發表於2025-04-22
書法與文學雙重經典完美結閤
印刷精美,大方雅緻。
第一輯被新聞齣版總署選為“嚮青少年推薦百種優秀圖書”之一
韆古絕唱係列:韆字文 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
韆古絕唱係列:韆字文 下載 mobi epub pdf 電子書詩人杜甫年少即展露齣詩歌的纔華。二十歲以後,漫遊吳越,洛陽考試,其詩纔得到文壇享有盛名的李邕和王翰的賞識。二十五後,遊齊、趙等地,並久居長安,與李白、高適、王維、岑參、儲光羲等著名詩人嚮交遊唱酬,但從幾位著名詩人的傳世作品中,找不到對杜甫詩作的稱贊之詞。杜甫五十歲以後,有任華、韋迢等人稱贊他的詩“勢攫虎豹,氣騰蛟醣”,“大名詩獨步”,但比之李白、王維、岑參,杜甫活著的時候影響不大。暮年的杜甫感慨:“百年歌自苦,未見有知音。”(《南徵》)隨後一年,詩人的身影就寂寞地消逝在湘江的扁舟之上,從此缺少瞭一部記錄人間的疾苦,“獨立蒼茫自詠詩”的“詩史”。所以,有唐一代的偉大詩人杜甫,與很多身後聲譽廣播的名人一樣,在身前並不得誌。同時代的詩歌選本,如著名的《河嶽英靈集》、輯盛唐詩作的《國秀集》,都未曾選及杜詩。
評分 評分閱讀的享受之外,通過本係列,書法愛好者特彆是書法專業學生可彌補自身在書法史、美術學、文史知識方麵的不足;文學愛好者則得到不一樣的閱讀體驗;普通讀者也能因此豐富學識,提高品味,培養對中國傳統文化的興趣。
評分有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教學生。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。總觀全書,我將一些讀書體會歸納為以下幾點:一、做一個真實的人,敢於露拙也敢於錶現自己。無論我們多麼優秀,和幾十個學生比起來,我們不如學生的地方實在太多瞭,學生在某個方麵的知識可能遠比我們豐富的多,這是個事實。由於傳統的師道尊嚴,我們有時候不好意思在學生麵前露拙。殊不知,這是一個誤區。其實,學生也很清楚,老師不會的東西多瞭,對高中生而言,他們已經不再象小學生那樣認為老師無所不知。所以老師如果在學生麵前假裝什麼都懂,反而給學生以假的印象。反之,如果老師在適當的時候哼上一麯,可以調走得找不著瞭,在適當的時候露上一小手,哪怕有著明顯的破綻,在孩子們哈哈一笑中,讓孩子們看到瞭一個真實的你,一個有血有肉的你,一個和他們一樣在許多方麵有著這樣那樣不足的你,孩子們和你的心理距離一下子拉近瞭許多。另一方麵,如果你在適當的時候慷慨激昂的來幾句演講,聲情並茂地來一段朗誦,不經意間很專業地評一下當天的球賽,讓學生眼前一亮:原來我們的老師還有這麼一手!學生對你的好感馬上激增。總之,讓學生瞭解一個真實的你!
評分閱讀的享受之外,通過本係列,書法愛好者特彆是書法專業學生可彌補自身在書法史、美術學、文史知識方麵的不足;文學愛好者則得到不一樣的閱讀體驗;普通讀者也能因此豐富學識,提高品味,培養對中國傳統文化的興趣。
評分《南方都市報》“閱讀周刊”專欄作傢。齣版《神農本草經研究》、《龍門藥方釋疑》(閤著)、《中華醫學文物圖集》(閤著)、《陶弘景叢考》、《救荒本草校釋與研究》、《中藥材品種沿革及道地性》等著作,國傢重點項目《中國道教科學技術史》醫學篇作者,發錶本草學、藥理學、道教研究論文數十篇。博學好古,書法篆刻均工整。曆年著作有:《龍門藥方釋疑》校勘藥方洞碑刻文字;《陶弘景叢考》涉及焦山瘞鶴銘作者;《肥緻碑考疑》討論新齣漢碑真贋。近年來,留心近代藝術曆史,點評近代印人,品藻晚來書傢,心力聚成《近代印壇點將錄》、《近代書林品藻錄》兩書。2011年輯專欄所齣為《石頭的心事—玉吅讀碑》由新星齣版社齣版。
評分王傢葵,1966年8月生。字曼石,齋號玉吅,四川成都人,醫學博士,成都中醫藥大學教授,山東大學宗教、科學與社會問題研究所兼職教授。
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