我的第一本美国国家地理知识百科 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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艾美·雪尔德 著，吴声海 译

图书标签:

• 儿童百科
• 科普知识
• 美国国家地理
• 绘本
• 早教
• 亲子阅读
• 自然科学
• 动物
• 地理
• 启蒙

出版社： 海豚出版社

ISBN：9787511006523

版次：1

商品编码：10881480

包装：平装

开本：12开

出版时间：2012-01-01

用纸：铜版纸

页数：128

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　为什么船不会下沉？为什么要吃蔬菜？为什么我有肚脐眼？为什么我们不能住在其他星球上？这是孩子常常问到的问题，有些还真是难倒了我们这些为人父母的。这本书从人体到动物，从生活常识到自然奇观，为小读者们提供了准确有趣的解答，充分满足了小朋友们的好奇心和探究心。
　　本书专门献给低年龄段孩子们的启蒙百科图书。美国国家地理学会在2011年5月出版了这本，是继2010年10月出版的畅销书推出的姊妹篇，成为美国年度畅销图书。目前，系列中的也陆续投入制作。为何这套幼儿百科会在全世界持续畅销？
　　·本书系列在港台地区深受读者喜爱，荣登博客来畅销排行榜。
　　·科学、精确的研究数据是品质的保证。
　　·内文标注拼音，帮助小读者阅读。
　　·信息量丰富内容包罗万象。
　　·美国国家地理学会精彩图片，小读者可直观了解事物。
　　·版式精美，色彩搭配得当，令阅读者愉悦。
　　·后附“家长锦囊”，指导家长如何与孩子互动。
　　·还可以为年纪更小的孩子充当“识物卡片”。
　　美国国家地理学会部分所得收益用于赞助科普研究机构及计划

内容简介

　　本书街上的车子为什么会跑？面团怎么能变成饼干？本书利用问与答的方式，以人体知识、生活常识、自然现象、动物知识作为内容划分，配以300多张精彩图片介绍日常生活中、自然界常见的有趣小常识，大大满足小读者的好奇心和探究心，让他们轻松体会事物的趣味性。看完本书，能诱发小读者更大的好奇心与求知欲，增加他们学习的动力、感受学习的乐趣。其中“互动小问题”环节，可以增进父母与小朋友之间的互动性，使他们加深对书中知识的了解；“动动手小实验”环节，则可指导孩子们自己动手做实验，从而体会各种事物乐趣；而“为什么不对”环节，即可以用有趣的方法检测小读者对知识的掌握程度；“家长锦囊”则是指导亲子互动的小游戏，可为孩子提供本书之外的知识。

内页插图

目录

有趣的人体
为什么你很特别？
为什么人的肤色不一样？
为什么我有肚脐眼？
为什么有些人是双胞胎？
动动手 全家一起卷舌头
为什么泡澡后我的皮肤会变皱？
为什么外婆有皱纹？
为什么医生要看喉咙？
动动手 听听看
为什么我会换牙？
为什么大家一定要刷牙？
为什么我们要吃蔬菜？
为什么大家爱吃糖？
为什么有人的头发是卷的？
为什么剪头发不会疼？
为什么我们晚上要睡觉？
为什么人睡觉会做梦？
为什么不对？
为什么会这样？
为什么水会结冰？
为什么玉米能变爆米花？
为什么甜甜圈中间有洞？
动动手 神奇的奶油
为什么人要上厕所？
为什么肥皂水有泡泡？
动动手 肥皂水吹泡泡
为什么电视中的人会动？
为什么气球会飘在空中？
为什么摩天大楼那么高？
为什么电梯上上下下？
为什么电扶梯的阶梯不见了？
为什么单杠最初名叫猴子梯？
为什么溜冰场有磨冰机？
为什么恐龙的骨头能变化石？
为什么镜子里可以看到自己？
为什么有人要戴眼镜？
为什么飞机会飞？
为什么船不会下沉？
动动手 让船浮起来
为什么不对？
动物好朋友
为什么狗是我们的好朋友？
为什么猫爱抓老鼠？
为什么猫发出呼噜声？
为什么雨天蚯蚓会爬出来？
为什么鸟喙的形状不一样？
为什么鱼不能在空气中呼吸？
为什么动物身上有条纹？
为什么红鹤是粉红和橘色的？
为什么有的动物那么大？
为什么有的动物那么小？
为什么有些昆虫会咬人？
为什么蜘蛛不会被网粘住？
为什么有些动物爱倒立？
为什么猫头鹰会呕吐？
为什么蛇会脱皮？
为什么松鼠要藏果实？
为什么牛会产奶？
为什么蜜蜂要制造蜂蜜？
为什么我们不能和动物说话？
动动手 听听谁在说话
为什么不对？
世界奇观
为什么会看到彩虹？
动动手 制造彩虹
为什么雪是白色的？
为什么天空是蓝色的？
为什么会有风？
为什么先闪电后打雷？
为什么种子会发芽？
动动手 种子发芽
为什么海滩会有沙？
为什么岛不会沉到海底？
为什么摸不到星星？
为什么月亮的形状会改变？
为什么我们不能住在其他的星球上？
为什么不对？
家长锦囊
词汇表
延伸阅读
索引

开启小小探险家的奇妙世界：一本为3-6岁好奇宝宝量身打造的启蒙读物 想象一下，当一个充满好奇心的小脑袋遇上一本能够点亮他们对世界万物渴望的图书，会激荡出怎样的火花？《我的第一本美国国家地理知识百科 [3-6岁]》正是这样一本神奇的钥匙，它将为3至6岁的孩子们打开一扇通往缤纷多彩、无垠知识世界的大门。这不仅仅是一本图画书，更是一次充满惊喜和发现的启蒙之旅，旨在激发孩子们的求知欲，培养他们的观察力，并为他们的早期认知发展奠定坚实的基础。 为什么是3-6岁？这是孩子大脑发展的黄金时期，也是他们对周围一切充满“为什么”的阶段。 对于这个年龄段的孩子来说，世界是全新的、未知的，充满了无穷的吸引力。他们喜欢触摸、感受、模仿，更喜欢倾听和观察。他们的思维方式是具象的、直观的，对于抽象的概念需要通过生动形象的例子来理解。这个时期，孩子的语言能力也在飞速发展，他们渴望认识更多的词汇，了解事物的名称和基本特征。同时，他们的好奇心如同一颗小小的种子，等待着被知识的阳光和雨露滋养，茁壮成长。 《我的第一本美国国家地理知识百科 [3-6岁]》正是深刻理解了这一年龄段孩子的认知特点和学习方式，精心设计了内容和呈现形式。它不会用过于复杂深奥的语言，也不会充斥着枯燥乏味的文字。相反，它将以孩子最容易接受和喜爱的方式，通过精美的插画、有趣的图片、生动的故事和简单的互动，将科学、地理、动物、植物、人文等多元化的知识，以一种循序渐进、寓教于乐的方式呈现出来。 内容丰富，包罗万象，为小小的探险家提供源源不断的奇遇。 这本百科全书的魅力，首先体现在其内容的广度和深度上。它并非浅尝辄止，而是力求在有限的篇幅内，为孩子们呈现最核心、最有趣、最能激发兴趣的知识点。 奇妙的动物王国： 从生活在我们身边的猫猫狗狗，到遥远的丛林狮子老虎，再到海洋深处的鲸鱼海豚，孩子们将认识各种各样有趣的动物。了解它们的体型、颜色、生活习性，它们吃什么？它们住在哪里？它们如何交流？书中通过高清、真实的动物照片，搭配可爱的卡通形象解读，让孩子们仿佛置身于动物园或野生动物园，与这些可爱的生灵来一次亲密的接触。或许，书中还会展现一些孩子们意想不到的动物冷知识，比如为什么有些动物会伪装，为什么有的动物会冬眠，这些都将成为孩子们的谈资和对自然的进一步探索的起点。 多彩的植物世界： 花朵是如何绽放的？树木是如何生长的？水果蔬菜又是从哪里来的？孩子们将认识五颜六色的花朵，了解它们的形状和名字；观察高大挺拔的树木，认识不同的树叶；探索餐桌上美味的水果和蔬菜，了解它们的生长过程。书中可能会介绍一些常见的植物，比如向日葵是如何朝着太阳转动的，稻谷是如何变成米饭的，这些生动有趣的科普，将帮助孩子们理解植物与我们生活息息相关的联系，培养他们爱护环境的意识。 浩瀚的地理奇观： 世界有多大？地球上有什么样的地方？孩子们将乘坐想象的飞船，开始一次环球旅行。从巍峨的高山到辽阔的草原，从蔚蓝的海洋到干旱的沙漠，孩子们将认识不同的地理景观。了解高山是怎样形成的，海洋里有哪些神奇的生物，沙漠里的植物是如何适应环境的。书中会用直观的地图和精美的插画，展示地球上一些著名的地标，比如埃菲尔铁塔、长城、金字塔，让孩子们对世界的多样性有一个初步的认识，激发他们对旅行和探索的向往。 神奇的自然现象： 雨是怎么来的？彩虹为什么会出现？天上的云朵有什么不同？孩子们将开始思考并理解一些简单的自然现象。书中会用生动易懂的方式解释，比如雨滴是如何从云彩中落下的，太阳光和水滴如何组合成美丽的彩虹。这些对自然规律的初步认知，将帮助孩子建立科学的思维方式，理解世界运行的规律。 温馨的人文关怀： 除了自然世界，这本书还会触及一些与孩子生活息息相关的人文主题。比如，不同职业的人们是如何工作的，他们为我们提供了什么服务？我们的家是什么样子的？家庭成员之间是如何相爱的？这些内容将帮助孩子们建立社会认知，理解人与人之间的关系，培养同理心和感恩的心。 精美的视觉呈现，为孩子带来一场色彩斑斓的视觉盛宴。 对于3-6岁的孩子来说，图像的吸引力往往大于文字。因此，《我的第一本美国国家地理知识百科 [3-6岁]》在视觉呈现上下足了功夫。 高清真实的图片： 美国国家地理的招牌便是其高质量的摄影作品。书中将精选大量清晰、生动、色彩鲜艳的真实照片，让孩子们近距离观察动物的毛发纹理，植物的细微结构，以及地理景观的壮丽景象。这些真实的图像，不仅能吸引孩子的注意力，更能培养他们细致的观察能力。 富有艺术感的插画： 搭配真实图片，书中还会运用大量精心绘制的、风格可爱又不失科学准确性的插画。这些插画不仅能帮助孩子更好地理解文字内容，还能增添书籍的趣味性和童趣。比如，用可爱的卡通形象来讲解动物的习性，用生动的场景来描绘地理环境，让原本可能有些枯燥的知识变得生动有趣。 大开本设计，色彩明亮： 书籍采用大开本设计，方便孩子翻阅和阅读。色彩运用明亮、鲜活，符合儿童的审美情趣，能够有效地吸引孩子的目光，让他们沉浸在阅读的乐趣中。 创新的互动设计，让学习过程充满乐趣和参与感。 为了让孩子们在阅读中保持高度的参与感，《我的第一本美国国家地理知识百科 [3-6岁]》融入了许多创新的互动设计： “找一找”和“猜一猜”的游戏： 书中会设计一些有趣的“找一找”环节，比如“请找到一只正在睡觉的狮子”、“找出五片不同形状的叶子”。还有“猜一猜”环节，比如“猜猜这是什么动物的脚印？”。这些小游戏能够有效地锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力，让他们在玩乐中学习。 简单的实验和手工提示： 针对某些知识点，书中可能会提供一些简单的、在家即可完成的实验或手工制作的提示。比如，如何观察种子发芽，如何制作简单的风向标。这些亲手实践的机会，能够加深孩子对知识的理解和记忆，培养他们的动手能力和探索精神。 引导性的提问： 书中会在适当的地方设置一些引导性的问题，鼓励孩子思考和表达。比如，“你觉得小兔子为什么喜欢吃胡萝卜？”“你见过和图片里一样的小鸟吗？”这些问题能够激发孩子的想象力和语言表达能力，促进他们与家长或老师的交流。 不仅仅是知识的传递，更是价值观和情感的培养。 《我的第一本美国国家地理知识百科 [3-6岁]》在传递知识的同时，也潜移默化地培养着孩子们积极的价值观和健康的情感。 激发好奇心和求知欲： 书中呈现的丰富多彩的世界，将点燃孩子们内心深处的好奇心。他们会不断地提出“为什么”，而这本书将成为他们寻找答案的宝库，激励他们主动去探索、去学习。 培养观察力和专注力： 精美的图片和细致的内容，引导孩子们学会仔细观察事物，从中发现细节和规律。在寻找和解答问题的过程中，他们的专注力也会得到提升。 热爱自然，保护环境： 通过认识各种各样的动植物和地理奇观，孩子们将对自然产生由衷的喜爱。书中也会适时地渗透爱护环境、保护动物的理念，从小培养他们的环保意识。 建立自信，勇于表达： 当孩子们通过阅读和互动，掌握了新的知识，能够回答问题时，他们的自信心会得到极大的提升。而引导性的提问，也鼓励他们大胆地表达自己的想法和感受。 亲子共读的桥梁： 这本书也是绝佳的亲子共读材料。家长可以陪伴孩子一起阅读，一起发现，一起讨论。在这个过程中，不仅能够增进亲子关系，还能在互动中解答孩子的疑问，引导他们更深入地理解知识，让亲子时光充满温馨和乐趣。 总结： 《我的第一本美国国家地理知识百科 [3-6岁]》是一本集科学性、趣味性、艺术性和互动性于一体的早期启蒙读物。它以孩子最易接受的方式，将浩瀚的知识海洋浓缩成一本本小小的奇遇。它不仅仅是一本书，更是孩子成长路上的一位良师益友，陪伴他们认识世界，激发潜能，播下热爱科学、探索未知的种子。让这本百科全书成为开启孩子小小探险家奇妙世界的第一扇门，让他们在知识的海洋里自由翱翔，勇敢前行！

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的装帧和纸张质量简直达到了一个令人称赞的高度。对于学龄前儿童的书籍来说，耐用性是至关重要的考量因素，而这本百科全书在这方面交出了一份满分答卷。书页厚实到近乎卡纸的程度，边缘做了圆角处理，完全不用担心孩子在翻阅过程中会划伤手指，这点我给满分。我女儿是个“破坏大王”，一般的绘本不到一个月边角就开始卷曲或破损，但这本书在经历了她好几次“粗暴对待”后，依然保持着近乎崭新的状态。除了物理上的坚固，内容上的组织逻辑也处理得非常巧妙。它似乎是按照主题和色调来划分篇章的，而不是完全按照生物学上的分类，这对于年幼的孩子来说，更容易建立起感性认知和联想。比如，它把天空中的鸟类和地面上奔跑的动物放在相邻的跨页，形成了一种动态的对比。我个人非常喜欢它对地球地貌的展示部分，那种从太空视角俯瞰地球的图片，配上柔和的插画说明，让孩子初步建立起“我们生活在一个大球上”的概念，这种宏大的叙事视角在低幼读物中是很少见的。这本书的价值，在于它能让孩子在安全、愉快的互动中，接触到最顶级的视觉美学和最基础的自然科学概念。

评分☆☆☆☆☆

作为一个比较注重早期阅读培养的家长，我通常会对那些只有大图小字的“假百科”保持警惕。然而，这本让我感到非常惊喜。它的内容密度把握得恰到好处，既保证了足够的视觉冲击力来抓住孩子的注意力，又在关键信息点上做到了精准且易于理解的提炼。我注意到，在介绍复杂概念（比如不同气候带的动植物分布）时，它并没有使用晦涩的术语，而是通过将相关物种并置在一个场景中来展示它们之间的关系，这种“情景教学法”非常高明。我丈夫（他是个工程师）也曾翻阅过，他特别指出，这本书在设计上非常注重“真实性与童趣性的平衡”。比如，在展示昆虫的世界时，并没有把它们画得过于卡通化或可爱化，而是保留了它们自然形态下的纹理和颜色，这对于培养孩子实事求是的科学态度至关重要。我们家里的“小科学家”现在学会了主动去观察花园里的蚂蚁和蝴蝶，并且会试着用书上学到的词汇来描述它们。这本书不仅仅是提供答案，它更像是一个优秀老师，教会孩子如何提出更深入的问题。

评分☆☆☆☆☆

这本画册简直是给家里那个好奇宝宝量身定制的！刚拿到手的时候，我就被它那色彩的饱满度和印刷的精细度给震撼到了。那些动物的特写镜头，毛发的质感、眼睛里的光泽，都处理得无比真实，仿佛下一秒它们就要从纸上跳出来一样。我儿子（他刚满四岁）对那些海洋生物的篇章尤其着迷，特别是关于鲸鱼和海豚的部分，他会拉着我的手，指着图片一遍遍地问“这是什么？”“它在做什么？”。虽然我们平时也会看一些科普视频，但实体书带来的那种触感和翻页的仪式感是完全不一样的。我特别欣赏它在内容编排上的那种潜移默化的引导，不是那种硬邦邦的知识灌输，而是通过精美的图片和极其简短的文字描述，激发孩子主动去探索的欲望。比如讲到火山的时候，配图那种宏大的场面感，即便只是个小小的书页，也能让人感受到大自然的力量。我们家现在多了一个“小小的探险家”，每天晚上睡觉前，他都要抱着这本书在床上“阅读”，虽然很多字他还不认识，但那种沉浸式的体验，我相信比死记硬背有效得多。这本书绝对是值得投资的家庭藏品，它不仅仅是一本书，更像是一扇通往广阔世界的窗户，每天都能发现新的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我有点担心这个年龄段的孩子会不会觉得内容太“满”了，毕竟是“百科全书”。但实际体验下来，这种担忧完全是多余的。这本书的设计思路明显是“少即是多”的哲学指导下的产物。它不是要把所有知识点都塞给你，而是像一个精心策划的展览，每打开一页，都是一个主题明确、视觉焦点集中的小展厅。比如关于树木的部分，它会选择最具代表性的一两棵树，用几乎占据整个跨页的特写来展示它们的树皮纹理和叶片形状，配上的文字不超过三句话，清晰明了。这种处理方式，极大地减轻了孩子的认知负担，让他们可以更专注于图片本身所传达的信息。我家老二（刚满三岁），虽然理解力还没那么强，但他非常喜欢玩“找不同”的游戏，根据书里的图片，他能很快地在家里找到相似的颜色或形状，这说明书中的视觉元素非常具有代表性和可操作性。这套书的成功之处，就在于它尊重了学龄前儿童的认知节奏和注意力广度，做到了知识的精华呈现，而非信息的大量堆砌。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大感受是“心旷神怡”，它像是一次不受时间限制的环球旅行。我最欣赏的是它在展示自然奇观时的那种宁静而有力的美感。翻开介绍沙漠的部分，那种广袤无垠的黄色调和稀疏的植被，立刻让人感受到一种沉静的力量。而在介绍极地环境时，那种冷峻的蓝白交织，又带来了完全不同的情绪体验。我家的阿姨（负责接送孩子的老人）对这本书赞不绝口，因为她发现，即使是对自然知识储备不多的长辈，也能轻松地和孩子一起分享阅读的乐趣。她们不需要去深究那些复杂的科学原理，而是单纯地享受那些令人惊叹的画面——比如正在迁徙的企鹅群，或者夜空中绚烂的极光。这种跨代际的阅读体验是很多电子产品无法替代的。可以说，这本书成功地将教科书般的知识体系，转化成了一种艺术品般的欣赏体验。它让孩子在学习“世界是什么样”的过程中，同时也在学习“美感是如何存在的”，这是一种非常高级的教育方式。

评分☆☆☆☆☆

还没看，应该不错

评分☆☆☆☆☆

以后就在你家买

评分☆☆☆☆☆

不错的国家地理 很适合小孩看~

评分☆☆☆☆☆

内容很丰富，对宝宝很有帮助

评分☆☆☆☆☆

配图很漂亮，里面内容一般，有点粗浅，点到即止

评分☆☆☆☆☆

买的书价格很便宜，送货也很快

评分☆☆☆☆☆

没想到这么快就到了，老板态度很好。

评分☆☆☆☆☆

给姐姐的孩子买的，姐姐的孩子说好

评分☆☆☆☆☆

正在阅读中，不错