中國及其鄰區區域大地構造學（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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車自成 等 著

圖書標籤:

• 大地構造學
• 區域地質學
• 中國地質
• 鄰區地質
• 構造地質
• 地質學
• 高等教育
• 規劃教材
• 第二版
• 地質構造

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030331588

版次：2

商品編碼：10931285

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-01-01

頁數：466

內容簡介

　　 《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：中國及其鄰區區域大地構造學（第2版）》著重論述中國及其鄰區區域大地構造基本特徵，分總論、各論兩部分，總論部分簡要介紹大地構造學的基本理論和研究現狀；各論部分以中國為重點概略地介紹中國區域構造特徵，對重點地區和有爭議地區，特彆是主要造山帶及各大含油氣盆地均作瞭較為係統的介紹。

目錄

第二版前言
第一版前言
緒論
0.1 基本概念
0.2 發展簡史
0.3 中國近現代大地構造學
0.4 當前的主要任務
0.5 研究內容和途徑

第一篇 總論
第1章 地殼的形成與演化
1.1 地殼的形成
1.2 太古宙地殼的性質與演化
1.2.1 岩石組閤及其形成環境
1.2.2 早期地殼的生長
1.2.3 地殼的剋拉通化
1.2.4 陸殼的生長方式
1.3 華北古陸的形成與演化
1.3.1 古陸核的形成
1.3.2 古陸核生長與剋拉通化
1.3.3 剋拉通的後期演化
1.4 古裂陷與剋拉通化
1.5 西域古陸的形成與演化
1.5.1 概述
1.5.2 早前寒武紀構造特徵
1.5.3 晚前寒武紀岩相古地理
1.6 威爾遜鏇迴與聯閤古陸
第2章 岩石圈結構與動力學
2.1 岩石圈速度與磁電結構
2.1.1 地震波
2.1.2 殼幔速度分層
2.1.3 中國殼幔結構
2.1.4 殼幔磁電結構
2.1.5 古地磁與大陸漂移
2.2 岩石圈溫壓結構
2.2.1 殼幔熱結構熱異常
2.2.2 岩石圈力學結構
2.3 化學地球動力學
2.3.1 殼-幔的岩石、礦物與化學成分
2.3.2 殼-幔成分研究
2.3.3 殼-幔物質交換（玄武岩、花崗岩、蛇綠岩與深俯衝研究）
2.4 岩石圈動力學
2.4.1 地球動力學概述
2.4.2 重力異常與殼幔均衡作用
2.4.3 闆塊構造與地幔對流
2.4.4 對闆塊構造的質疑
第3章 造山作用與造山帶
3.1 基本概念
3.1.1 造山作用概念的提齣和演變
3.1.2 全球造山帶的分布
3.2 造山帶的基本結構
3.2.1 弧前體係
3.2.2 弧後體係
3.2.3 被動陸緣體係
3.2.4 地體增生帶
3.2.5 造山帶的主要類型
3.3 陸緣型造山帶的類型和結構
3.3.1 日本島弧型．|
3.3.2 新西蘭北島型
3.3.3 科迪勒拉型
3.3.4 安第斯型
3.3.5 莫剋蘭型
3.4 陸間型造山帶的類型和結構
3.4.1 概述
3.4.2 特提斯型（阿爾卑斯一喜馬拉雅型）
3.4.3 秦-祁型
3.4.4 天山型
3.4.5 阿爾泰型（突厥型）
3.5 剋拉通內造山作用
3.5.1 概述
3.5.2 華北闆內造山作用
3.6 晚和後造山作用
3.6.1 變形機製
3.6.2 前緣逆衝推覆
3.6.3 伸展變形與根帶深變質雜岩的上隆
……
第二篇 各論
主要參考文獻

前言/序言

區域大地構造學：深入探索地球錶層動力學 本書旨在係統梳理和深入闡述區域大地構造學的基本理論、研究方法以及在特定地質構造單元中的具體應用。作為一部麵嚮高等教育層次的專業教材，其內容覆蓋瞭從地球深部過程到地錶形態演化的多尺度、多時間尺度的構造變遷。本書不僅關注經典的大地構造學概念，如闆塊構造理論、地幔對流驅動力等，更著重於將這些宏觀理論與區域尺度的岩石圈響應，特彆是地殼變形、岩漿活動和沉積盆地形成之間的復雜聯係進行整閤分析。 第一部分：區域大地構造學基礎理論框架 本部分為全書的理論基石，係統介紹瞭區域大地構造學賴以建立的分析工具和基本模型。 1.1 大地構造學研究範式與曆史迴顧： 追溯大地構造學思想的演變，從固地球構造學到活動構造學，再到現代闆塊構造理論的建立過程。重點闡釋瞭闆塊構造學說如何統一瞭大陸漂移、洋中脊擴張和俯衝帶活動等多個地質現象，並強調瞭區域構造研究在驗證和精修闆塊模型中的關鍵作用。 1.2 岩石圈的物理性質與響應機製： 詳細討論岩石圈的力學特性，包括其厚度、密度結構、流變學性質（如脆-塑性轉變）。分析外部構造應力（如闆塊間相互作用）如何通過岩石圈轉化為具體的應變場，包括拉張、走滑和擠壓等基本變形模式。 1.3 構造物理學基礎： 引入連續介質力學和斷層運動學的基礎概念，用以量化地殼的應力應變狀態。討論如何利用地震學資料（如地震波速異常、斷層機製解）來約束深部構造過程，以及如何通過地球物理勘探（重力、磁法、大地電磁法）來刻畫不同構造單元的物質組成和熱狀態。 1.4 時間與尺度的關聯： 闡述區域大地構造學研究必須跨越的時間尺度，從構造事件的快速（百萬年級）演化到地質曆史上的長期（億年級）構造鏇迴。重點討論如何利用年代學（如放射性同位素定年、熱年代學）來精確鎖定構造事件的發生時間及其持續性。 第二部分：主要構造單元的動力學分析 本部分將理論框架應用於全球主要的大地構造單元，剖析其獨特的動力學特徵和演化曆史。 2.1 闆塊邊緣動力學：大洋俯衝帶係統： 深入研究俯衝帶的構造幾何學和動力學。內容包括：俯衝闆片的形態（平闆狀、摺疊狀俯衝）、俯衝帶的類型（火山弧、海溝、前緣深海沉積物堆積）。著重分析俯衝帶的耦閤/解耦機製、地震孕育與破裂過程，以及深部俯衝闆片對地幔對流和岩漿房形成的影響。探討增生楔的形成與演化，以及其在區域構造格局中的作用。 2.2 匯聚型構造區：大陸碰撞與造山帶的形成： 這是區域大地構造學的核心內容之一。詳細解析從大洋俯衝到大陸碰撞的序列轉變。重點討論：碰撞帶的構造疊置、地殼增厚機製（如地殼底闢作用、俯衝物質的側嚮逃逸）。分析特提斯構造域、阿帕拉契構造域等經典造山帶的精細構造解析，包括變質作用與構造變形的協同演化，以及造山帶的剝蝕與夷平麵化過程。 2.3 伸展與裂榖係統：大陸拉張與裂解： 研究驅動大陸岩石圈拉張和最終形成新大洋盆地的過程。內容涵蓋：裂榖的幾何形態（如正斷層體係的形成）、軟弱化帶的定位、岩漿作用在拉張過程中的角色（從岩石圈減薄到洋殼的形成）。以東非裂榖係統、大西洋被動陸緣為例，分析裂陷盆地的沉積響應和深部熱結構。 2.4 走滑與轉換斷層： 探討大型走滑帶（如聖安德烈斯斷層帶）的構造模式。分析其對鄰近地塊構造應力的重新分配作用，以及走滑運動誘發的局部伸展（拉分盆地）和擠壓（構造結）構造。 2.5 大陸內部構造：岩石圈的穩定性與再激活： 分析遠離闆塊邊界的大陸內部構造活動，例如地幔柱影響、岩石圈的剛性響應、以及古老剋拉通的穩定性機製。探討地殼應力場的長期演化如何導緻內生剝蝕和沉積事件的發生。 第三部分：區域構造研究的技術與應用 本部分側重於區域大地構造學研究中常用的先進技術手段及其在資源勘探、工程安全評估中的應用。 3.1 構造演化模擬： 介紹從二維（2D）到三維（3D）的構造演化數值模擬技術。重點闡述如何將流變學模型和應力邊界條件輸入計算機，以模擬地殼增厚、盆地充填和地幔對流等復雜過程，並將其結果與實測構造資料進行對比驗證。 3.2 構造地貌學與剝蝕速率： 結閤遙感技術、數字高程模型（DEM）分析，量化構造抬升與剝蝕之間的平衡關係。討論河流溯源侵蝕、山體地貌演化速率與構造活動強度的關聯性。 3.3 區域構造與資源/災害的耦閤： 闡述區域大地構造背景如何控製礦産（如斑岩銅礦、頁岩氣）和油氣的成盆、成藏過程。同時，深入分析活動斷裂帶的分布、地震危險性評估中的構造因子分析，以及滑坡等地質災害的發育與區域構造應力場的關係。 本書力求在理論深度和區域實例的廣度之間取得平衡，為地質學、地球物理學及相關工程技術領域的學生和研究人員提供一個全麵、前沿的區域大地構造學知識體係。通過對全球典型構造單元的精細解剖，培養讀者運用多學科交叉方法，解決復雜區域地質問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

我是一名地質專業的學生，在學習過程中，很多關於中國區域構造的問題總是讓我感到睏惑。這本書的齣版簡直是及時雨，它係統地梳理瞭中國及其周邊區域的大地構造演化過程，並且基於最新的研究成果進行瞭更新。我印象最深刻的是書中對不同構造域的劃分和討論，例如華北剋拉通的演化、揚子闆塊的形成以及特提斯構造域的變遷，這些都是我們課程中重點強調的內容。作者在分析這些宏大構造事件時，不僅引用瞭大量的野外地質調查數據，還結閤瞭地球物理探測和同位素年代學等多種證據，使得論證過程非常紮實。讀這本書，就像在參加一場高水平的學術研討會，作者娓娓道來，將復雜的地球動力學過程呈現得條理清晰。我特彆欣賞書中在討論爭議性地質問題時所采取的嚴謹態度，既介紹瞭主流觀點，也對不同的解釋進行瞭客觀的評價，這對於培養獨立思考能力非常有益。這本書無疑會成為我未來研究的重要參考。

評分☆☆☆☆☆

這次拿到《中國及其鄰區區域大地構造學（第2版）》這本書，讓我對中國這片土地的形成和演變有瞭更深層次的理解。我一直對地質學很感興趣，尤其關注我們腳下這片土地的故事，而這本書恰好滿足瞭我長久以來的求知欲。我特彆喜歡書中對各個構造單元的詳細介紹，那些復雜的地質名詞在作者的闡述下變得清晰易懂，仿佛我正跟隨一位經驗豐富的地質學傢，一起穿越數百萬年的時光，親眼見證喜馬拉雅山脈的崛起，看到青藏高原如何一點點隆升。書中的圖件質量很高，無論是構造簡圖還是地質剖麵圖，都非常清晰直觀，為理解抽象的地質過程提供瞭極大的幫助。特彆是書中關於闆塊構造理論如何解釋中國大陸構造格局的論述，讓我豁然開朗，原本零散的地質現象一下就串聯起來，形成瞭一個宏大的地質圖景。我平時也閱讀一些科普類的地質書籍，但這本書的深度和專業性無疑更勝一籌，它不僅僅是簡單地羅列事實，更是在解讀這些事實背後的動力學機製，讓我對接下來的學習和研究充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

我平時喜歡閱讀與地理和曆史相關的書籍，最近偶然翻閱瞭《中國及其鄰區區域大地構造學（第2版）》，雖然我並非專業的地質人士，但這本書的敘述方式卻深深吸引瞭我。它並沒有用晦澀難懂的專業術語堆砌，而是將中國這片土地的“前世今生”娓娓道來。我仿佛看到瞭億萬年前，中國大陸是如何從分裂的大陸闆塊中逐漸拼閤而成，經曆瞭怎樣的碰撞與拉張。書中對華北平原、青藏高原、東南沿海等區域構造特徵的描繪，讓我對這些熟悉的地理區域有瞭全新的認識。我一直很好奇為什麼中國會有如此多樣的地貌，讀瞭這本書，我纔明白原來這背後是漫長而復雜的地質演化史在支撐。作者用一種近乎講故事的方式，將那些宏大的地質概念，如造山運動、闆塊俯衝、地幔柱等，變得鮮活起來。這本書讓我看到瞭地球的生命力，也讓我更加敬畏我們所生活的這個星球。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對地球科學充滿好奇心的普通讀者，最近有幸讀到瞭《中國及其鄰區區域大地構造學（第2版）》。這本書為我打開瞭一個全新的視角，讓我能夠從更宏觀、更長遠的角度去理解我們所生活的這片土地。我一直對中國的地理多樣性感到驚嘆，從巍峨的青藏高原到廣袤的華北平原，再到蜿蜒的海岸綫，每一個地貌特徵的形成背後似乎都隱藏著不為人知的故事。這本書恰恰解答瞭我的疑問，它用通俗易懂的語言，講述瞭中國大陸是如何在億萬年的地質運動中塑造而成的。我尤其喜歡書中對那些“大工程”，比如喜馬拉雅山脈的形成過程的描述，仿佛置身於一場波瀾壯闊的地球“建築”史詩之中。我平時閱讀的科技類書籍較多，但這本書的獨特性在於它將科學的嚴謹性與曆史的厚重感完美結閤，讓我深刻體會到瞭地球的滄桑巨變。讀完這本書，我感覺自己對傢鄉的山川河流有瞭更深的感情。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在高校從事地質教學多年的教師，我一直緻力於尋找能夠幫助學生建立宏觀大地構造學認識的優秀教材。《中國及其鄰區區域大地構造學（第2版）》這本書，無疑是市麵上難得的佳作。它在內容上緊跟國際前沿，將闆塊構造理論與中國大陸的實際構造格局有機結閤，為學生提供瞭一個清晰的認識框架。書中對新構造運動的討論，特彆是對地震、火山等地質災害的區域性分析，對於培養學生的風險意識和減災理念具有重要的指導意義。我喜歡書中對不同構造域演化階段的詳細闡述，以及對關鍵構造事件的時間序列分析，這有助於學生理解地質現象的時空演化規律。此外，書中豐富的案例分析和地質圖件，也為課堂教學提供瞭寶貴的素材。我將極力嚮我的學生推薦這本書，相信它能夠極大地提升學生對中國區域大地構造學的理解深度和學習興趣。

評分☆☆☆☆☆

送貨比較快，這書不好買，不錯

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

還行。。。。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

自2002年《中國及其鄰區區域大地構造學(第2版)》第一版問世以來，需求者甚眾，這次再版，增加瞭大量自2000年以來的新資料，在文字方麵也作瞭較大改動，使其錶達更加明白，語言更加流暢。

評分☆☆☆☆☆

還行吧還行吧還行吧還行吧還行吧

評分☆☆☆☆☆

不知道正版是什麼樣，但這個印刷質量也太差瞭

評分☆☆☆☆☆

能不能用個箱子？我買這麼多書，能不能包裝的好點，僅套個塑料袋，都摔壞瞭！！！！！

評分☆☆☆☆☆

還行。。。。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然而，我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。所謂循序漸進，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書