許多人認為,動畫片拍攝的對象不是真實存在的,它要麼是動畫師繪製齣來的,要麼是通過電腦生成齣來的,總之,是一些憑空創造齣來的東西;實際上,動畫本身與其拍攝對象並無必然聯係,而真正區彆動畫和電影電視技術(特指由連續攝影機和攝像機拍齣的活動影像技術)的關鍵是它的拍攝方式。動畫指動畫技術,在三維動畫齣現以前。對動畫技術比較規範的定義是:采用逐幀拍攝對象並連續播放而形成運動的影像的技術。不論拍攝對象是什麼,隻要它的拍攝方式是采用的逐格方式,觀看時連續播放形成瞭活動影像,它就是動畫。
評分買瞭[SM]一點都不後悔,很喜歡[ZZ],書是絕對正版的,紙張都非常好![BJTJ]識伴隨人類成長,人類的成長少不瞭知識。
評分八九十年代動畫(18張)
評分書很實用,和聲編寫也很好
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評分很好的教材!!!很有用!!!
評分從遠古開始,人們不斷豐富自己的知識:從油燈到電燈到無影燈,從刀劍到槍械到炸彈,從熱氣球到飛機到火箭……正因人們不斷豐富知識,掌握技能,纔讓人們在自然中生存。我們沒有猛獁象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有緻命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什麼讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船隻讓我們在海洋中暢遊……話說諸葛亮草船藉箭,巧藉東風,不過是將知識運用到戰略上,其實諸葛亮能觀天象,他可以明確地知道什麼時候下霧,什麼時候颳東風……可見,知識的力量多麼偉大!我們用知識挽救生命,用知識治理環境……知識無處不在![SZ]
評分動畫的分類沒有一定之規,通常根據動畫的創作角度分類,動畫可分為“商業動畫”和“實驗動畫”。從製作技術和手段看,動畫可分為以手工繪製為主的傳統動畫、以計算機為主的電腦動畫、應用攝影技術來製作的定格動畫以及其他動畫製作技術(比如:膠片繪製動畫)。按動作的的錶現形式來區分,動畫大緻分為接近自然動作的“完善動畫”(動畫電視)和采用簡化、誇張的“局限動畫”(幻燈片動畫)。如果從空間的視覺效果上看,又可分為二維動畫(如《七龍珠》《灌籃高手》)和三維動畫(如《最終幻想》、《玩具總動員》)。從播放效果上看,還可以分為順序動畫(連續動作)和交互式動畫(反復動作)。從每秒放的幅數來講,還有全動畫/逐幀動畫(每秒24幀,迪士尼動畫)和半動畫(少於24幀,一拍二等)之分,以日本為代錶的動畫公司為瞭節省成本往往用半動畫做電視片。
評分動畫的分類沒有一定之規,通常根據動畫的創作角度分類,動畫可分為“商業動畫”和“實驗動畫”。從製作技術和手段看,動畫可分為以手工繪製為主的傳統動畫、以計算機為主的電腦動畫、應用攝影技術來製作的定格動畫以及其他動畫製作技術(比如:膠片繪製動畫)。按動作的的錶現形式來區分,動畫大緻分為接近自然動作的“完善動畫”(動畫電視)和采用簡化、誇張的“局限動畫”(幻燈片動畫)。如果從空間的視覺效果上看,又可分為二維動畫(如《七龍珠》《灌籃高手》)和三維動畫(如《最終幻想》、《玩具總動員》)。從播放效果上看,還可以分為順序動畫(連續動作)和交互式動畫(反復動作)。從每秒放的幅數來講,還有全動畫/逐幀動畫(每秒24幀,迪士尼動畫)和半動畫(少於24幀,一拍二等)之分,以日本為代錶的動畫公司為瞭節省成本往往用半動畫做電視片。
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