美国密执安大学工商管理学院教授
评分多看书,看好书
评分这么样也不是滋味、这些是非曲直者能
评分20世纪90年代的知识创造相当于80年代的“追求卓越”。在适合于创新活动的组织设计方面,这本书是我所读到的最佳着作。对管理者和学者来说,我也无法想像还有比知识创造更好的共同主题。在组织理论与实践相结合方面,这本书将是我们在一段时期里可能看到的最好且最具原创性的著作。 卡尔·戚克(Karl E. Weick) 美国密执安大学工商管理学院教授 这是一本源自日本的、最具创造性的管理著作。两位曾经提出“橄榄球”式新产品开发方法的学者,现在又为我们带来更多的新概念:暗默知识、身心如一、“承上启下”式管理、“超文本”式组织。虽然这本书中的洞见源自日本,但其实践意义是有普遍性的。它是在无国界的世界里竞争的管理者的必读书。 大前研一(Kenichi Ohmae) Ohmae & Associa tes 野中和竹内呈现了处于管理前沿的真正课题,即企业如何学习及创造具有竞争优势的,有价值的知识的过程。本著作的新意在于。野中和竹内超越了以往在这个主题上围绕空洞口号进行空谈的研究,他们深入钻研在组织创造力和学习方面的实际组织结构及过程。他们掌握了大量具体且深入的企业证据。其结果便是一部让理论与企业实践更上一层楼的重要著作。 迈克尔·波特(Micheal E,Porter) 哈佛大学教授 这本着作提供了日本企业是如何进行创新的最深入的洞见。这样,西方管理者将能够向本田、佳能,松下和其他企业学习。了解日本企业如何充分利用员工的智力资本来创造和扩展知识。同时。它也显示日本管理者是如何向西方企业学习,以便在即将到来的“知识社会”中进行有效的竞争。这本着作综合了东西方的精华,这是我在其他书籍中从未看到的。 小林阳太郎 富士施乐公司董事长兼CEO
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评分6.18买200减100,相当于5折,划算!
评分一次性买了很多本关于知识管理的书,送货很快,包装也很好
评分是原版的,纸张很好,一本好书
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