中華現代學術名著叢書：滕固美術史論著三種 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

《中華現代學術名著叢書：滕固美術史論著三種》收錄的《中國美術小史》、《唐宋繪畫史》是其代錶作。而《唐宋畫論：一次嘗試性的史學考察》則是其就讀於德國柏林弗裏德裏希·威廉大學（Friedrich-Wilhelm）哲學係所撰寫的博士論文，是以“風格論”的方式來全麵解讀中國唐宋時期畫論的作品。本書選取瞭滕固這三篇代錶作，較為全麵地呈現瞭他關於中國美術史的研究成果。

內頁插圖

目錄

中國美術小史
弁言
第一章 生長時代
第二章 混交時代
第三章 昌盛時代
第四章 沉滯時代

唐宋繪畫史
弁言
第一章 引論
第二章 前史及初唐
第三章 盛唐之曆史的意義及作傢
第四章 盛唐以後
第五章 五代及宋代前期
第六章 士大夫畫之錯綜的發展
第七章 宋代翰林圖畫院述略
第八章 後期館閣畫傢及其他
[附]滕固著《唐宋繪畫史》校後語

唐宋畫論：一次嘗試性的史學考察
弁言
第一章 前史
一、六朝
二、初唐
第二章 批評傢的藝術理論
一、盛唐與詩人杜甫的藝術考察
二、硃景玄
三、張彥遠
第三章 畫傢的美學理論
一、荊浩
二、郭熙
第四章 士大夫的藝術理論
一、蘇東坡的先導
二、蘇東坡
三、蘇東坡圈子
第五章 館閣畫傢與士大夫畫傢之辯
一、韓拙
二、鄧椿
參考文獻
滕固先生藝術活動年錶
再讀滕固——近代“新史學”視野下的滕固美史術撰述

精彩書摘

同時又有範寬，作山水，初師李成，又師荊浩；山頂上好作密林，水際作突兀大石；既而自嘆道：“與其師人，不若師造化！”於是棄去瞭舊作，蔔居於終南太華，終日危坐於山林間，縱目四顧，以求天趣。雖雪月之際，必徘徊凝覽，以發思慮。抒筆為畫，遂為一代作者。南宋時馬遠、夏珪等，繼其統緒。
論者謂宋代山水畫，超絕唐世者，止有上述三人。這三人的天纔特點，有不為古人所掩的。其他的作傢，都依類可歸，畫法上沒有多大的變態。到瞭北宋米芾及其子友仁，畫作雲山，擅名於時。遠師王洽，近師董源，抉摘雲煙奇景，而以疏簡之筆齣之，深得氣韻的秘密，也不失為一代作者。
唐宋二代的山水畫，最足以代錶所謂昌盛時代的藝術。在這裏山水畫的本源與支流，既已抉齣一二，當可明白其時的風會所趨瞭。我們試反觀一代先驅者吳道玄，他的取材，不局促於一方麵；而唐宋二代的繪畫，也決不限於山水畫。其間花鳥畫的作者，唐有殷仲容、邊鸞、滕昌祐；五代有王筌、徐熙。鳥獸畫的作者，唐有薛稷、馮紹正；五代有梅行思；宋有徽宗。專畫牛馬的，唐有韓斡一流；五代有厲歸真；北宋有李公麟等。墨竹畫的作者，唐有程修己、蕭悅；五代有李頗、施麟、李夫人一流；宋有文同一流。尺度畫的作者，唐有檀智敏及其弟子鄭儔；五代宋初有衛賢、鬍翼、趙忠義、郭忠恕一流。一藝有一藝的專精，尺幅之間，無論一鱗一爪之微，一枝一葉之細，在在可以看齣他們的天纔；而此種創造精神，為前時代所未有的。
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評分☆☆☆☆☆

[1] 中國美術學院：自2001年起改革招生製度，不再有專業課考試的要求，但也必須參加專業報名，報名時交報名 費30元，並填寫登記錶一份以及單位證明。在5月10日前學校發給報名考生“文化考試”準考證，考生持“準考證”在各地高校招生辦報名，參加全國統一文化課考試，在文化課成績總分（含數學）達到本省普通高校分數綫並報有誌願的考生中擇優錄取。在同等條件下，優先錄取第一誌願考生。 中央美術學院的美術學（史論）專業同中國美院的招生方式基本相同，根據文化課排名依次錄取，外地考生函報的時間為4月10日———22日，交報名費50元及填寫登記錶一份。2000年中央美院美術史論錄取分數綫為418分（不含數學，語文95分、英語95分），並要求考生必須參加數學科目的考試。

評分☆☆☆☆☆

滕固美術史論著三種 ，比較好看。

評分☆☆☆☆☆

　　滕固在論文開篇處說明瞭撰寫此文的緣由：當時對中國藝術理論的研究上處於探索階段，且都齣自歐洲與漢學傢之手，中國本土的研究尚是一片空白，他希望能在中國自己的文化背景下，係統“展示中國唐宋時期的藝術脈絡”。為此，他還特意說要與日人金原省吾的《支那上代畫論研究》“決一高下”。論文全篇分為五章，分彆題為“前史”、“批評傢的藝術理論”、“畫傢的美學理論”、“士大夫的藝術理論”、“館閣畫傢與士大夫畫傢之辯”。文章的謀篇布局與傳統的畫史畫傳大不相同。其特點與價值，正如《滕固美術史論著三種》一書導讀的作者陳平教授所介紹的：“他對理論傢個性的生動描述，對理論前後貫通、深入淺齣的闡釋，以及文化史的聯想，使討論顯得十分豐滿，遠非同時期一般畫學著作可以相比。”

評分☆☆☆☆☆

廣州美院的美術學專業分為“文”和“藝”兩個方嚮，記者通過采訪招生辦的老師瞭解到：所謂文，即是文史類，這一方嚮的考生不須參加廣州美院的專業課考試，隻需參加全國文史論文化考生，考生需要在三、四月份寫封信給廣州美院招辦，高考文化課成績達到當地文化課本科綫以上，即可填寫廣州美院誌願。學院完全根據文化課成績排名從高到底擇優錄取。美術學的“藝”的方嚮，招生時並不設定特定的專業考試，而是在報考美術、設計類的考生中根據考生的文化課成績，從中選擇文化課成績較高的進行美術史論係學習。其中文史類學生的研究方嚮主要是美術研究、鑒定，藝術類史論學生的研究發展方嚮是藝術評論方嚮

評分☆☆☆☆☆

很好的書，正版價格也劃算，滿意！讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，慢慢看

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

　　滕固先生交友甚廣，錢锺書先生便是其中一位摯友。滕固曾有詩相贈：“十九人中君最少，二三子外我誰親。”抗戰期間，錢锺書離開雲南時，也曾賦詩一首相贈。1941年滕固去世後，錢锺書作四首五言古風《哀若渠》以為悼念，“撫棺慟未得，負子子倘知”、“感舊愴人琴，直須焚筆硯”等語尤見其痛。

評分☆☆☆☆☆

不錯

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