还有社会、企业、海外等资助。
　　世界著名导演、犹太人斯皮尔伯格还在上大学的时候，拍了一部电影《昂卜林》。在环球公司上映后的第二天，斯皮尔伯格被叫到环球影业电视剧制作部负责人西德尼·辛博格的办公室。“先生，我很喜欢你的作品，”辛博格说，“你是否想从事专业工作呢?”“但我还有一年才大学毕业呢。”斯皮尔伯格回答。
　　辛博格说：“孩子，你是想上大学还是想当导演?”斯皮尔伯格从13岁起就一直想当一名电影导演，他绝不会让机会轻易地溜走。于是他和环球公司签订了7年的合同，负责拍摄电视剧和电影。
　　“我迅速地离开了学校，以至于来不及把冰箱里的东西全部拿走。”斯皮尔伯格说。几年以后，在一个偶然的时刻，他还想起那些留在冰箱里烂掉的鸡、沙拉和三明治。
　　我们都知道犹太人是非常重视教育的。几个星期后，他自言自语地说：“我父亲永远不会原谅我离开学校。”
　　……

《非常狠心非常爱：犹太父母培养世界富豪的家教智慧》 一本深入探索犹太家庭教育秘密，解锁孩子财富与幸福潜能的经典之作 在全球经济浪潮中，犹太民族以其卓越的商业头脑、强大的家族凝聚力和深厚的文化底蕴，赢得了“世界富豪摇篮”的美誉。是什么样的教育方式，造就了如此多的杰出人才和商业巨擘？《非常狠心非常爱：犹太父母培养世界富豪的家教智慧》将带领您穿越时空，揭开犹太家庭教育的神秘面纱，探寻其蕴含的智慧精髓，为您的孩子播下成功的种子，指引他们走向财富与幸福的康庄大道。 本书并非一本空洞的理论阐述，而是通过大量真实案例、生动故事和深刻洞察，将犹太父母在日常生活中，将教育理念转化为实际行动的方方面面进行了详尽的描绘。它不是关于“如何一夜暴富”的速成秘籍，而是关于“如何培养一个拥有独立思考能力、强大内在驱动力、高度责任感、以及创造财富和幸福能力的优秀个体”的系统性教育指南。 核心智慧一：责任与独立——“我”的经济学启蒙 犹太父母深信，培养孩子的责任感是其独立人格的基石，也是未来经济成功的内在驱动力。本书将深入剖析犹太家庭如何从小事做起，让孩子体验“拥有”与“负责”的关联。 零花钱的哲学： 犹太父母并非简单地给予零花钱，而是将其视为一项重要的经济学教育工具。孩子通过自己的劳动、学习或参与家务，才能获得“报酬”。这不仅仅是金钱的传递，更是价值创造的早期体验。本书将详细介绍不同年龄段孩子零花钱的设定原则，以及如何引导孩子进行储蓄、消费和“投资”的初步概念。例如，他们可能会鼓励孩子将一部分零花钱用于购买书籍，一部分用于购买玩具，另一部分则存起来，用于实现一个更大的目标。这种“有计划的消费”和“目标性储蓄”的训练，是培养孩子财商的第一步。 责任田的建立： 孩子在家中拥有自己的“责任田”，可能是整理自己的房间，可能是帮助打扫某个区域，也可能是照顾宠物。这些责任不仅仅是为了分担家务，更重要的是让孩子理解，自己是家庭的一份子，对家庭的运作负有责任。当孩子能够独立完成自己的任务，并因此获得父母的肯定和信任时，他们的自信心和自我价值感将得到极大的提升，这为他们日后承担更大的社会责任和职业责任奠定了坚实基础。 “借”与“还”的教育： 当孩子想要购买一件超出其零花钱能力的物品时，犹太父母可能会选择“借”给他部分资金，但同时也约定了明确的“还款计划”。这让孩子明白，金钱的获取并非唾手可得，而是需要通过劳动或努力来偿还，也让他们学会珍惜所拥有的，并认识到信用的重要性。这种“先付出，后获得”的模式，深刻影响着孩子对财富的认知。 核心智慧二：理性与谨慎——“钱”的智慧与风险意识 犹太人对财富的态度并非挥霍无度，而是充满了深思熟虑的理性与审慎。本书将揭示犹太父母如何培养孩子对金钱的尊重，以及在财富面前保持清醒头脑的智慧。 “为什么”比“要多少”更重要： 当孩子表达想要某样东西时，犹太父母会引导孩子思考“为什么想要它”。是出于真正的需求，还是仅仅是冲动？是短暂的喜爱，还是长期的价值？这种“追问式”的沟通，帮助孩子建立起对物质需求的理性判断，避免不必要的攀比和冲动消费。 延迟满足的艺术： 犹太教育强调延迟满足的重要性。他们不会轻易满足孩子的所有愿望，而是鼓励孩子为自己想要的东西而努力。这种“等待”的过程，不仅磨练了孩子的意志，更让他们深刻理解“价值”的含义——真正的价值往往需要时间、努力和付出才能获得。 风险意识的萌芽： 犹太父母会在适度的范围内，让孩子接触到一些与金钱相关的风险。例如，如果孩子投资自己种的蔬菜去售卖，可能会遇到天气不好、收成不佳的风险；如果孩子用零花钱去购买某种小收藏品，也可能面临其价值波动。通过这些小范围的实践，孩子能够初步理解“风险”的存在，并学会如何评估和应对风险，这为他们未来在商业领域做出明智决策打下基础。 “不劳而获”的警惕： 犹太家庭鲜少出现“富不过三代”的现象，很大程度上是因为他们对“不劳而获”有着天然的警惕。本书将展现犹太父母如何通过言传身教，让孩子明白财富的积累需要勤奋、智慧和坚守，而非寄希望于祖辈的财富。他们会鼓励孩子去创造，去发现新的机会，而不是仅仅守着现有的遗产。 核心智慧三：学习与思考——“知识”的投资与“头脑”的财富 犹太文化高度重视知识和学习，他们将学习视为最有价值的投资，而“头脑”则是最宝贵的财富。本书将深入探讨犹太父母如何激发孩子的求知欲，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。 阅读的仪式感： 在犹太家庭，阅读并非一项可有可无的活动，而是具有仪式感的家庭时光。父母会积极引导孩子阅读，与孩子讨论书中的内容，鼓励他们提出自己的疑问。这种对阅读的重视，不仅能够拓宽孩子的视野，更能培养他们独立思考和深度理解的能力。 提问的力量： 犹太父母从不害怕孩子的提问，反而会鼓励他们大胆提问。“为什么会这样？”“有没有其他可能性？”“这个理论的局限性在哪里？”这些问题，正是思维的火花。本书将分享犹太父母如何通过巧妙的引导，将孩子的每一次提问，都转化为一次深入的学习和思考过程。 辩论与逻辑： 犹太家庭常常充满辩论的氛围。在餐桌上，在家庭会议中，孩子们被鼓励表达自己的观点，并用逻辑去支撑。这种习惯，不仅锻炼了孩子的口才和表达能力，更重要的是培养了他们清晰的逻辑思维和分析能力，这在任何领域都是成功的关键。 终身学习的态度： 犹太父母深知，学习是一个终身的过程。他们以身作则，展现出对新知识的渴望和对个人成长的追求。这种榜样的力量，能够深深地影响孩子，让他们形成主动学习、不断进步的良好习惯，从而在快速变化的时代中保持竞争力。 核心智慧四：坚韧与传承——“家族”的凝聚力与“智慧”的传递 犹太民族在历史的长河中经历了无数的磨难，但其家族的凝聚力和文化的传承却从未中断。本书将揭示犹太家庭如何通过爱与责任，将家族的智慧与价值观代代相传。 “家”的意义： 在犹太文化中，“家”不仅仅是居住的空间，更是情感的港湾、精神的支柱和责任的源泉。本书将展现犹太父母如何通过各种方式，营造温馨和谐的家庭氛围，让孩子感受到无条件的爱与支持。 感恩与分享： 犹太家庭重视感恩和分享。在用餐前，他们会感谢食物的来之不易；在取得成就时，他们会感谢帮助过自己的人。这种感恩的心态，能够培养孩子的同理心和回馈社会的意识，也让他们懂得珍惜所拥有的一切。 家族故事的传承： 犹太父母善于将家族的历史、英雄人物的故事、以及先辈的智慧，通过讲故事的方式传承给下一代。这些故事中蕴含着丰富的道德教育、人生哲理和民族精神，能够帮助孩子建立强大的文化认同感和归属感。 “犹太智慧”的活态传承： 本书将通过大量鲜活的例子，说明犹太父母如何将看似古老的“犹太智慧”，融入到现代生活的方方面面，让这些智慧成为孩子成长过程中不可或缺的精神食粮。他们不是简单地复制传统，而是根据时代的变化，灵活运用这些智慧，指导孩子的成长。 本书的独特价值： 超越国界与文化的普适性： 尽管书名带有“犹太”字样，但本书所蕴含的家教智慧，并非特定民族独有，而是具有超越国界和文化的普适性。任何希望培养孩子独立、自信、有责任感、具备财富创造能力和幸福人生的父母，都能从中获得宝贵的启示。 “狠心”背后的“爱”： 书名中的“狠心”并非残忍，而是指父母在教育过程中，对孩子成长负责的态度。他们愿意让孩子经历挫折，愿意给予他们挑战，这正是深沉而伟大的爱的体现。本书将深入剖析这种“狠心”背后，父母是如何以爱为基石，引导孩子不断前行。 实践性与可操作性： 本书并非纸上谈兵，而是充满了大量可供父母借鉴和实践的方法。从日常的对话技巧，到家庭的财务规划，再到情感的引导，都能为父母提供具体可行的指导。 启发与反思： 阅读本书，不仅仅是学习一套教育方法，更是一个深入反思自身教育理念、审视孩子成长过程、并重新审视“财富”与“幸福”意义的过程。 《非常狠心非常爱：犹太父母培养世界富豪的家教智慧》是一本值得所有关注孩子未来发展的父母深思熟虑的著作。它将为您打开一扇通往智慧教育的大门，帮助您解锁孩子无限的潜能，引导他们成为一个对社会有贡献、对生活充满热情、拥有独立人格和创造财富能力的优秀人才。让我们一起，从犹太父母那里汲取智慧，为孩子的未来，播下成功的种子，收获幸福的人生！

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事角度非常独特，它仿佛提供了一套未曾公开的“企业运营手册”，只不过它的“企业”就是孩子的人生。我特别喜欢它对于“内在驱动力”的挖掘，它没有停留在口号上，而是拆解了具体的场景，比如如何利用外部环境的稀缺性来激发孩子的内在需求。读完后，我立刻意识到我们日常生活中太多地依赖于“外部奖励”——奖励、表扬、物质刺激——来驱动行为，而这本书强调的却是如何点燃那种一旦点燃就永不熄灭的内生火焰。这种对人性的深刻理解，使得书中的建议具备了极强的穿透力和实操性。它不是空谈理论，而是像外科手术般精准地剖析了如何构建一个具有自我修复和自我超越能力的个体系统，这对于任何渴望孩子能够真正自主、有远见的家长来说，都是一本不可多得的案头宝典。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书让我对“培养富豪”这个目标本身产生了极大的兴趣，但这兴趣并非源于对财富的盲目崇拜，而是对构建这种思维模式的强大结构感到好奇。它不是简单地罗列“要这样做，不要那样做”，而是一整套完整的世界观的输出。我个人特别欣赏其中关于“提问的艺术”的探讨，即如何引导孩子提出深刻、有穿透力的问题，而不是满足于表面的答案。这种能力，在任何一个领域，无论是学术研究还是商业谈判中，都是决定性的优势。阅读过程中，我仿佛被拉入了一个高强度的思维训练营，不断地被刺激去思考“为什么是这样”而不是“就这样”。这本书的节奏感极强，每一章都像是一次强力push，将读者从固有的思维定势中推出去，迫使你用更宏大、更长远的视角去审视教育的终极目的。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的阅读体验是相当颠覆性的。它挑战了我们主流社会对于“好父母”的刻板印象，那些在书里被描绘出来的“严格”和“不近人情”，在我们的文化语境下，很可能被简单粗暴地贴上“过于功利”的标签。然而，作者极其有力地论证了，这种看似苛刻的背后，是一种对孩子未来视野的极致负责。它不是在培养一个听话的傀儡，而是在精心雕琢一个能够独立面对风暴的船长。尤其让我印象深刻的是关于“风险承担”和“失败教育”的部分，它完全推翻了我们习惯于提供安全网的做法，转而鼓励孩子在可控的范围内去试错，去感受挫折带来的真实痛感，并将这种痛感转化为下一次行动的燃料。这种教育哲学，简直是为这个充满不确定性的时代量身定做的一剂猛药，让人读完后，浑身都充满了那种想要打破旧有舒适区的冲动。

评分☆☆☆☆☆

这本书的立意实在是太引人深思了，它不仅仅是在讲述一种教育方法，更像是在解剖一种文化基因深处的驱动力。读完之后，我感觉自己对“成功”的定义都有些动摇了。它不是那种教你如何快速致富的工具书，更像是一面镜子，照出了我们传统教育体系中常常被忽略的那个维度——关于韧性、关于自我驱动力，以及那种近乎偏执的对知识和商业的敬畏。作者的叙事手法非常细腻，没有那种空洞的说教，而是通过一个个鲜活的家庭故事，让我们看到那些看似不近人情（从我们世俗眼光来看）的决定背后，是如何一步步塑造出一个个能够在复杂世界中游刃有余的个体。特别是关于“延迟满足”的阐述，简直是醍醐灌顶，它将这种能力从单纯的克制欲望提升到了战略规划的高度，让我开始反思自己过去对孩子（或者对自己的职业规划）的一些短期行为导向，实在是获益匪浅，值得反复咀嚼和实践。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字力量在于它的“锐利”。它不像市面上那些温和的育儿指南，它直接切入问题的核心，毫不留情地指出我们家庭教育中的“舒适陷阱”。我印象最深的是关于“金钱观”的构建，它远超出了我们通常理解的“节俭”或“储蓄”的概念。书中展现的，是一种将金钱视为工具和杠杆的哲学，以及如何从小培养孩子对价值交换的深刻理解。我感觉作者对人性的洞察极其深刻，没有美化任何一方，而是坦诚地展示了传统文化冲突下，父母在教育中可能产生的焦虑和误区，以及如何在这种焦虑中找到一条清晰的路径。每一次翻阅，都会发现新的细节和不同的领悟，尤其是在如何平衡“爱”与“责任”这两个永恒的主题上，它提供了一种近乎冷峻但又极其有效的平衡点，让人不得不拍案叫绝。

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