数学启蒙（阶段3）（套装共8册）（启发绘本馆出品） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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斯图尔特·J.墨菲 著，克拉瓦斯 绘，邱琼慧 译

图书标签:

• 数学启蒙
• 幼儿数学
• 启蒙教育
• 绘本
• 3-6岁
• 认知
• 思维训练
• 亲子阅读
• 启发馆
• 套装

出版社： 万卷出版公司

ISBN：9787547016459

版次：1

商品编码：10849394

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-08-01

用纸：铜版纸

页数：320

套装数量：8

内容简介

《数学启蒙（阶段3）（套装共8册）》主要内容包括：《爱打喷嚏的马》、《神气猴的游行》、《私房蓝莓派》、《起床上学了》、《郊狼四处窜》、《太多袋鼠和事要做》、《给我一半》、《鲨鱼马拉松》。

作者简介

斯图尔特·J.墨菲：游历美国各地，和数千名孩子对话。你可能不相信，他们讨论的话题是“数学”！斯图尔特明确地告诉孩子们，在生活中每天都得应用数学，比如分比萨饼、花零用钱，甚至连袜子分类都是。斯图尔特撰写了一系列有关数学的有趣故事，如果你阅读他的相关著作，会发现原来数学这么有趣！

内页插图

目录

《爱打喷嚏的马》
《神气猴的游行》
《私房蓝莓派》
《起床上学了》
《郊狼四处窜》
《太多袋鼠和事要做》
《给我一半》
《鲨鱼马拉松》

前言/序言

《探索奇妙的数学世界：幼儿逻辑思维培养宝典》 图书信息 主编/作者团队： 知名早教专家及儿童心理学研究者联合编著 出版社： 智慧之光教育出版社 适用年龄： 3-6岁学龄前儿童 册数： 共10册（涵盖基础认知、分类排序、空间想象、规律发现四大核心模块） 内容导览：构建学前数学思维的坚实地基 本套《探索奇妙的数学世界》旨在为3至6岁的学龄前儿童提供一套系统化、趣味化、符合认知发展规律的数学启蒙读物。我们深知，数学启蒙并非单纯的数字记忆或口诀背诵，而是对事物之间关系、数量的感知、空间方位以及逻辑推理能力的早期培养。本套丛书摒弃了传统枯燥的习题模式，采用情境式教学、角色扮演和互动游戏，让孩子在“玩中学，学中思”的过程中，自然而然地建立起对数学概念的直观理解。 全套书共分为四大核心主题模块，每册书都围绕一个明确的教育目标展开，形成递进式的学习路径。 第一模块：基础量感与数序认知（第1-3册） 此模块聚焦于建立幼儿对“多与少”、“大小”、“多少”的直观感受，这是发展真正数感的基石。 第1册：《点点滴1-5，数数真有趣》 核心概念： 1到5的数数、一一对应。 内容侧重： 故事围绕小动物点数自己拥有的物品展开，如小兔数胡萝卜、小熊数蜂蜜罐。通过大量的实物点数图例，引导孩子理解“1”代表一个物体，“2”代表两个物体，建立数字符号与实际数量的连接。特别加入了“数错啦”的情节，激发孩子自主检查和修正的习惯。 第2册：《多一点，少一点，学会比较》 核心概念： 比较、多、少、一样多。 内容侧重： 引入“分糖果”的情景。通过对比两堆积木、两篮水果的数量差异，让孩子直观感受数量的相对性。书中设计了大量的视觉“找不同”环节，要求孩子指出哪边“多一些”，哪边“少一些”，训练其快速估算和精确比较的能力。 第3册：《从大到小排排队》 核心概念： 大小、长短的排序与测量。 内容侧重： 故事主角是一群小恐龙，它们需要根据身高排队参加典礼。内容从简单的“最大和最小”区分，逐步过渡到三到四个物体的连续排序。强调使用非标准测量工具（如手掌、积木块）进行粗略比较，为后续的几何认知打下基础。 第二模块：几何启蒙与空间想象（第4-5册） 空间能力是高级数学思维的重要组成部分。本模块旨在激发孩子对形状、方位和空间结构的兴趣。 第4册：《圆形、方形、三角形，世界真奇妙》 核心概念： 基础平面图形的识别、特征描述。 内容侧重： 引导孩子在日常生活中寻找平面图形的影子。例如，时钟是圆形，窗户是方形，屋顶是三角形。书中设计了“图形变变变”的环节，鼓励孩子将简单图形组合成复杂的图案，如用两个三角形拼成菱形，培养图形的可分解性和组合性。 第5册：《上下左右，我们在哪里？》 核心概念： 方位词（上、下、前、后、左、右）的理解与运用。 内容侧重： 以“寻宝图”为主题，小探险家需要根据指示找到宝藏。内容着重于建立以自我为中心的空间参照系。通过镜面反射图和多角度观察的练习，帮助孩子理解“左边”和“右边”在不同视角下的变化，强化空间定位能力。 第三模块：分类、模式与规律发现（第6-7册） 逻辑推理能力是数学学习的核心驱动力。本模块通过系统化的练习，训练孩子的观察细节、提炼规则和预测下一步的能力。 第6册：《颜色和形状的秘密分组》 核心概念： 分类（按单一属性）、属性归类。 内容侧重： 故事设定在“玩具整理日”。孩子需要帮助小猫咪把混在一起的玩具分门别类。第一部分按颜色（红、黄、蓝）分类，第二部分按形状（圆、方、三角）分类。关键在于引导孩子讨论分类的标准：“为什么把这些放在一起？” 第7册：《AAB、ABC，嗒嗒嗒，找规律》 核心概念： 简单模式（序列）的识别与延续。 内容侧重： 这是一个关于音乐节拍的绘本。通过敲击乐器发出的声音序列（如“大-小-大-小”或“红-蓝-红-蓝”），孩子学习识别重复出现的模式。书后设计了“接龙游戏”，让孩子根据已有的规律线索，画出或贴出缺失的部分，增强预测能力。 第四模块：初步集合与简单运算感知（第8-10册） 本模块是向正式加减法过渡的关键，重点在于理解“合起来”和“分开了”的概念。 第8册：《一起玩吧，集合的乐趣》 核心概念： 集合的初步概念，“合在一起”。 内容侧重： 讲述不同朋友带着不同玩具到派对上玩耍。两组朋友集合在一起，总共有多少玩具？内容着重于形象的“合并”过程，例如，将3个球和2个积木放在一起，最终数出总数是5。强调的是集合带来的数量的增加。 第9册：《分一分，拿走一些》 核心概念： 分组与“拿走”的概念，为减法做准备。 内容侧重： 围绕“分享食物”的主题。当小松鼠把一部分松果送给朋友后，还剩下多少？引导孩子从总数中移走一部分，然后清点剩余的数量。这比抽象的数字运算更具象化。 第10册：《数数游戏大挑战》（综合复习与应用） 核心概念： 综合运用数数、比较、分类和空间感知。 内容侧重： 以一场户外嘉年华为背景，将前九册学到的所有技能融入到一个大型的情境故事中。孩子需要数清游乐设施的人数（数数），判断哪个队伍排得最长（比较），按颜色给气球分类（分类），并找到藏在迷宫中的路线（空间）。 设计理念：以孩子为中心的互动学习 本套丛书的设计秉持“全方位感官刺激”的原则： 1. 视觉冲击与细节捕捉： 采用高饱和度的色彩和细腻的笔触，确保每页图画信息量适中，避免过度拥挤，突出数学关键信息。 2. 触觉参与： 部分关键页面设计了可触摸、可翻折、可移动的小机关（如翻翻页、拉页），让孩子在操作中巩固抽象概念。 3. 语言启发： 故事情节富有童趣，大量使用拟声词和富有节奏感的语句，自然地嵌入数学术语，便于孩子模仿和理解。 4. 家长指南： 每册书末附有“给家长的数学启蒙小贴士”，提供与孩子进行日常数学对话的实用建议，将家庭环境转化为生动的数学课堂。 我们相信，《探索奇妙的数学世界》能成为孩子迈向逻辑思维殿堂的第一把金钥匙，激发他们对探索世界规律的无限热情。

评分☆☆☆☆☆

《数学宝宝成长记》（共四册，2-4岁）这套书，真的让我重新认识了“数学启蒙”这个概念。我之前一直以为，这个年龄段的孩子，数学启蒙就是认识数字，数数。但《数学宝宝成长记》彻底颠覆了我的认知。它以非常柔和、亲切的方式，将数学的概念融入到孩子日常的生活场景中。比如，“大小与多少”这一册，通过对比不同大小的玩具，不同数量的水果，让孩子直观地理解“大”与“小”，“多”与“少”的概念，而且还用到了大量的拟声词和叠词，读起来非常生动有趣，孩子听得津津有味。还有“形状认知”那一册，用可爱的动物和简单的物品，比如圆圆的球，方方的盒子，让孩子在玩耍中认识各种形状，而且还会引导孩子去发现身边相似的形状。这套书最让我喜欢的地方在于，它非常注重培养孩子的“数学感知力”，而不是强行灌输知识。它鼓励孩子去观察，去比较，去发现，让孩子在潜移默化中建立起对数学的初步认知。插画风格非常温馨可爱，色彩搭配也很柔和，非常适合小小孩的阅读。我发现我的孩子在读了这套书之后，变得更加喜欢观察周围的世界，而且在日常生活中，会主动地用语言去描述大小、数量等概念，这种早期的数学思维启蒙，绝对是为他未来的学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套《奇妙的数字世界》（全十册，0-6岁）真的是让我大开眼界！我本来是想给孩子找点简单的数学启蒙读物，没想到这套绘本做得如此精致有趣。每一册都围绕一个数学主题展开，比如“形状的秘密”、“数量的魔法”、“空间的探索”等等，用孩子最容易理解的图画故事来呈现。我特别喜欢“形状的秘密”这一册，里面用各种生动有趣的形象，比如小汽车的轮子、房子的窗户，让孩子在玩乐中认识圆形、方形、三角形，还学会了区分它们的不同。而“数量的魔法”更是把数数这件事变得像寻宝一样刺激，孩子会跟着书中的小主人公一起数数路边的野花，数天上的星星，数数饼干的数量，不知不觉中就掌握了基本的计数能力。更棒的是，这套书不仅仅是简单的知识灌输，它更注重培养孩子的逻辑思维和观察能力。比如在“空间的探索”里，通过辨认方向、理解远近、前后左右等概念，孩子能更好地理解周围的世界。绘本的色彩鲜艳，插画风格童趣十足，每一页都充满了细节，让孩子百看不厌。我常常看到我的孩子一边指着书上的图画，一边叽叽喳喳地给我讲他“发现”的数学小秘密，那种快乐和自信的眼神，就是这套书给我最大的惊喜。这套书真的很值得推荐给所有希望给孩子一个快乐数学启蒙的家长。

评分☆☆☆☆☆

《趣味数学启航》（一套五册，3-5岁）这本书，简直是为我们这些希望孩子爱上数学的家长准备的“神器”！它不同于市面上很多只注重教孩子认识数字和简单计算的书籍，这套书更侧重于用孩子能够接受的、充满乐趣的方式，来引导他们认识数学的本质。我最喜欢的是其中关于“模式识别”的那一部分，通过重复出现的图案、颜色和形状，让孩子去发现规律，然后预测下一个是什么，这不仅锻炼了孩子的观察力和逻辑思维，还让他们体会到了数学中的“秩序”和“规律”。还有关于“分类与排序”的内容，通过让孩子将不同颜色、大小、形状的物品进行归类，再按照一定的顺序排列，这不仅帮助他们理解集合的概念，也培养了他们的条理性。书中的故事设计非常贴近孩子的生活，比如小松鼠收集松果，小熊分发水果等等，让孩子在解决问题的过程中，学习数学知识，而不是被动地接受。绘本的插图色彩丰富，但又不会过于花哨，能够很好地吸引孩子的注意力，而且每一页都充满了可以和孩子互动的细节，比如一些小问题，需要孩子自己去寻找答案。我发现我的孩子在读了这套书之后，对待数学的态度发生了翻天覆地的变化，不再是觉得枯燥乏味，而是充满了好奇和探索的欲望，这才是真正意义上的“启蒙”。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次接触到《数学的乐园》（全十二册，2-5岁）这套书时，就被它独特的“玩中学”理念深深吸引。这套书的设计非常巧妙，每一册都像是一个小小的数学主题探险。比如，在“数数乐”这一册里，它不是简单地让孩子数1到10，而是将数字融入到各种可爱的动物、玩具的图画中，让孩子在点数的同时，也能认识各种形象，培养观察力。而“形状变变变”这一册，则通过各种生活中的常见物品，比如圆形的时钟，方形的积木，三角形的屋顶，让孩子在玩乐中认识和区分基本形状。这本书的语言也非常适合低龄儿童，简洁明了，富有童趣，读起来朗朗上口，孩子很容易就能理解。最让我惊喜的是，这本书在培养孩子的空间感和逻辑思维方面也下足了功夫。比如，在“前后左右”这一册，通过小动物的移动轨迹，让孩子理解方向和位置的概念，这对于孩子日后理解更复杂的空间关系非常有帮助。而且，这套书的插画风格也非常独特，色彩柔和，线条流畅，每一页都充满了艺术感，能够很好地激发孩子的想象力。我发现我的孩子在读完这套书后，不仅对数学产生了浓厚的兴趣，而且在语言表达和观察能力方面也有了很大的提升，简直是一举多得。

评分☆☆☆☆☆

《小小数学家》（共六册，4-7岁）完全超出了我的预期！当初购买这套书，只是因为它的封面设计很吸引人，觉得色彩斑斓的，适合小小孩。但翻开后才发现，这套书的内容是如此的深入浅出，简直是为我们这种对数学概念有点头疼的家长量身定做的。它不是那种枯燥的练习题集，而是通过一系列引人入胜的故事，把数学的抽象概念变得具象化。比如，关于“加减法”的那一册，讲的是小兔子一家在森林里采蘑菇，一开始有几朵，后来又采了几朵，最后总共有多少朵，孩子跟着故事的情节，就能很自然地理解加法的概念。而“测量与比较”那一册，则通过比较不同动物的身高、不同物体的大小，让孩子直观地感受长短、高矮、大小的区别，并且学会用简单的词语来描述。我最欣赏的是，这套书非常注重培养孩子的数学思维方式，而不是死记硬背公式。它鼓励孩子去观察、去发现、去思考，用自己的方式去解决问题。书中的互动环节也设计得很巧妙，比如一些小谜题，需要孩子动脑筋去猜，这不仅锻炼了孩子的思维能力，也增加了阅读的趣味性。我发现我的孩子在读完这套书后，对数字和图形的敏感度明显提高了，甚至会在日常生活中主动去数东西，去比较大小，这种主动学习的热情，真的让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

孩子好喜欢，教育意义很好，物流很快呀，大人小孩都高兴

评分☆☆☆☆☆

最棒的昆虫游行：比较大小、长短

评分☆☆☆☆☆

打造一个敏锐的执着的有创造力的孩子，从阅读这套国际上享有盛誉的数学启蒙系列图画书开始。

评分☆☆☆☆☆

斯图尔特明确地告诉孩子们，在生活中每天都得应用数学，比如分比萨饼、花零用钱，甚至连袜子分类都是。斯图尔特撰写了一系列有关数学的有趣故事，如果你阅读他的相关著作，会发现原来数学这么有趣。

评分☆☆☆☆☆

故事超级有趣，让孩子探索生活中的数学，爱上数学。

评分☆☆☆☆☆

卡车司机吉尔带着小狗一起上路，把沿途经过的动物数量加起。这些可不是一般的动物，它们将到达一个令人惊讶的终点！

评分☆☆☆☆☆

京东正版图书，送货方便！种类齐全！好评！么么哒！

评分☆☆☆☆☆

带条纹的袜子和带圆点的袜子不能配成双，因为它们的图案不同。请跟随着一只红蓝条纹的袜子寻找它的另一半，学习配对技巧。小朋友也可以用自己的袜子进行练习。

评分☆☆☆☆☆

很不错的书，下次活动把其它几辑一起入了