《反杜林论》导读 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　经典阅读有资政育人之功效。《〈反杜林论〉导读》力求从理论与现实、理论与实践的独特层面，重点把握经典作家的思想全貌及其作品的深厚底蕴，以写作背景、成书过程和出版、《〈反杜林论〉导读》结构、主要内容和观点及其历史影响和当代现实意义等为基础脉络，对马克思主义经典著作进行了原创性的解读和剖析，以使读者能系统掌握贯穿经典著作中的马克思主义立场、观点和方法，深化对马克思主义理论的理解，强化其用马克思主义基本原理观察并分析政治、经济、思想文化等社会现实问题的能力，从而深刻理解中国特色社会主义理论体系重大理论意义和实践意义。

目录

总序 读经典提高马克思主义理论素养
第一章 《反杜林论》的由来
一、写作背景
二、成书过程
三、文本结构与核心思想
第二章 《反杜林论》的方法论原则《序言》和《引论》
第三章 马克思主义哲学观——哲学编
一、先验主义批判：体系哲学的破产
二、世界模式论批判：世界统一于物质而非存在
三、时间和空间与物质的辩证运动
四、世界的物质演化
五、进化论的科学意义
六、关于生命本质的科学说明
七、关于道德、正义观念的真理性认识及其辩证规律
八、关于平等观念的科学认识
九、自由是对必然的认识
十、矛盾是辩证法的核心
十一、辩证法是现实规律的逻辑表现
十二、辩证唯物主义的科学结论
第四章 马克思主义政治经济学——政治经济学编
一、经济学是关于生产、分配和交换的学问
二、暴力的本质在于社会经济关系
三、暴力的基础在于社会经济关系
四、暴力的社会基础在于阶级关系
五、商品的价值是由体现在商品中的社会必要劳动决定的
六、商品的价值是由包含在商品中的人的劳动决定的
七、剩余价值论揭露了资本主义生产方式的秘密
八、剩余价值揭露了资本剥削的秘密
九、认识经济规律的客观基础
十、批判经济思想史中的虚无主义
第五章 社会主义从空想到科学——社会主义编
一、现代社会主义必须走出空想
二、社会主义社会的基本特征
三、认清现代大工业的实质
四、单纯改良分配形式没有出路
五、以科学社会主义为原则为未来社会的发展指明方向
第六章 《反杜林论》的历史影响和现实意义
一、历史影响
二、现实意义
参考文献

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邓小平为什么第三次复出后一再强调要完整地、准确地理解毛泽东思想的科学体系？为什么一再强调实事求是是毛泽东思想的根本点和出发点？为什么一再强调解放思想的重大作用，并把它同实事求是紧密联系在一起？为什么大力支持真理标准问题的讨论，并高瞻远瞩地意识到它的思想解放的深远历史意义？为什么提出党和国家的领导体制改革这一重大问题？为什么一再强调计划和市场的相互关系问题？为什么反复强调两手抓、两手都要硬等一系列重大问题？

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十一、辩证法是现实规律的逻辑表现

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二、成书过程

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第三章 马克思主义哲学观——哲学编

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毛泽东关于知与行、理论与实践之具体的历史的统一，关于普遍性与特殊性、共性与个性、绝对与相对之事物的“矛盾的问题的精髓”的矛盾法则和哲学智慧，不仅深刻地说明了毛泽东思想何以诞生的哲学逻辑和理论秘密，而且也为我们研究和阐释邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论变革何以可能的秘密、方法和机制，历史地、先行地提供了一个基本的解释框架和哲学范式。

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邓小平为什么第三次复出后一再强调要完整地、准确地理解毛泽东思想的科学体系？为什么一再强调实事求是是毛泽东思想的根本点和出发点？为什么一再强调解放思想的重大作用，并把它同实事求是紧密联系在一起？为什么大力支持真理标准问题的讨论，并高瞻远瞩地意识到它的思想解放的深远历史意义？为什么提出党和国家的领导体制改革这一重大问题？为什么一再强调计划和市场的相互关系问题？为什么反复强调两手抓、两手都要硬等一系列重大问题？

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党的十七届四中全会作出了建设马克思主义学习型政党的重大战略决策。加强马克思主义经典著作的学习，提高广大党员干部的马克思主义理论素养，是建设马克思主义学习型政党的重要任务。党的十七届六中全会就推动社会主义文化大发展大繁荣作出了全面部署，并明确要求，要引导党员、干部深入学习马克思主义经典著作，系统掌握马克思主义立场、观点、方法。马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理，是马克思主义理论的本源和基础。重视学习马克思主义经典著作，是我们党的优良传统。早在1945年的时候，毛泽东在党的七大上就提出要读5本马列主义经典著作的要求，到了1949年，党的七届二中全会要求广大干部要阅读和学习12本马列主义的经典著作。在新世纪新阶段，广大党员干部学习马克思主义经典著作，不仅有助于系统掌握马克思主义基本原理，增强马克思主义信仰，也有助于从源头上完整准确地理解中国特色社会主义理论体系，并学会运用马克思主义的立场观点方法来分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题。

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