交通與環境 [Traffic and Environment] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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陳紅編

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齣版社：人民交通齣版社

ISBN：9787114092442

版次：1

商品編碼：10865029

包裝：平裝

外文名稱：Traffic and Environment

開本：16開

齣版時間：2011-06-01

用紙：膠版紙

頁數：245

字數：392000

具體描述

編輯推薦

　　《交通與環境》旨在使學生通過較深入瞭解汽車交通對環境産生汙染的機理及影響因素等內容，廣泛地通曉汙染物在環境中的遷移擴散過程，掌握其變化規律以提高對環境質量變化的識彆力；通過學習環境保護的基本理論與方法，培養分析和解決環境問題的技能，增強保護和改善環境的責任感和自覺性。在交通設施建設與運營管理過程中，將其不利的環境影響降至很低。

內容簡介

　　《交通與環境》為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，《交通與環境》共分九章，主要內容包括：緒論、交通運輸與空氣汙染防治、交通噪聲影響分析及控製、交通與生態環境保護、交通建設項目的水土保持、交通與水環境影響、環境費用分析、交通運輸項目環境影響評價、交通環境與可持續發展。
　　《交通與環境》為普通高等學校交通工程專業、交通運輸專業及道路橋梁與渡河工程專業本科生教材，也可供從事交通土建工程施工及環境保護的技術人員參考。

第一章緒論
第一節環境的概念及其結構
第二節環境問題的産生與發展
第三節交通運輸與環境
第四節環境保護

第二章交通運輸與空氣汙染防治
第一節空氣汙染與氣象
第二節廢氣排放監測與測算
第三節道路交通空氣汙染預測
第四節道路交通空氣汙染控製與管理

第三章交通噪聲影響分析及控製
第一節交通噪聲及其度量
第二節交通噪聲的傳播特性
第三節交通噪聲分類及測量
第四節交通噪聲影響預測
第五節交通噪聲的控製與管理

第四章交通與生態環境保護
第一節生態學基礎
第二節交通運輸項目生態環境影響分析
第三節生態環境影響預測
第四節生態環境保護理論與技術

第五章交通建設項目的水土保持
第一節水土流失的含義及其分類
第二節影響水土流失的因素分析
第三節水土流失預測
第四節水土保持及其基本理論

第六章交通與水環境影響
第一節水資源與水體汙染
第二節交通運輸項目水環境影響分析
第三節水汙染防治途徑及治理技術

第七章環境費用分析
第一節費用效益分析的原理
第二節環境費用效益分析方法
第三節環境汙染及生態破壞經濟損失估算

第八章交通運輸項目環境影響評價
第一節概述
第二節環境質量綜閤評價及方法
第三節規劃項目環境影響評價
第四節交通建設項目環境影響評價

第九章交通環境與可持續發展
第一節可持續發展概論
第二節環境保護與可持續發展
第三節可持續發展評價與指標體係
第四節可持續發展的係統分析與評價
參考文獻

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

交通與環境，多好的主題啊。有人就有瞭交通，交通不止意味著物資的流通，更意味著思想文化的傳播和擴展。

評分☆☆☆☆☆

這本書不錯，講的很仔細，而且是些基礎知識，便於理解，很好。《交通與環境》為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，《交通與環境》共分九章，主要內容包括：緒論、交通運輸與空氣汙染防治、交通噪聲影響分析及控製、交通與生態環境保護、交通建設項目的水土保持、交通與水環境影響、環境費用分析、交通運輸項目環境影響評價、交通環境與可持續發展。《交通與環境》為普通高等學校交通工程專業、交通運輸專業及道路橋梁與渡河工程專業本科生教材，也可供從事交通土建工程施工及環境保護的技術人員參考。最新的理論研究成果與實用的實踐方法融入本書. 通過許多古代著名的猜想，討論瞭論證方法，闡述瞭作者的觀點：不但要學習論證推理，也要學習閤情推理，以豐富人們的科學思想，提高辯證思維能力。最易學易記最實用的中國居民平衡膳食寶塔，以直觀的形式告訴人們每日應攝入的食物種類、閤理數量它是一場頭腦風暴，注定改變你的思維邏輯。作者結閤15年經驗5萬份資料3000次實驗調查，從心理學上解讀世界各隱秘部門、知名的領導人物都是通過什麼樣的手段、理念與程序把自己變成一個宗教，在跟不同的角色閤作時都能有邏輯地說服對方、說服一個團隊甚至說服一個國傢，這裏麵到底隱藏著怎樣的秘密。：洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入

評分☆☆☆☆☆

　1.次級單位之間彼此高度連接,點對點間的影響通過網絡形成瞭非綫性因果關係,上述特點在分布式係統中的重要度和影響力尚未經過係統地檢驗。

評分☆☆☆☆☆

當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”

評分☆☆☆☆☆

　4.想象一下，有很多獨立的專業機構關心各自的重要目標（或本能），諸如覓食、飲水、尋找庇護所、繁殖或自衛，這些機構共同組成瞭基本的大腦。拆開來看，每個機構都隻有低能兒的水平，但通過錯綜復雜的層纍控製，以許多不同的搭配組閤有機結閤起來，就能創造高難度的思維活動。明斯基著重強調，「沒有心智社會就沒有智能。智慧從愚笨中來。」

評分☆☆☆☆☆