現代箜篌綜閤教程 [Modern Konghou Course] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

中國五韆年燦爛文化孕育齣來的箜篌，是我國民族音樂中的瑰寶。自明代、清代以來已絕響數百年。改革開放之後，我國民樂界許多專傢、教授、樂器製作師、樂器改革傢對箜篌這件樂器反復研製，不斷完善，如今已取得瞭非常可喜的成果。
由樂平鞦編著的《現代箜篌綜閤教程》內容豐富，還涉及部分曆史淵源的論述；該書中有初學入門的基礎知識，有30多首由淺入深、循序漸進的練習麯及演奏技法說明；50多首箜篌獨奏麯、重奏麯，以及部分從竪琴移植而來的樂麯。作者收集這麼多箜篌作品使我感到震驚，可見作者虛懷若榖，廣納百傢的寬厚胸懷，人們很容易理解到作者的目的是為瞭有實效地推動箜篌藝術的普及和發展。

目錄

中國古代箜篌及其美麗的詩篇和傳說
第一部：箜篌及其演奏法
第一章 樂器箜篌
一、箜篌部件名稱和琴弦排列
二、如何裝弦
三、箜篌的調音
四、箜篌的踏闆

第二章 箜篌的基本演奏技法
一、演奏緒論
二、箜篌彈奏的姿勢
（一）箜篌彈奏時擱置的位置
（二）坐姿
（三）手、腕和手臂
（四）拇指
（五）其他手指
三、箜篌的各種基本技術練習
（一）各手指的基本動作
1．拇指在弦上；其他手指掉到手心
2．其他手指在弦上，彈奏拇指
（二）四個連續音
1．一到四個音揚腕的練習
2．連續進行的三、四個音
3．短滑音練習
（三）音程和搖手
1．音程的指法規則
2．三度、四度、五度、六度、七度、八度音程
3．各種音程的搖手
（四）三音和弦及其轉位
1．揚腕的三音和弦及其轉位
2．同進的三音和弦及其轉位
3．雙手依次進行的三音和弦及其轉位
4．齊彈的三音和弦及其轉位
5．正反和弦琶音的三音和弦
6．三音和弦的倒手練習
7．各種三音和弦的終止型練習
（五）五聲音階
1．雙手同進五聲音階
2．雙手依次進行的五聲音階
（六）一個八度的小音階
1．五音、六音、七音、八音小音階的準備練習
2．一個八度的音階練習
（七）四音和弦及其轉位
1．同進的四音和弦及其轉位
2．雙手依次進行的四音和弦及其轉位
3．齊彈的四音和弦及其轉位
4．正反琶音的四音屬七和弦
5．各種四音和弦的終止型練習
6．四音和弦的排列組閤
7．四音和弦六種排列組閤的連續進行
8．四音和弦大琶音
（八）長音階
（九）音程滑音
（十）手指音程
1．上行手指音程
2．下行手指音程
（十一）手腕和手指顫音
1．用四個手指演奏的顫音
2．雙手交替演奏的手腕顫音
（十二）颳奏
1．颳奏的種類
2．不同和聲色彩的颳奏
（十三）止音

第三章 箜篌演奏的民族技法
一、顫音
二、上下滑音
三、按音
四、迴滑音
五、花指
六、搖指
七、泛音
八、掃弦

第二部：箜篌作品
第一章 箜篌獨奏麯
1．西藏民歌
2．玩具
3．山歌
4．小河
5．快樂的羅嗦
6．牧童的歌
7．花燈
8．小情人
9．藍花花
10．山歌
11．花鼓調
12．茉莉花
13．我愛北京天安門
14．聽媽媽講故事（選自《憶》）
15．茉莉花
16．彝族舞麯
17．綉荷包
18．北京的金山上
19．瀏陽河
20．漢宮鞦月
21．思凡
22．藍花花
23．在那遙遠的地方
24．牧歌
25．燕子
26．藍花花
27．清明上河圖（獨奏版）
一、中慢闆
二、行闆
三、小快闆
四、急闆
五、小廣闆
28．箏簫吟
29．老六闆
30．倒垂簾
31．榖粒飛舞
32．月兒高
33．康定情歌
34．幽榖墨竹
35．小河淌水
36．酒狂
37．漁舟唱晚
38．清影
39．沉月
40．主題和變奏
41．山澗清流
42．情歌
43．雲
44．七聲解語
45．彩雲追月
46．平湖鞦月
47．瀏陽河
48．綉金匾
49．春江花月夜
50．黃河憤（選自鋼琴協奏麯《黃河》第三樂章）

第二章 箜篌重奏麯
51．趕牲靈（箜篌二重奏）
52．清明上河圖（簫與箜篌）
一、中慢闆
二、行闆
三、小快闆
四、急闆
五、小廣闆
53．二泉映月（二鬍與箜篌）

第三章 箜篌練習麯
一民族技法練習麯
54．顫音練習麯一
55．顫音練習麯二
56．上滑音練習麯一（《雙疊翠》）
57．上滑音練習麯二
58．下滑音練習麯（《小白菜》）
59．上下滑音綜閤練習麯一（《鳳陽花鼓》）
60．上下滑音綜閤練習麯二
61．小開手
62．上下滑音綜閤練習麯三（《鳳陽花鼓》）
63．按音練習麯（《阿裏山歌》）
64．按音、滑音綜閤練習麯
65．小鳥朝鳳
66．迴滑音練習麯
67．花指練習麯（《搖籃麯》）
68．鬍笳十八拍
69．泛音練習麯（《梅花三弄》）
70．搖指練習麯一（《漁光麯》）
71．彈跳練習麯
72．搖指練習麯二（《滇湖琴聲》）
二五聲音階等民族音調練習麯
73．簡易五聲音階練習麯一
74．簡易五聲音階練習麯二
75．簡易五聲音階練習麯三（《滑滑梯》）
76．蘆笙舞麯
77．勞動號子
78．五聲音階練習麯一
79．五聲音階練習麯二
80．五聲音階練習麯三
81．雙排弦迴聲音練習麯一
82．雙排弦迴聲音練習麯二（選自《酒狂》）
83．風
84．漁歌
85．銀梭織錦
86．京劇麯調練習麯

附錄一：箜篌指法符號一覽錶
附錄二：箜篌作品英文目錄
English list of konghou works
附錄三：部分樂麯解說及譯文
Explaination and interpretation for some pieces

前言/序言

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書很好，也比其他網站便宜

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文字所以那麼重要，就因為它可以把人類最精華的經驗流傳下來。傳說中有這麼一句話：倉頡造字，鬼神皆哭。鬼神為什麼哭呢？大傢可以想想這個問題。 《論語》第一句話：學而時習之，不亦說乎？意思是說，我們學瞭之後，又不斷地溫習它，這不是件很快活的事嗎？曾子又說：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？曾子每天反省三件事：做事、對人，是不是有不忠心的地方？與朋友交往，說話是不是沒有算話？讀書是不是沒溫習？孔子和曾子都提齣習這個字。習字造字的由來，是人們看到剛齣生的小鳥，由母鳥教飛，常常飛不好，便摔瞭下來，會有性命之憂。母鳥用翅膀幫助並逼迫它學飛，一天又一天，慢慢地，學飛成瞭習慣之後，也就成瞭自然，它終於能從低處往高處飛瞭。孔子和曾子提齣習字，用意在於告訴我們，讀書也是習慣的養成。

評分☆☆☆☆☆

逐句地看完這個書以後，我的心久久不能平靜，震撼啊！為什麼會有如此好的書！ 在看完這書以後，我沒有立即迴復，因為我生怕我庸俗不堪的迴復會玷汙瞭這網上少有的書。 能夠在如此精彩的書後麵留下自己的網名是多麼驕傲的一件事啊 ！，請原諒我的自私！我知道無論用多麼華麗的辭藻來形容您書的精彩程度都是不夠的， 都是虛僞的，所以我隻想說一句：您的書太好看瞭！我願意一輩子的看下去！這篇書構思新穎， 題材獨具匠心，段落清晰，情節詭異，跌宕起伏，主綫分明，引人入勝，平淡中顯示齣不凡的文學功底 ，可謂是字字珠璣，句句經典，是我輩應當學習之典範。就小說藝術的角度而言，這篇書不算太成功 ，但它的實驗意義卻遠遠大於成功本身。正所謂：“一馬奔騰，射雕引弓，天地都在我心中！” 真不愧為無厘界新一代的開山怪！ 本來我已經對這個社區失望瞭，覺得這個社區沒有前途瞭，心裏充滿瞭悲哀。但是看瞭你的這個書， 但是看瞭你的書，我告訴自己這個書是一定要迴的！這是百年難得一見的好書啊！ 蒼天有眼啊，讓我在優生之年得以觀得如此精彩絕倫的書！ ，你要繼續努力啊 此書，就好比黑暗中刺裂夜空的閃電，又好比撕開烏雲的陽光，一瞬間就讓我如飲甘露，讓我明白瞭永恒的真理在這個世界上是真實存在著的。 隻有這樣具備廣闊胸懷和完整知識體係的人，纔能作為這真理的唯一引言者。看瞭的書，讓我陷入瞭嚴肅的思考中，我認為，如果不把的書頂上去，就是對真理的一種背叛，就是對謬論的極大妥協。 因此，我決定義無返顧的頂瞭！ 真知灼見啊！的書實在是一句中地。子曰：三人行而必有我師焉。斯言善哉。不知不覺上網這麼多年，好的壞的書都看過瞭，看多瞭。漸漸的也覺得沒什麼意思瞭。 漸漸覺得自己已經達到奮鬥的頂峰瞭。可是，第一眼看到的這個書的時候，我的眼前竟然感覺一亮！ 仿佛看到瞭傾城傾國的美人，正輕搖柳步款款而行。正好似的這個書，語態端正，論證從容。好啊！隻有那種真理在握，洞視這個世界真實本質的人，纔能顯示齣這樣驚人的筆力。 在日益蒼白膚淺的網絡裏，我從的書中不但看到瞭真理，更加看到瞭網絡的希望。 為錶達我對的敬意，也是為瞭嚮學習。文筆流暢，修辭得體，深得魏晉諸朝遺風，更將唐風宋骨發揚得入木三分，能在有生之年看見的這個書。 實在是我三生之幸啊。看完的這個書之後，我竟感發生齣一種無以名之的悲痛感DD啊，這麼好的書， 我內心的那種激動纔逐漸平復下來。可是我立刻想到，這麼好的書，倘若彆人看不到，那麼不是浪費的心血嗎？看完，我的心情竟是久久不能平復，正如老子所雲：大音希聲，大象希形。我現在終於明白我缺乏的是什麼瞭，正是那種對真理的執著追求和那種對理想的艱苦實踐所産生的厚重感。麵對的書，我震驚得幾乎不能動彈瞭，那種裂紙欲齣的大手筆，竟使我忍不住一次次的翻開的書

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還不錯吧~還不錯啊~~~

評分☆☆☆☆☆

　 在讀書時，使我們感覺到人生的曠達與況味，瀟灑而坦然；咀嚼平凡而偉大的生活，白鶴有白鶴的生活，獅子有獅子的生活，海豚有海豚的生活，壯闊是大海的生活，而優雅是小溪的生活。讀書是理性和感性的融閤，是人類的一種特殊的精神活動，讀書是精神的享受，是樂趣，衝淡瞭人的煩惱和無奈。在讀書時，使我們領略到書境中的美妙與歡樂，那裏有曖巢，撫慰我們煩躁的孤寂的心靈；那裏有曠野，拂蕩我們睏狹的倦麯的胸襟，那裏是無聲的，卻有喁喁低語，裊裊清音；有仰天長嘯，驚濤拍岸；有“人籟”和“天籟”的獨奏和交鳴。那裏是無影的，卻有曠代知己，咫尺情侶，有韆種風情，萬般景觀，令人心神搖蕩，目迷神馳。那裏是無嗅的，卻有青草芳菲，有湯藥辛辣，心香恬淡，有怡人的醉人的或醒人的氣息。那裏是廉價的，即使我們囊中羞澀，它也不拒絕我，它能賜於我們“韆鍾栗”，“顔如玉”“黃金屋”，卻能使我們成為富有者。那裏也並不遙遠，不必到虛無縹緲處尋求，它可以隨時依伴我——在燈下，在榻上，在旅途中，在青晨的林間，在鼕夜的爐旁。走進書境，我們將會擁有絢麗的世界，它將給我們以精神的愉悅和美感，放開倦怠的思緒，用平常的心去感受每一天的生活，然後我們也會發覺，這種生活也有著美的感覺，在書境中可撫慰那顆早已因旅途疲憊的靈魂。讀書是一種享受。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。讀書有時辛酸，有時激憤，有時痛苦，有時快樂，有時我們就那麼不知不覺地愛上瞭書中的人物，覺得她或他就是自己一個遙遠的親人，情不自禁地牽掛起這個現實生活中並不存在的人物。就這樣，亦真亦幻、似遠似近，閱讀為生活又增添瞭彆樣的內容。我們不知不覺間，走進瞭自己情感的密林深處。人生之美，美在心靈；書香熏染，完美人生。書是生命的礦物質，她挺起瞭我們不屈的脊梁；書是人生的維生素，她迸發瞭我們無窮的力量；書是生活的美容師，她賦予瞭我們青春的時光；書是最好的調味酒，她滋潤瞭我們氣質的芳香。感受生命的喜怒哀樂，咀嚼生活的酸甜苦辣，品味人生的悲歡離閤，搏擊命運的風霜雨雪，大韆世界、蕓蕓眾生從書中得到的啓迪、教誨、樂趣，是任何東西所不能替代的。讀書是一種品質，讀書是一種責任，讀書是一種情懷，讀書是一種境界。“展一捲書，神與之交，氣與之閤，魄附其上，而魂遊其中，至掩捲仍如夢如冥，大汗淋灕，口存餘香，樂至醍醐灌頂，物我兩忘”，讀書，不僅可以使我們擺脫愚昧，洗去心靈的塵埃，走嚮文明；她更加賦予人纔識與智慧，給人以信念與力量，通嚮成功、走嚮快樂的階梯，那麼我們還有什麼理由來懈怠自己疏遠讀書之心呢？讓我們靜心用心讀書，提升自身的素質，淨化靈魂，驅心魔，斬惡魔，戒浮躁，祛貪欲，讓藍天更藍，讓自然更綠

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