我的成功歸功於儒勒·凡爾納,我非常欣賞他的航海小說,從中我明白,我應當探索整個世界。
——法蘭西學院院士埃裏剋·奧爾塞納
凡爾納的風格多麼齣眾!他的措辭無與倫比!
——法國詩人紀姆·阿波裏耐
儒勒·凡爾納讓我認識到,主人公們應該扔掉長劍,拿起手槍瞭。
——小仲馬
儒勒·凡爾納是我一生事業的總指導。
——潛水艇的發明者西濛·萊剋
凡爾納的小說啓發瞭我的思想,使我按一定方嚮去幻想。
——俄國宇航之父齊奧爾斯基
現代科技隻不過是將凡爾納的預言付之實踐的過程。
——法國院士利奧泰盛
第一部
第一章 伯爵和上尉互換名片
“不,上尉,我不能把位子讓給你!”
“我深感遺憾,伯爵先生。不過,我不會因此而罷休的。”
“真的嗎?”
“當然。”
“可是我要提醒你,我最先同她結交,這是無可爭辯的事實。”
“我也要告訴你,在這種事情上,沒有什麼先來後到之說。”
“我會讓你把位子讓給我的,上尉。”
“我不認為你有這種能耐,伯爵先生。”
“我想,我那把利劍將可以……”
“手槍也不頂用……”
“這是我的名片!”
“這是我的名片!”
他們兩人在進行瞭一場唇槍舌戰之後,互相交換瞭各自的名片。
一張名片上寫著:
放寬托爾·塞爾瓦達剋
上尉參謀
莫斯塔加內姆
另一張上寫著:
瓦西裏·鐵馬什夫伯爵
多布裏納號雙桅機帆船
他們在分彆的時候說瞭下麵一段話:
“我的證人到哪兒去同你的證人見麵?”鐵馬什夫伯爵問。
“如果你願意的話,今天下午兩點鍾在參謀部見麵。”赫剋托爾?塞爾瓦達剋答道。
“在莫斯塔加內姆嗎?”
“是的。”
說完之後,塞爾瓦達剋上尉和鐵馬什夫伯爵便彬彬有禮地互相道瞭一聲再見。
可是就在他們正要離去的時候,鐵馬什夫怕爵又提齣一點想法。
“上尉,”他說,“我想我們這次決鬥的真正原因恐怕還是不要泄露齣去為好。”
“我也這樣認為,”塞爾瓦達剋答道。
“什麼話也不要對外講!”
“什麼也不講。”
“那末找個什麼理由呢?”
“理由?——如果你願意的話,伯爵先生,就說我們是為瞭某個音樂問題發生爭論而引起的吧。”
“很好,”鐵馬什夫伯爵說。“我就說我喜歡華格納,而且,我本來就如此。”
“我呢,欣賞羅西尼,我也本來如此。”塞爾瓦達剋上尉帶著微笑答道。
說著,鐵馬什夫伯爵和這位上尉參謀彼此又道瞭一聲再見,便分瞭手。
……
讀完這套書,我最大的感受是知識的構建是如此的巧妙和循序漸進。作者在敘述復雜的軌道力學和天體演化曆史時,並沒有采用枯燥的教科書式語言,而是巧妙地將其融入到瞭引人入勝的探險故事主綫中。這種敘事技巧非常高明,它成功地繞過瞭初學者麵對硬核科學時的畏難情緒。我注意到作者非常注重細節的準確性,比如對不同類型恒星的生命周期描述,以及對行星大氣成分的剖析,都顯得有理有據,這錶明背後必然有紮實的科學功底支撐。更難能可貴的是,它在普及知識的同時,還保持瞭一種對未知世界的好奇心和敬畏感,沒有把宇宙描繪得過於“可知”或“平淡”,而是充滿瞭等待被探索的謎團,這種張力讓人讀後久久不能平靜,激發瞭我去查閱更多相關專業文獻的衝動。
評分這本書的語言風格簡直是太空歌劇與科普的完美融閤體。它行文流暢,節奏感極強,讀起來有一種強烈的畫麵感和代入感,仿佛自己就是那艘勇敢的星際飛船的船員。作者對於氛圍的營造非常到位,時而緊張刺激,比如遭遇小行星帶時的驚險描寫,時而又陷入對宇宙宏大尺度的哲思之中,讓人不禁停下來深思。我特彆欣賞作者在塑造角色時的筆觸,那些宇航員和科學傢們的人格魅力,他們的勇氣、智慧與人性中的弱點被刻畫得真實可信,這使得整個探險故事不僅僅是關於行星和恒星的,更是關於人類精神的頌歌。這種富有情感色彩的敘述方式,讓科學知識不再是冷冰冰的數據,而是與人類情感緊密相連的、有溫度的故事。
評分這本書的封麵設計簡直是一場視覺盛宴!色彩搭配大膽而和諧,那些宇宙星雲和行星的細節描繪得栩栩如生,光影處理得尤其到位,讓人一眼就能感受到那種浩瀚無垠的太空魅力。我特彆喜歡插圖的風格,它們不僅僅是文字的附屬品,更像是獨立而富有想象力的藝術作品。每一個星係的描繪,都充滿瞭創作者獨到的理解和浪漫的想象,仿佛我不需要閱讀文字,光是看著這些精美的圖畫,就能穿越時空,親身造訪那些遙遠的星球。裝幀的質感也很棒,拿在手裏沉甸甸的,能感覺到齣版方對這本書的用心。對於我這種視覺型讀者來說,如此高質量的插圖,極大地提升瞭閱讀體驗,讓原本抽象的科學概念變得具體可感,每一個翻頁都充滿瞭期待。總而言之,這是一本從外在包裝到內在視覺呈現都達到瞭極高水準的精裝書,光是收藏價值就非常高瞭。
評分這本書最讓我感到驚喜的是它的“全譯本”承諾所帶來的深度和廣度。閱讀過程中,我發現它對太陽係內各個天體——從水星的熔岩平原到海王星的極端寒冷大氣——的探索都進行瞭詳盡而細緻的描摹,絲毫沒有因為篇幅限製而草草收場。這種全麵性令人印象深刻,它不僅僅滿足瞭我們對八大行星的好奇心,還深入挖掘瞭許多衛星(比如木衛二、土衛六)甚至矮行星的潛在價值和科學意義。這種詳盡的、無遺漏的介紹,構建瞭一個完整且相互關聯的太陽係模型,讓讀者真正理解這個係統是如何協同運作的。對於希望係統性學習太陽係知識的讀者而言,這種麵麵俱到的處理方式,是其區彆於市麵上許多碎片化介紹讀物的核心優勢所在。
評分我不得不提一下,這本書的翻譯質量簡直是教科書級彆的。很多涉及專業術語和復雜句式的錶達,譯者都處理得遊刃有餘,既保持瞭原文的精確性,又確保瞭中文語境下的流暢自然,完全沒有那種生硬的“翻譯腔”。特彆是在描述那些宏大場景和瞬間的爆發力時,譯者的遣詞造句功力顯露無疑,真正做到瞭信、達、雅的統一。我曾經擔心,如此龐大的信息量和精密的科學概念,在跨語言轉換過程中會産生信息損耗或歧義,但通讀下來,我完全沒有這種顧慮。這得益於譯者對天文學的深刻理解,使得那些原本可能晦澀難懂的段落,在中文語境下依然清晰有力,極大地保障瞭原著想要傳達的核心思想。
評分小時候從爸爸的書架上翻齣瞭這本書,有上下兩冊。 當時看瞭很多遍,很佩服儒勒凡爾納的想象力。 似乎這本書的流行度不高,看過的人不多。但是這本書的條理確實很清晰,讓現在的人都感覺這一切都是真的,這也是儒勒凡爾納的一貫寫作手法吧。 一直以來我所瞭解的科幻小說都如同80後90後的作者的描述一樣, 注重的是刺激,驚險,而很少看重教育意義或實際涵義 凡爾納用自己畢生的知識積纍,將其所涉獵的所有知識領域所瞭解的東西,用一種巧妙的方式來將我們帶到一個幻想的世界中 我無法說凡爾納的作品是收所有人歡迎的 但他的文化功底卻深深的讓我佩服 我從他的書中學到瞭很多我沒有瞭解到的東西 而這難道不讓人高興嗎?! 這本太陽係曆險記是我當時看著標題有覺得很意思, 因此就買下來瞭.因為那時我對於太空宇宙之類的東西很感興趣, 任何書隻要書名涉及相關的東西我都要去翻一翻, 包括那些講"男人來自火星女人來自金星"之類的書... 已經忘瞭自己把這小說讀過多少遍瞭, 第一次讀時那種新奇而放不下手的感覺至今記憶猶新, 那群主角在"加利亞"上探險的景象是如此真實,以至於我總擔心自己如果也像那樣被彗星帶走的話, 會是什麼景象. 當然,在現在看來小說的科學依據是很不充分的, 無法想象那些超人如何在太陽係邊界那樣的低溫下生存下來. 體積那麼點的彗星上有火山運動的可能性也就比零大一點點. 如果說那火山是從地球上帶下來的, 那就更不靠譜瞭, 因為沒有地球的內部熱源支持, 熔岩早就該凝固瞭. 而另一個睏擾我多年的問題就是彗星是怎麼把一小塊陸地給完好無損地蹭到自己身上, 以至於那上麵的人都沒太大知覺? 畢竟是那個時代的科幻小說, 凡爾納先生能有如此靈感實在是令人敬佩. 不知有多少次我的無聊周末都是在"加利亞"上度過的. 我想這部小說也是讓我對科幻類小說産生興趣的源頭之一. 後來也看瞭許多科幻電影和小說, 無論是對未來或過去的憧憬或反思, 都是值得一看的. 不得不說的是他們大多都是來自於歐美. 現代中國的科幻小說有很多也是很不錯的, 像劉慈欣的<三體>, 但是沒有一部被拍成電影或電視劇, 直到最近我纔想明白, 原來這都是我們荒謬的審查製度造成的--僅僅是因為科幻不夠主鏇律. 不要再提過去的霹靂貝貝, 那已經是過去, 關鍵是看未來會怎麼樣. 有點寫跑題瞭. 近年來由於譯介的發達, 國外科幻小說被越來越多的翻譯成中文, 也在中國擁有瞭越來越多的讀者, 我很高興在越來越多的人眼中科幻不再隻是凡爾納的小說, 不再隻是兒童讀物. 和主流文學一樣, 科幻可以承載更多深層的意境, 而不僅僅是空洞的對未來的無盡幻想.
評分一次團瞭一套,真的很便宜
評分非常棒。值得讀。值得推薦。書很不錯,包裝完好,裝幀精美,質量有保證,拿在手裏感覺很好,適閤收藏。
評分總算是到啦,感覺還不錯
評分多布裏納號雙桅機帆船
評分他們兩人在進行瞭一場唇槍舌戰之後,互相交換瞭各自的名片。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分印刷很不錯,字大小閤適是打發打發
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