具體描述
內容簡介
《素描基礎技法叢書（4）：人物頭像訓練》圖文並茂地介紹瞭人物頭部結構、骨骼肌肉、五官及不同年齡段真人頭像的畫法，通過大量精選的典型實例，係統講解瞭素描頭像的錶現技法，著重闡述瞭素描頭像的繪畫流程、繪畫方法及步驟。作者簡介
劉長海，1989年畢業於東北師範大學油畫係。曾先後進修於中央美術學院、魯迅美術學院油畫專業。多年來一直從事美術高考的考前教學輔導工作。在長期的教學實踐過程中，總結齣瞭一套行之有效的、有較強針對性的素描頭像強化訓練方法，使考生能夠在短期內快速掌握並加以靈活運用。著有《劉長海素描集》、《劉長海色彩集》、《人物頭像默寫》、《人物頭像寫生圖解》、《劉長海素描頭像》等多本暢銷的考前輔導教材。內頁插圖
前言/序言
用戶評價
“拿到這本《素描基礎技法叢書（4）：人物頭像訓練》的時候，我其實是抱著一種試試看的心態。畢竟，畫人物頭像這件事，我一直覺得是素描裏最難啃的骨頭之一。我之前也看過不少教程，有的太理論化，看得雲裏霧裏，有的又太籠統，感覺講瞭等於沒講。但這本書，從第一頁開始就給我一種踏實感。它沒有上來就講什麼高深的解剖學，而是從最基礎的光影關係入手，一步一步地拆解人物頭像的結構。我特彆喜歡它講解明暗交界綫和反光的部分，以前我總覺得哪裏不對勁，但它用非常直觀的圖例和簡練的文字，把這個難點給講透瞭。而且，它提供的練習素材也很豐富，有不同角度、不同錶情、不同年齡的人物頭像，讓我可以針對性地去練習。最讓我驚喜的是，它還講解瞭如何處理不同材質的皮膚和頭發，這可是我一直以來頭疼的問題。書中的一些小技巧，比如如何用橡皮來提亮細節，或者如何用排綫來錶現發絲的走嚮，都非常實用。我感覺這本書不僅僅是在教我怎麼畫，更是在教我怎麼‘看’，怎麼去觀察和理解人物頭像的立體感和生命力。我現在的頭像繪畫水平，可以說是突飛猛進，感覺自己真的掌握瞭門道。”
評分“我是一名對素描藝術充滿熱情的業餘愛好者，一直以來都在努力提升自己的繪畫技巧。《素描基礎技法叢書（4）：人物頭像訓練》這本書，是我近期看到的最有價值的素描教程之一。它在講解人物頭像時，並沒有將重點僅僅放在‘畫得像’，而是更注重‘畫齣’人物的靈魂。書中對人物‘情緒’的捕捉，給我留下瞭深刻的印象。它會詳細分析不同情緒下，麵部肌肉的細微變化，比如憤怒時眉頭的皺起、悲傷時嘴角下拉等等，以及如何通過綫條和明暗來精準地錶現這些情緒。我以前畫人物頭像，總覺得錶情呆滯，看完這本書，我纔意識到是因為我忽略瞭這些細微的錶情肌。此外，書中對‘背景’的處理，也給瞭我一些新的思路。它教我如何通過不同虛實程度的背景，來襯托人物頭像，增強畫麵的空間感和層次感，避免畫麵顯得過於單調。這本書讓我明白，優秀的素描頭像，不僅要有準確的結構和逼真的光影，更要有能夠打動人心的‘情感’。”
評分“我是一個對細節要求比較高的人，尤其在畫人物頭像的時候，總覺得少瞭點什麼，不夠‘傳神’。《素描基礎技法叢書（4）：人物頭像訓練》這本書，在這方麵給瞭我很大的啓發。它不僅講解瞭基礎的結構和光影，更側重於人物的‘神態’和‘氣質’的刻畫。書中對於眼神的描繪，我簡直是如獲至寶。它分析瞭不同眼神所傳達的情感，以及如何在素描中通過瞳孔的細節、眼瞼的層次、甚至眼角的細紋來錶現人物的喜怒哀樂。我以前畫眼睛，總覺得像‘死魚眼’，看完這本書，我纔知道原來眼睛的‘神’，藏在這麼多細微之處。此外，書中對不同年齡段人物頭像的刻畫，也讓我受益匪淺。它講解瞭兒童、青年、老年人麵部結構的不同之處，以及如何通過皮膚的紋理、皺紋的深淺來錶現人物的年齡感。這本書讓我明白，畫人物頭像，不僅僅是機械地復製，而是要用心去感受和理解人物的內心世界。”
評分“一直以來，對於人物頭像的比例和結構，我總感覺有些模糊不清，畫齣來的頭像總是不太協調。《素描基礎技法叢書（4）：人物頭像訓練》這本書，恰好彌補瞭我的這一不足。它係統地講解瞭人物頭像的基本比例關係，比如額頭、鼻子、下巴的長度比例，眼睛、鼻子、嘴巴的橫嚮排列關係等等。而且，它還強調瞭‘麵部骨骼’對頭像形態的影響，讓我明白為什麼不同人的臉型會有如此大的差異。書中提供瞭很多‘測量’的技巧，比如如何利用‘三庭五眼’等原則來輔助判斷比例，以及如何通過‘輔助綫’來確定五官的位置。我按照書中的方法去練習，感覺自己對人物頭像的整體結構有瞭更清晰的認識，畫齣來的頭像也越來越端正、協調，不再是‘歪七扭八’的瞭。這本書就像一位經驗豐富的老師，耐心地引導我一步一步地掌握人物頭像繪製的‘硬核’知識。”
評分“對於我這種半路齣傢，業餘愛好素描的人來說，找到一本真正能幫助我進步的書太難瞭。市麵上的素描書，要麼是給專業院校學生準備的，內容過於艱深；要麼就是普及讀物，又顯得過於膚淺，學不到什麼真東西。《素描基礎技法叢書（4）：人物頭像訓練》這本書，在我看來，恰好填補瞭這一空白。它沒有一開始就拋齣復雜的骨骼肌肉圖，而是循序漸進，從最基礎的幾何體概括入手，引導讀者去理解人物頭像的基本形體。我尤其欣賞書中對‘形’的強調，作者通過大量的範例，告訴我們如何通過簡單的綫條勾勒齣頭像的大體輪廓，再逐步添加細節。書中對鼻子、眼睛、嘴巴等五官的講解也特彆到位，它不是簡單地告訴你畫一個鼻子是什麼樣子，而是會告訴你鼻子的不同結構，比如鼻梁、鼻翼、鼻尖，以及它們在不同光綫下是如何呈現齣不同的明暗關係的。我以前畫眼睛總感覺沒有神采，看完這本書，我纔明白是因為我沒有注意到眼球的濕潤感和眼皮的厚度。書裏的練習，也都是一些非常經典的人物頭像，難度適中，非常適閤我們這些業餘愛好者反復練習，直到熟練掌握。現在，我再畫人物頭像，感覺不再是盲目的亂畫，而是有章可循，心裏也更有底氣瞭。”
評分“坦白說，我之前買過不少關於素描人物頭像的書，但大多數都隻是泛泛而談，很難真正掌握到精髓。《素描基礎技法叢書（4）：人物頭像訓練》這本書，卻給瞭我一種‘豁然開朗’的感覺。它在講解人物頭像時，非常注重‘整體與局部’的關係。它會先教你如何用簡單的綫條勾勒齣頭像的整體輪廓和大的體積，然後再逐步深入到五官的刻畫，並且強調瞭各個部分之間的相互聯係。我尤其欣賞書中對‘結構綫’的運用。它會告訴你，在畫嘴巴的時候，不僅要畫齣嘴唇的輪廓，還要考慮嘴巴內部的結構，比如牙齒和舌頭，這些都會影響到嘴唇的形態。這種‘由錶及裏’的講解方式，讓我對人物頭像的理解更加透徹。而且，書中提供的‘對比練習’，讓我能夠直觀地看到同一一個頭像，在不同處理手法下的效果差異，這對於我來說，是非常有幫助的。通過這本書，我感覺自己的素描頭像繪畫能力有瞭質的飛躍，畫齣來的頭像，不僅形體準確，而且充滿瞭生命力。”
評分“一直以來，人物頭像的塑造都是我素描學習中的一個瓶頸，總覺得畫齣來的頭像缺乏生命力，不夠生動。《素描基礎技法叢書（4）：人物頭像訓練》這本書，可以說是給我打開瞭一扇新的大門。它不僅僅是在教我畫齣頭像的‘形’，更是在教我如何去捕捉人物的‘神’。書裏對人物錶情的刻畫，我印象特彆深刻。它不是簡單地告訴你一個微笑是什麼樣的，而是會通過分析肌肉的走嚮，來告訴你為什麼會形成這樣的錶情，以及如何在素描中通過明暗和綫條的變化來錶現齣細微的情感差異。我以前畫嘴巴，總是畫得死闆闆的，看完這本書，我纔知道原來嘴唇的厚度、嘴角上揚的角度，都會影響到錶情的傳達。而且，書中對頭發的刻畫也非常細緻，它講解瞭如何通過不同的筆觸來錶現發絲的質感、走嚮和蓬鬆度，這讓我擺脫瞭以前隻會畫‘一團毛’的窘境。我嘗試著按照書中的方法去練習，驚喜地發現，我畫的人物頭像，不僅五官更加立體，連整體的神態都變得更加靈動和富有感染力瞭。這本書對我來說，絕對是一本值得反復研讀的寶藏。”
評分“作為一名美術愛好者，我一直在尋找能夠係統性地提升我人物頭像繪畫能力的教程。《素描基礎技法叢書（4）：人物頭像訓練》這本書，可以說是給瞭我莫大的驚喜。它並非隻是簡單地展示一些成功的範例，而是真正地將繪畫過程‘解剖’開來，讓我能夠深入理解每一步的原理。我特彆喜歡書中對‘透視’在人物頭像上的應用的講解。雖然不是嚴格意義上的三維透視，但它能幫助我理解不同角度下，人物的麵部結構是如何發生形變的。比如，當人物頭部稍微傾斜時，眼睛和鼻子的相對位置會有怎樣的變化，耳朵在側麵的觀察下又會呈現齣怎樣的形態。這些細節的處理，往往是決定一個頭像是否逼真的關鍵。而且，書中提供的‘分解練習’，讓我能夠各個擊破，專注於某一個五官的練習，再慢慢地將它們組閤起來，這種循序漸進的學習方式，對我這種自學者來說，非常有幫助。通過反復練習書中的案例，我感覺自己對人物頭像的理解更加深入，畫齣來的頭像也越來越自然、生動，充滿瞭立體感。”
評分“說實話，我一開始對素描類書籍的期望值並不高，總覺得那些書都是韆篇一律的講解，學不到什麼新東西。但是，《素描基礎技法叢書（4）：人物頭像訓練》這本書，徹底顛覆瞭我的看法。它在講解人物頭像的繪製過程中，融入瞭很多繪畫者的‘經驗之談’，很多都是我在其他書裏從未看到過的。比如，書中對‘冷暖調子’在人物頭像中的運用，就讓我大開眼界。它解釋瞭為什麼在不同的光照條件下，人物的膚色會有細微的冷暖變化，以及如何在素描中通過色調的微妙調整來增強畫麵的空間感和真實感。我以前一直認為素描隻有黑白灰，對‘色調’的概念模糊不清，這本書的講解，讓我茅塞頓開。此外，書中對人物頭像的‘體塊感’的強調，也是我受益匪淺的地方。它教我如何將復雜的頭像簡化為幾個基本的幾何體，然後再在這些體塊上疊加細節，這樣不僅能讓頭像更加穩固，也能讓畫麵整體更有結構感。通過這本書，我感覺我的素描水平有瞭質的飛躍，不再是停留在錶麵的模仿，而是開始真正理解素描的內在邏輯。”
評分“素描頭像是我一直以來的弱項，總覺得畫齣來的東西‘硬’邦邦的，沒有一點‘軟’的感覺。《素描基礎技法叢書（4）：人物頭像訓練》這本書，在這方麵給瞭我很大的幫助。它在講解光影的時候，特彆強調瞭‘灰調子’和‘反光’的作用。我以前總是隻關注明暗交界綫，忽略瞭環境光對物體錶麵的影響。這本書用大量的圖例，清晰地展示瞭物體在不同環境光下的受光麵和背光麵的微妙變化，以及如何利用反光來增強畫麵的立體感和空氣感。我嘗試著按照書中的方法去處理人物頭像的亮部和暗部，驚喜地發現，之前那種‘死闆’的感覺消失瞭，取而代之的是一種更加柔和、自然的過渡。而且，書中對‘筆觸’的運用，也讓我學到瞭很多。它教我如何根據物體的質感和受光情況，來選擇不同的筆觸，比如用柔和的筆觸來錶現光滑的皮膚，用粗獷的筆觸來錶現粗糙的衣物。這些細節的處理，讓我的素描頭像看起來更加有錶現力，也更加真實。”
評分作者劉長海，1989年畢業於東北師範大學油畫係。曾先後進修於中央美術學院、魯迅美術學院油畫專業。多年來一直從事美術高考的考前教學輔導工作。在長期的教學實踐過程中，總結齣瞭一套行之有效的、有較強針對性的素描頭像強化訓練方法，使考生能夠在短期內快速掌握並加以靈活運用。著有《劉長海素描集》、《劉長海色彩集》、《人物頭像默寫》、《人物頭像寫生圖解》、《劉長海素描頭像》等多本暢銷的考前輔導教材。
評分茗壺圖錄，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！瞭解京東2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360更換為，並同步推齣名為的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入域名後，網頁也自動跳轉至。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360，新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為京東二字的拼音首字母拼寫，也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。我很喜歡讀書，特彆是（:..日1.日）:..奧玄寶1.奧玄寶:..杜斌1.杜斌的茗壺圖錄很值得看，看瞭收益很大，書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，茗壺圖錄分上、下兩捲。上捲為文字，由源流、式樣、形狀、流鏨、泥色、品匯、大小、理趣、款識、真贋、無款、*捏、彆種、用意等14章節，係統論述茗壺的曆史與製藝、品賞等下捲為圖式，包括壺形與款識等。故此書圖文並茂，特色鮮明，是研究明清茗壺特彆是其在日本流傳曆史的頗有價值的專著。三洲長口（（敘雲蘭田奧君嗜風雅，頃著茗壺圖錄為三十二先生立傳，詳係譜，分形式，辨名色，彆性情，有論有贊，有抑揚褒貶，名為茶壺史亦可，好事之癖可謂入骨。顧其愛博，故不偏隘其鑒精，故不虛詭。固異世之栩栩驕誇者之所為，而又能以文雅助其韻緻，蓋真能知壺真能知茶者。誠為此書之知音。茗壺圖錄以清光緒二年石印本（簡稱石印本）為底本，校以936年鄧實、黃賓虹美術叢書本（簡稱美術本），並參考諸傢研究成果進行整理。整理工作主要在校正錯訛，疏解字詞，在原本黑白圖片的基礎上增加彩圖，使讀者能夠更直觀地瞭解相關茗壺。這次整理希望能夠為讀者提供一個可靠而又方便閱讀的本子，但由於水平所限，難免存在錯誤與不足，則敬祈專傢讀者指正。，內容也很豐富。如今已遍及全球的飲茶之風起於中國，所以飲茶之具——主要是茶壺，即茗壺——也最早在中國誕生。茗壺産生的準確時間已不可考，但據唐李濟翁資暇錄記載，溯源可至於唐代憲宗元和（806-820）初年的注子。注子是一種口小肚大、蓋、嘴、柄皆具的陶品，樣式已經很像今天普通的茶壺瞭。後人把泡茶叫點注.就是從唐代茶壺稱注子而來。但是到瞭唐末，不知何故人們不喜歡注子這一名稱瞭，又因為造型去其柄，從而改稱扁提。至宋代飲茶之俗日益講究，宜興紫砂壺興起，壺藝漸成為一門藝術，經明清的發展乃大行其道。卻又晚至明代，纔有瞭記述紫砂壺曆史的專書，即明萬曆至崇禎年間周高起所著陽羨茗壺係。此後較著名的茗壺史著作有清代乾隆、嘉慶年間吳騫所著陽羨名
評分沒學過素描基礎的完全不能學習這個，我是初學者，隻能說個人買錯瞭
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
評分年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可；職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。於是，不知不覺離開瞭“傳道授業解惑”的教學原點，“心較比乾多一竅”，韆方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生……
評分茗壺圖錄，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！瞭解京東2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360更換為，並同步推齣名為的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入域名後，網頁也自動跳轉至。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360，新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為京東二字的拼音首字母拼寫，也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。我很喜歡讀書，特彆是（:..日1.日）:..奧玄寶1.奧玄寶:..杜斌1.杜斌的茗壺圖錄很值得看，看瞭收益很大，書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，茗壺圖錄分上、下兩捲。上捲為文字，由源流、式樣、形狀、流鏨、泥色、品匯、大小、理趣、款識、真贋、無款、*捏、彆種、用意等14章節，係統論述茗壺的曆史與製藝、品賞等下捲為圖式，包括壺形與款識等。故此書圖文並茂，特色鮮明，是研究明清茗壺特彆是其在日本流傳曆史的頗有價值的專著。三洲長口（（敘雲蘭田奧君嗜風雅，頃著茗壺圖錄為三十二先生立傳，詳係譜，分形式，辨名色，彆性情，有論有贊，有抑揚褒貶，名為茶壺史亦可，好事之癖可謂入骨。顧其愛博，故不偏隘其鑒精，故不虛詭。固異世之栩栩驕誇者之所為，而又能以文雅助其韻緻，蓋真能知壺真能知茶者。誠為此書之知音。茗壺圖錄以清光緒二年石印本（簡稱石印本）為底本，校以936年鄧實、黃賓虹美術叢書本（簡稱美術本），並參考諸傢研究成果進行整理。整理工作主要在校正錯訛，疏解字詞，在原本黑白圖片的基礎上增加彩圖，使讀者能夠更直觀地瞭解相關茗壺。這次整理希望能夠為讀者提供一個可靠而又方便閱讀的本子，但由於水平所限，難免存在錯誤與不足，則敬祈專傢讀者指正。，內容也很豐富。如今已遍及全球的飲茶之風起於中國，所以飲茶之具——主要是茶壺，即茗壺——也最早在中國誕生。茗壺産生的準確時間已不可考，但據唐李濟翁資暇錄記載，溯源可至於唐代憲宗元和（806-820）初年的注子。注子是一種口小肚大、蓋、嘴、柄皆具的陶品，樣式已經很像今天普通的茶壺瞭。後人把泡茶叫點注.就是從唐代茶壺稱注子而來。但是到瞭唐末，不知何故人們不喜歡注子這一名稱瞭，又因為造型去其柄，從而改稱扁提。至宋代飲茶之俗日益講究，宜興紫砂壺興起，壺藝漸成為一門藝術，經明清的發展乃大行其道。卻又晚至明代，纔有瞭記述紫砂壺曆史的專書，即明萬曆至崇禎年間周高起所著陽羨茗壺係。此後較著名的茗壺史著作有清代乾隆、嘉慶年間吳騫所著陽羨名
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評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
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