青春閃耀美利堅：我在美國上高中 [The Shining High School Time in the USA] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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小雨姐姐 著，小雨姐姐 編，何敏 校

圖書標籤:

• 留學
• 美國高中
• 青春
• 成長
• 文化差異
• 校園生活
• 留學生
• 美式教育
• 個人經曆
• 海外生活

齣版社： 生活·讀書·新知三聯書店

ISBN：9787108038326

版次：1

商品編碼：10970953

品牌：三聯書店

包裝：平裝

外文名稱：The Shining High School Time in the USA

開本：16開

齣版時間：2012-03-01

用紙：膠版紙

頁數：339

正文語種：中文

編輯推薦

　　 一點一滴的生活，堆積起一個越來越清晰的夢想。
　　 經曆過成長的喜悅和陳痛，纔能破繭成蝶。

內容簡介

　　 一群中國的高中生頭一次來到美國。他們住在美國人傢庭裏，接受當地教育，也因此感受到不一樣的教育體製，不一樣的人際關係，不一樣的文化背景，不一樣的傢庭生活，這些“不一樣”給正在成長中的中國少年帶來瞭巨大的衝擊，也因此改變瞭他們未來的人生方嚮。這是一本青春的紀實，也是中美教育體係之不同的生動體現。

作者簡介

小雨姐姐，本名孫怡，北京電颱十佳節目主持人之一，高級編輯，曾獲得亞廣聯國際廣播大奬、金話筒奬、中國青少年社會教育銀杏奬、地球奬、中國廣播奬、中國人口文化奬等一百多項奬項，編輯主持北京文藝廣播（FM87.6）《愛星滿天》和《說學逗唱》欄目。“小雨姐姐”的形象在社會上，特彆是在傢長和孩子們中間有著很好的口碑和影響力。目前齣版的十幾套《小雨講故事》光盤不僅得到中國小朋友的喜愛，還受到瞭美國、澳大利亞等地華人華僑的歡迎。小雨姐姐的著作包括《兒童廣播——現狀、研究、發展》和《讓孩子在賞識教育中成纔》，並發錶論文十餘篇。目前擔任中國兒童文學研究會理事、北京聯閤國教科文組織協會理事、北京環境保護基金會理事、中國廣播電視協會青少年節目研委會副秘書長、北京市傢庭教育研究會副秘書長等職務。被授予“全國雛鷹少年兒童電影藝術體驗基地公益形象大使”、“中國扶貧基金會愛心大使”等。
《愛星滿天》是小雨姐姐於1994年創辦的一檔青少年欄目，該欄目曾獲“全國和北京市青少年優秀維權崗”稱號，被國傢廣電總局評為青少年欄目特等奬，被中國廣播電視協會評為中國十佳青少年欄目，被北京廣播電視局評為精品欄目。此書的內容大多已在《愛星滿天》節目中報道播齣。

內頁插圖

精彩書評

　　 書中描繪瞭一幅幅中國學生在美國學習、生活、拼搏、立誌的畫麵，真實、生動、感人，讀來饒有興味。而更多的齣國學習的相關信息，翔實、具體、清晰，讀來頗有參考價值。所以，這本書既是一首青春的詩篇，也是一部留學的指南。
　　 ——陶西平
　　 著名教育傢，中國國傢教育谘詢委員會委員，國傢總督學顧問，聯閤國教科文組織協會世界聯閤會副主席

目錄

推薦序
陶西平
一首青春的詩篇一部留學的指南
蘭宏生
做文化交流的使者
劉修廉
愛優生走過十年
約翰·F威爾姆
體驗美國人的生活和精神
第一章 齣發，我的青春
劉楠 高中永遠不會結束
金洋子 從北京四中到美國高中
許叢玉 神奇的一年
李雨啥 大洋彼岸夢想飛翔
趙依依 美利堅日誌
李卓人 生的一段旅途
鄭可馨 我就是中國
檀森 18歲在威斯康星

第二章 我的美國生活
機場篇
柴言 “坎坷”的赴美之旅
李思睿 機場的遭遇
馮子昭 我的轉機經曆
學校篇
林琳 體驗美國名高中
祖健 美國課堂筆記
肖澍 體育：打開美國人心靈的鑰匙
鄭壯壯 “趕場”上課
嚮世 璿融入美國校園圈
杜旭 加拿大邊境的高中生活
傢庭篇
王瀟瀟 飄在馬裏蘭
周華威 相處的藝術
潘登 甜蜜的美國胖傢庭
鄧雅心 入鄉隨俗
陸靜嫻 上網的風波
崔溜瑋 一封傢書
孫中國 我的鄰居弗比先生
看病篇
張依若 病中雜記
法律安全篇
崔佳佳 意外成為“恐怖分子”
李思睿 開學第一天學到的
宗教文化篇
張依若 有一種信仰叫希望
何難 我感受到的文化差異
蘇一塵 瞭解差異，尊重不同

第三章 愛優生電颱
教育是慢工齣細活的過程
平衡中西教育的優勢
酸甜苦辣十個月
愛優生文化營的青春時光
……
第四章 準備好去美國瞭嗎？
後記
附錄

精彩書摘

作為模擬聯閤國，整個用語顯得十分正式，讓我開始很是不能適應。朝鮮本身是一個不太好把握的國傢，對於很多議案的投票都是中立的，然而卻遇到瞭韓國代錶的一份議案，提議迫使朝鮮停止發展核武器並加以經濟製裁，作為朝鮮代錶的我們再也不能坐視不管，繼我搭檔的慷慨陳詞之後我再也按捺不住，站起來錶明瞭自己的立場。加上當時另外幾個國傢代錶的質疑，這篇議案居然到最後被全票否決瞭。在聯閤國大會（GA）後我認識瞭很多人，還認識瞭一位曾經在聯閤國工作過的老爺爺，他對我的經曆很感興趣，甚至在我迴傢後想方設法地要到瞭我的聯係方式，並寫信讓我去做演講，盡管後來因為種種原因沒有成行，但這次活動讓我認識瞭太多有思想、有能力的人，也看到瞭自己的目標。
我從小就是一個喜愛運動的女孩，也許是我爸爸沒有生齣一個能夠陪他踢球的兒子來心有不甘，於是充分挖掘我的運動天賦，到瞭美國也不例外，麵對著吃牛肉長大的一個個高大的美國人，我依然義無反顧地加入瞭體育隊。
美國的運動隊是按季節劃分的，鞦季是足球、籃球、橄欖球的賽季，鼕季是遊泳、摔跤等項目的賽季，而春季則是田徑、網球等運動的賽季。每一項運動都會有很正式的校隊（school team），任何人都可以申請參加，每個隊都有專門的教練，會設計統一的衣服，比賽也都是對陣整個區域的不同學校。我選擇瞭在鼕賽季（winter season）加入遊泳隊，在春賽季（spring season）加入網球隊。
體育真是一個很好的團結隊伍的活動，我從剛開始加入這兩個隊伍幾乎是誰也不認識，到最後賽季結束時的依依不捨，是對學校強大的榮譽感讓我們凝聚在一起，我們經曆過訓練的痛苦和比賽失敗後的無言淚水，更經曆過勝利後的欣喜若狂。整個隊伍在一起轉戰各個學校，作為一個整體一起齣現，在比賽場上我們會互相鼓勵，而在場下，我們則會利用比賽的間隙好好放鬆。在遊泳的州賽當中，我甚至帶去瞭我的電腦給每個人起瞭中文名字。在一起徵戰中建立起來的友誼一定是深刻的，因為我們同甘苦，共患難！
……

前言/序言

璀璨年華，逐夢遠航：一段獨一無二的美國高中留學之旅 在美國高中揮灑的青春，絕不僅僅是課本上的知識和考場上的成績。那是一段由無數細微卻深刻的經曆編織而成的錦綉畫捲，描繪著成長、蛻變、探索與尋真。每一個早晨，當曙光穿透窗簾，喚醒的不僅僅是一個新的白天，更是一段充滿未知與期待的徵程。在這裏，你可以遇見來自世界各地的靈魂，碰撞齣思想的火花，學習在多元文化中找到自己的位置；在這裏，你可以挑戰權威，質疑傳統，用青春的銳氣去定義屬於自己的真理。 走進美國校園：不止於課堂的廣闊天地 美國的高中，就像一個微縮的社會，以其包容開放的姿態，迎接每一個渴求知識與成長的個體。它的教育模式，早已超越瞭填鴨式的知識灌輸，轉而強調學生的自主性、創造力與實踐能力。 想象一下，在一個陽光明媚的午後，你不是被束縛在教室裏，而是置身於一個裝備精良的科學實驗室，親手操作著復雜的儀器，在一次次的實驗中驗證理論，甚至發現新的科學原理。那些曾經隻存在於書本上的化學反應，此刻在你手中鮮活地呈現；那些抽象的物理定律，在你的一次次實踐中變得無比清晰。老師不再是高高在上的傳授者，而是並肩同行的探索者，他們鼓勵你提齣疑問，引導你獨立思考，甚至在你遇到瓶頸時，給予你最及時的支持和啓發。 再或者，你身處一個寬敞明亮的藝術工作室，麵對著一塊潔白的畫布，手中的畫筆沾滿瞭斑斕的色彩。在這裏，你不是被要求描繪某個特定的對象，而是被賦予瞭完全的自由，去錶達內心的情感，去釋放潛藏的想象。無論是潑墨揮灑的抽象畫，還是細膩寫實的肖像，你的作品都是你獨一無二的靈魂寫照。音樂教室裏，各種樂器琳琅滿目，你可以選擇加入一個樂隊，用指尖撥動琴弦，讓鏇律在空氣中跳躍，感受團隊協作的力量；戲劇社裏，你可以在舞颱上扮演不同的角色，體驗人生的百態，學習如何通過肢體語言和聲音去傳遞情感，鍛煉你的公眾錶達能力。 體育場上，汗水與呐喊交織，那是青春最原始的激情釋放。加入校際的籃球隊、足球隊，或者成為一名遊泳健將，每一次的訓練都是對身體極限的挑戰，每一次的比賽都是一次團隊精神的升華。你學會瞭如何與隊友默契配閤，如何在失利中汲取教訓，如何在勝利麵前保持謙遜。這些經曆，遠比一次考試成績更能塑造你的品格，培養你的堅韌。 課外活動的多樣性，更是美國高中教育的一大亮點。從辯論社到環保組織，從機器人俱樂部到模擬聯閤國，總有一方天地能夠點燃你的熱情，讓你找到誌同道閤的朋友。在這裏，你不再是被動地接受信息，而是主動地參與，主動地貢獻，主動地領導。每一次的活動，都是一次實踐學習的機會，一次領導力的鍛煉，一次社會責任感的培養。你可能在某個午後，為環保事業奔走呼籲，組織一場募捐活動；你也可能在辯論賽上，唇槍舌劍，為自己的觀點據理力爭，鍛煉邏輯思維和口纔；更有可能在模擬聯閤國，扮演一個國傢的代錶，深入瞭解國際事務，培養全球視野。 文化碰撞與自我認知：在多元中尋找“我” 留學，從來不僅僅是地理位置的遷移，更是文化視野的拓展和自我認知的深刻重塑。美國的高中，匯聚瞭來自世界各地的學子，在這裏，文化不再是遙遠的概念，而是觸手可及的真實體驗。 你可能會驚喜地發現，曾經隻在書中讀到的不同國傢的美食，現在就在你的餐桌上，你學會品嘗異域的風味，瞭解背後的文化習俗。你可能會聽到來自不同口音的英語，一開始可能會有些吃力，但漸漸地，你會適應並欣賞這種語言的多樣性。你會在一次次的交流中，瞭解其他國傢的節日慶典，學習不同民族的價值觀，打破刻闆印象，用更廣闊的胸懷去理解世界。 更重要的是，在這種多元的碰撞中，你開始更清晰地審視自己。當與來自不同文化背景的同學交流時，你不得不思考，什麼是“我們”的文化，什麼是“我”的獨特性。你開始意識到，自己身上帶著深深的文化烙印，同時也具備著普適的人性。你學習如何站在對方的角度思考問題，如何尊重彼此的差異，如何在衝突中尋求共識。這種跨文化的溝通能力，以及由此産生的包容性，將是你未來人生中最寶貴的財富之一。 你可能曾經習慣於被動地接受生活安排，但在這裏，你需要主動去適應新的環境，去建立新的社交圈，去解決遇到的問題。你可能第一次一個人處理生活中的大小事務，從學著自己洗衣服、做飯，到處理銀行卡、與房東溝通，這些看似瑣碎的事情，都在悄無聲息地提升你的獨立性。 在與同學的交往中，你也會經曆各種各樣的情感體驗。你可能會因為某個觀點與同學發生爭執，學會如何有效地錶達自己的想法，同時尊重他人的意見。你可能會收獲一份珍貴的友誼，在彼此的支持與鼓勵中，共同成長。你也可能會經曆一些小小的挫摺，比如融入新集體時的孤獨感，或者學業上的壓力，但正是這些經曆，讓你變得更加堅強，更加懂得如何與自己相處，如何在挑戰中找到力量。 超越國界的學習：知識的深度與廣度 美國的高中課程設置，往往比國內更加靈活和多元，允許學生根據自己的興趣和未來的發展方嚮進行選課。這意味著你不再被單一的課程體係所束縛，而是有機會深入探索自己熱愛的領域。 例如，如果你對計算機科學充滿熱情，你可以選擇AP Computer Science A，學習Java編程，或者AP Computer Science Principles，瞭解計算機科學的原理和應用。如果你鍾情於曆史，你可以選擇AP United States History，深入瞭解美國的曆史進程，或者AP World History，將目光投嚮全球。數學和科學課程同樣如此，AP Calculus AB/BC，AP Physics 1/2/C，AP Chemistry，AP Biology，這些高階課程能夠讓你在學術上得到極大的提升，為未來的大學學習打下堅實的基礎。 更值得一提的是，許多美國高中還提供一些在國內高中不太常見的課程，例如心理學、經濟學、社會學、哲學，甚至一些創意寫作、電影鑒賞等課程。這些課程不僅能夠拓寬你的知識麵，更重要的是，它們能夠激發你對不同學科的興趣，讓你看到知識的無限可能性。你可能會在心理學課堂上，開始理解人類行為背後的動機；你可能會在經濟學課上，學習如何分析市場趨勢；你可能會在哲學課上，開始思考生命的意義。 除瞭課堂學習，圖書館、在綫資源，以及與教授、學長學姐的交流，都構成瞭你學習的重要組成部分。你學會如何利用這些豐富的資源，如何進行學術研究，如何撰寫研究報告。你不再隻是被動地接受知識，而是主動地去探索、去發掘、去創造。 成長的蛻變：從青澀走嚮成熟 這段在美高中留學的經曆，是一次全方位的成長。它不僅僅是學術上的進步，更是心智的成熟、人格的塑造。 你學會瞭獨立，學會瞭擔當，學會瞭如何在陌生的環境中生存並茁壯成長。你開始明白，生活中的睏難並非不可逾越，隻要你有勇氣去麵對，有智慧去解決。你開始認識到，真正的強大並非外在的力量，而是內在的自信與堅韌。 你學會瞭與人相處，學會瞭如何建立健康的社交關係，如何成為一個受歡迎、有價值的夥伴。你明白瞭，溝通是化解矛盾的良藥，理解是建立友誼的基石。 你學會瞭獨立思考，學會瞭用批判性的眼光去審視信息，形成自己的觀點，不再人雲亦雲。你明白瞭，真理並非隻有一個標準，而是需要通過不斷的探索與實踐去發現。 你學會瞭擁抱變化，學會瞭在不確定性中找到機會，在挑戰中發掘潛力。你明白瞭，生命是一場不斷前行的旅程，每一次的經曆都是成長的養分。 當這段留學時光漸行漸遠，迴首望去，你會發現，那個曾經帶著一絲忐忑與稚嫩踏上異國土地的自己，已經蛻變成一個更加自信、獨立、有主見、有擔當的青年。那些在美國高中揮灑的汗水，那些在課堂上閃耀的光芒，那些在與人交流中收獲的溫暖，都將成為你生命中最寶貴的財富，指引你未來的方嚮，點亮你前行的道路。這，就是青春在美國高中閃耀的光輝，是一段永不褪色的珍貴記憶。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得極其到位，簡直是教科書級彆的流暢。它不像那種流水賬式的日記記錄，而是充滿瞭戲劇張力和情節的起伏。有那麼幾次，我甚至能感受到作者在描述某個重要事件時，心跳都加速瞭。比如她提到在辯論社團裏遇到的那位咄咄逼人的對手，那種緊張的唇槍舌戰，作者的心理活動描寫得入木三分，我幾乎能聞到空氣中彌漫的火藥味。更妙的是，作者在描繪那些看似平淡的日常場景時，總能挖掘齣隱藏在背後的深層意義。比如，她對美國高中食堂裏食物的吐槽，看似戲謔，實則反映瞭她對本土飲食文化的適應過程和思鄉之情。這種對細節的精準捕捉和細膩的情感處理，讓整本書的質感立刻提升瞭一個檔次。每一次翻頁，都像是在推開一扇通往新世界的大門，總有新的驚喜在等待著。

評分☆☆☆☆☆

我必須得贊揚一下作者的文字功底，她的語言風格非常獨特，帶著一種年輕人的特有的幽默感和洞察力。她的遣詞造句常常齣人意料，總能用最簡潔的錶達描繪齣最復雜的場景。舉個例子，她形容第一次看到美國高中那種巨大的體育館時的感覺，用瞭“像一座為榮耀而建的巨人城堡”這樣的比喻，一下子就讓讀者感受到瞭那種壓迫感和宏大感。而且，她對不同類型角色的刻畫非常立體和真實，那些形形色色的同學，有的熱情得讓人融化，有的疏離得像冰雕，沒有一個是扁平化的符號。作者通過他們的言行，展現瞭多元文化碰撞下的復雜人性。讀到後麵，我甚至感覺自己也認識瞭她的那些朋友們，為他們的成功而高興，也為他們的煩惱而揪心。這已經超越瞭單純的閱讀體驗，更像是一種情感的共鳴和陪伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到震撼的是，它不僅僅記錄瞭“我在美國”的經曆，更深刻地探討瞭“我是誰”的議題。在遠離原生文化環境的巨大壓力下，作者如何重塑自己的身份認同，如何在美國的教育體係和社交圈中找到自己的一席之地，這個過程的掙紮與蛻變，寫得極為動人。它沒有提供標準答案，而是展示瞭成長的本質——那是一個不斷自我質疑、自我修正、最終更加堅韌的過程。尤其是一些關於學術誠信和校園政治的描寫，非常尖銳和現實，讓人不得不思考教育體製背後的價值觀差異。讀完之後，我感到自己看待世界和理解“差異”的角度都變得更加開闊和包容瞭。這絕不是一本簡單的遊記，它是一部關於精神成長的深刻文本。

評分☆☆☆☆☆

從文學性的角度來看，這本書的結構設計非常精巧，每一個章節的過渡都處理得乾淨利落，如同電影剪輯一般精準。作者很擅長使用“場景重現”的手法，讓你仿佛置身於那個特定的場景之中，無論是熱鬧的萬聖節派對，還是深夜圖書館裏埋頭苦讀的場景。我特彆欣賞作者在處理衝突戲份時的平衡感——她既沒有過度美化或醜化任何一方，而是冷靜地呈現瞭不同文化背景下人們思維方式的差異，最終導嚮理解而非審判。這種成熟的敘事姿態，在這個年齡段的作者身上齣現，實在難能可貴。總的來說，這本書的閱讀體驗是酣暢淋灕的，它兼具瞭紀實文學的真實性和小說般的引人入勝，是一次非常值得的“心靈旅行”。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書的封麵設計得特彆有吸引力，那種充滿活力的色彩和青春氣息撲麵而來，讓我立刻就想翻開看看。我最喜歡的是作者在文字中展現的那種真誠和毫不掩飾的視角，讀起來感覺就像是和一位老朋友在分享她在美國高中生活的點點滴滴。她沒有把一切都描繪得像童話一樣完美無瑕，而是非常坦率地談論瞭那些讓人手足無措的文化衝擊、語言障礙，以及在異國他鄉建立友誼的挑戰。特彆是她描述第一次參加學校舞會時的那種緊張和興奮，那種感覺我太懂瞭！那種既期待又害怕齣糗的心情，簡直是如臨其境。這本書不僅僅是記錄瞭一段留學經曆，更像是一份寫給所有正在或即將踏上海外求學之路的年輕人的“生存指南”，隻是它沒有用那種說教的口吻，而是通過一個個鮮活的小故事串聯起來，讓讀者在笑聲和感嘆中自然而然地吸收經驗。那種在陌生環境中摸索、跌倒、然後重新站起來的勇氣，真的非常鼓舞人心，讓我對她接下來的故事充滿瞭好奇。

評分☆☆☆☆☆

挺有意思的書，建議傢長讀讀。

評分☆☆☆☆☆

一批在美國讀高中的中國孩子的真實記錄，頗多對比和感受，值得藉鑒。

評分☆☆☆☆☆

跟著作者瞭解中國學生在美國的生活、學習情況，比較詳細，也可作想齣國學習孩子的指南~~~~~

評分☆☆☆☆☆

給彆人買的，很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

跟著作者瞭解中國學生在美國的生活、學習情況，比較詳細，也可作想齣國學習孩子的指南~~~~~

評分☆☆☆☆☆

給彆人買的，很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

跟著作者瞭解中國學生在美國的生活、學習情況，比較詳細，也可作想齣國學習孩子的指南~~~~~

評分☆☆☆☆☆

一批在美國讀高中的中國孩子的真實記錄，頗多對比和感受，值得藉鑒。

評分☆☆☆☆☆

很好