国家级电工电子实验教学示范中心实验教材系列：信号与系统实验 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张钰 等 编

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• 系统分析
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出版社： 科学出版社

ISBN：9787030338594

版次：1

商品编码：10971360

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-03-01

用纸：胶版纸

页数：128

正文语种：中文

内容简介

　　 本书是信号与系统实验教材，分为软件和硬件两部分。其中，第1～10章为硬件内容，第11～18章为软件内容。硬件内容包括电信号的分解与合成、系统响应的观测、时域采样与恢复、无源（有源）低通高通滤波器设计、无源（有源）带通带阻滤波器设计、状态轨迹的显示、基本运算单元电路实现和连续时间系统的模拟。软件内容包括使用MATLAB软件实现连续（离散）时间系统的时域、频域分析，以及数字滤波器设计、音频信号去噪等。
　　 本书内容通俗易懂，使硬件实验和软件实验有机结合，可供高等院校电子及相关专业的师生阅读参考。

内页插图

目录

前言
第1章 电信号的分解与合成
1.1 实验目的
1.2 实验仪器设备元器件
1.3 实验原理及说明
1.3.1 电信号的傅里叶级数
1.3.2 电信号频谱分量的观测
1.4 实验内容及步骤
1.4.1 波形的分解
1.4.2 波形的合成
1.5 实验注意事项
1.6 实验预习
1.7 实验总结

第2章 系统响应的观测
2.1 实验目的
2.2 实验仪器设备元器件
2.3 实验原理及说明
2.4 实验内容及步骤
2.4.1 观察一阶线性系统的零输入、零状态和完全响应
2.4.2 测量线性时不变系统的冲激响应和阶跃响应
2.4.3 观察一阶线性系统中,时间常数对系统响应的影响
2.5 实验注意事项
2.6 实验预习
2.7 实验总结

第3章 时域采样与恢复
3.1 实验目的
3.2 实验仪器设备元器件
3.3 实验原理及说明
3.4 实验内容及步骤
3.4.1 基本要求
3.4.2 设计性要求
3.5 实验注意事项
3.6 实验预习
3.7 实验总结

第4章 无源低通、高通滤波器设计与特性测试
4.1 实验目的
4.2 实验仪器设备元器件
4.3 实验原理及说明
4.3.1 定义
4.3.2 分类
4.3.3 幅频特性
4.3.4 RC无源低通滤波器频率特性
4.3.5 RC无源高通滤波器特性
4.4 实验内容及步骤
4.4.1 基本要求
4.4.2 设计性要求
4.5 实验注意事项
4.6 实验预习
4.7 实验总结

第5章 无源带通、带阻滤波器设计与特性测试
5.1 实验目的
5.2 实验仪器设备元器件
5.3 实验原理及说明
5.3.1 理想带通、带阻滤波器的频率特性
5.3.2 无源带通滤波器电路及其频率特性
5.3.3 无源带阻滤波器电路及其频率特性
5.4 实验内容及步骤
5.4.1 基本要求
5.4.2 设计性要求
5.5 实验注意事项
5.6 实验预习
5.7 实验总结

第6章 有源低通、高通滤波器设计与特性测试
6.1 实验目的
6.2 实验仪器设备元器件
6.3 实验原理及说明
6.3.1 二阶RC有源低通滤波器的电路
6.3.2 二阶RC有源高通滤波器的频率特性
6.4 实验内容及步骤
6.4.1 基本要求
6.4.2 设计性要求
6.5 实验注意事项
6.6 实验预习
6.7 实验总结

第7章 有源带通、带阻滤波器设计与特性测试
7.1 实验目的
7.2 实验仪器设备元器件
7.3 实验原理及说明
7.3.1 理想的带通、带阻滤波器的频率特性
7.3.2 有源带通滤波器电路及其频率特性
7.3.3 有源带阻滤波器电路及其频率特性
7.4 实验内容及步骤
7.4.1 基本要求
7.4.2 设计性要求
7.5 实验注意事项
7.6 实验预习
7.7 实验总结

第8章 状态轨迹的显示
8.1 实验目的
8.2 实验仪器设备元器件
8.3 实验原理及说明
8.4 实验内容及步骤
8.5 实验注意事项
8.6 实验预习
8.7 实验总结

第9章 基本运算单元电路实现
9.1 实验目的
9.2 实验仪器设备元器件
9.3 实验原理及说明
9.4 实验内容及步骤
9.4.1 基本要求
9.4.2 设计性要求
9.5 实验注意事项
9.6 实验预习
9.7 实验总结
9.8 运算放大器uA741和LM358引脚定义

第10章 连续时间系统的模拟
10.1 实验目的
10.2 实验仪器设备元器件
10.3 实验原理及说明
10.4 实验内容及步骤
10.4.1 基本要求
10.4.2 设计性要求
10.5 实验注意事项
10.6 实验预习
10.7 实验总结

第11章 MATLAB在信号与系统中的基本使用
11.1 实验目的
11.2 实验原理
11.3 MATLAB函数
11.4 实验内容与方法
11.5 实验要求

第12章 连续时间系统的频域分析
12.1 实验目的
12.2 实验原理
12.3 MATLAB函数
12.4 实验内容与方法
12.5 实验要求

第13章 连续时间系统的复频域分析
13.1 实验目的
13.2 实验原理
13.2.1 从傅里叶变换到拉普拉斯变换
13.2.2 单边拉普拉斯变换
13.2.3 常见函数的拉普拉斯变换
13.2.4 拉普拉斯变换性质
13.2.5 微分方程的变换解
13.2.6 系统函数
13.3 MATLAB函数
13.4 实验内容与方法
13.5 实验要求

第14章 离散时间系统的时域分析
14.1 实验目的
14.2 实验原理
14.2.1 差分方程的经典解
14.2.2 零输入响应和零状态响应
14.2.3 卷积和
14.2.4 差分方程的变换解
14.3 MATLAB函数
14.4 实验内容与方法
14.5 实验要求

第15章 离散时间系统的z域分析
15.1 实验目的
15.2 实验原理
15.2.1 从拉普拉斯变换到z变换
15.2.2 收敛域
15.2.3 z变换的性质
15.2.4 系统稳定性的判断
15.3 MATLAB函数
15.4 实验内容与方法
15.5 实验要求

第16章 FIR数字滤波器的设计
16.1 实验目的
16.2 实验原理
16.2.1 窗函数法
16.2.2 典型窗口函数介绍
16.2.3 频率抽样法
16.2.4 切比雪夫最佳一致逼近法
16.3 MATLAB函数
16.4 实验内容与方法
16.5 实验要求

第17章 IIR数字滤波器的设计
17.1 实验目的
17.2 实验原理
17.2.1 IIR滤波器与FIR滤波器的对比
17.2.2 IIR滤波器设计
17.2.3 IIR滤波器实现方法
17.3 MATLAB函数
17.4 实验内容与方法
17.5 实验要求

第18章 音频信号的噪声去除
18.1 实验目的
18.2 实验内容
18.3 MATLAB实验流程简图
18.4 实验任务
18.5 实验要求
18.6 相关MATLAB函数

附录A 实验测试基本知识
附录B MATLAB简介
附录C 如何建立并运行MATLAB程序文件
附录D MATLAB预定义变量与常用函数
参考文献

前言/序言

《信号与系统》实验教程：探索现代电子技术的基石 欢迎来到《信号与系统》实验教程的世界。本教程旨在为广大学子和技术爱好者提供一个深入理解信号与系统理论核心概念的实践平台。在信息爆炸、技术飞速发展的今天，无论是通信、控制、图像处理，还是现代的机器学习和人工智能，都离不开对信号及其处理系统的深刻认知。本教程正是为了构建这一 foundational knowledge 而生，它将引导您从理论走向实践，亲手验证并构建那些驱动现代科技进步的关键要素。 教程的核心价值与目标 信号与系统是电子工程、通信工程、自动化以及计算机科学等众多学科的基石。理解信号的本质、信号的传播、信号的变换以及系统如何对信号进行处理，是进行更高级的专业学习和技术研发的前提。本教程的目标在于： 强化理论理解： 通过动手实验，将抽象的数学理论转化为直观的物理现象，加深对傅里叶分析、拉普拉斯变换、Z变换、卷积、系统稳定性、频率响应等核心概念的理解。 培养实践技能： 熟练掌握常用的实验仪器（如示波器、信号发生器、频谱分析仪）和仿真软件（如MATLAB/Simulink、LabVIEW），能够独立设计、搭建和调试信号处理系统。 锻炼解决问题能力： 引导学生分析实际问题，将其抽象为信号与系统的模型，并利用所学理论和实践技能设计解决方案。 激发创新思维： 在掌握基本原理的基础上，鼓励学生探索更复杂的信号处理技术和应用，为未来的创新研究奠定基础。 教程内容体系与特色 本教程的内容设计紧密围绕信号与系统课程的教学大纲，但其独特的实验导向使其在理论学习之外，提供了不可或缺的实践维度。其内容体系主要涵盖以下几个方面： 第一部分：信号的分析与表示 连续时间信号的特性与产生： 基本信号的生成与观察： 学习如何利用信号发生器生成正弦波、方波、三角波、脉冲信号、指数信号等基本连续时间信号。通过示波器观察这些信号的波形、幅度、频率、相位等关键参数，理解它们在时域的特性。 周期信号的傅里叶级数分析： 亲手构建一个简单的方波信号，通过频谱分析仪或MATLAB/Simulink的傅里叶变换工具，观察其频谱构成（基波和各次谐波），直观理解傅里叶级数将周期信号分解为一系列正弦和余弦分量的原理。 非周期信号的傅里叶变换： 学习如何对非周期信号（如单位冲激信号、单位阶跃信号、指数衰减信号）进行傅里叶变换，理解其频谱的连续特性。通过仿真工具，观察不同信号的幅度谱和相位谱，体会频谱与时域信号之间的对应关系。 离散时间信号的特性与表示： 离散信号的生成与采样： 探索连续信号采样后的离散化过程。通过实验，观察不同采样频率下采样信号的波形，理解奈奎斯特采样定理，并亲身体验欠采样和过采样的后果，例如混叠现象。 离散信号的时域表示： 学习离散时间信号的差分方程表示，并通过编程（如Python/NumPy或MATLAB）生成和处理简单的离散信号序列。 离散傅里叶变换（DFT）与快速傅里叶变换（FFT）： 学习DFT将离散时间信号的有限长度序列变换到频率域。通过FFT算法，高效计算DFT。实验将侧重于分析离散信号的频谱，例如对一段语音信号或图像数据进行FFT，观察其频率成分。 第二部分：系统的模型与分析 线性时不变（LTI）系统的基本特性： 系统响应的观察： 学习如何区分线性系统和非线性系统，以及时不变系统和时变系统。通过实验，验证系统的叠加性和时移不变性。 卷积的实现与意义： 深入理解卷积是LTI系统分析的核心。学习如何通过实验和仿真实现卷积运算，并探索卷积在系统响应计算中的应用。例如，输入一个已知的冲激响应，然后通过卷积预测系统对任意输入信号的响应。 连续时间LTI系统的分析： 微分方程描述： 学习如何利用微分方程来描述连续时间LTI系统。通过仿真，求解给定微分方程，观察系统的零输入响应和零状态响应。 拉普拉斯变换在系统分析中的应用： 学习拉普拉斯变换如何将微分方程转换为代数方程，简化系统分析。通过实验，计算系统的传递函数，并利用传递函数分析系统的稳定性、频率响应和瞬态响应。 频率响应的测量与分析： 学习如何通过实验测量系统的频率响应，包括幅频特性和相频特性。分析滤波器（如低通、高通、带通滤波器）的频率响应，理解其对不同频率信号的选择性。 离散时间LTI系统的分析： 差分方程描述： 学习利用差分方程描述离散时间LTI系统。通过编程，模拟求解差分方程，观察系统的瞬态和稳态行为。 Z变换在系统分析中的应用： 学习Z变换如何将差分方程转换为代数方程。通过实验，计算系统的脉冲响应和传递函数，并利用Z平面分析系统的稳定性（例如，利用单位圆判断）。 离散时间系统的频率响应： 探索离散时间系统在单位圆上的频率响应，理解其与连续时间系统的频率响应之间的联系。 第三部分：现代信号处理技术与应用 滤波器设计与实现： 模拟滤波器设计： 学习设计Butterworth、Chebyshev等经典模拟滤波器。通过仿真和实际电路搭建，验证滤波器的性能。 数字滤波器设计： 学习IIR（无限冲激响应）和FIR（有限冲激响应）数字滤波器的设计方法。通过MATLAB/Simulink或Python等工具，设计和实现各种数字滤波器，并处理实际信号。 滤波器性能评估： 学习如何评价滤波器的性能，包括通带纹波、阻带衰减、过渡带宽度、群延迟等指标。 采样理论与数字信号处理： 信号的数字化过程： 深入理解采样、量化和编码的过程。通过实验，观察不同量化位数对信号失真的影响。 数字信号处理的优势： 探索数字信号处理在灵活性、精度和可重复性方面的优势。 通信系统中的信号与系统： 调制与解调： 学习基本的模拟调制技术（如AM、FM）和数字调制技术（如ASK、FSK、PSK）。通过仿真，理解调制解调的基本原理，以及信号在传输过程中的变化。 信道模型与噪声： 学习如何建立简单的通信信道模型，并引入噪声。通过实验，观察噪声对信号的影响，以及采取的抗噪声措施。 其他进阶主题（根据实际课程设置）： 短时傅里叶变换（STFT）与小波变换： 探索时频分析技术，理解它们在处理非平稳信号（如语音、音乐）中的应用。 系统辨识： 学习如何根据输入输出数据来估计系统的模型参数。 多速率信号处理： 探索信号的升采样和降采样技术，以及它们在通信和音频处理中的应用。 实验环境与工具 本教程的实验设计充分考虑了不同层次的学习需求，提供了多种实验环境： 硬件实验平台： 配置了基础的电子实验器材，包括面包板、电子元件、信号发生器、示波器、数字万用表、频谱分析仪等，用于搭建和验证模拟信号与系统的基本原理。 软件仿真环境： 重点推荐和使用强大的仿真工具，如MATLAB/Simulink，其提供了丰富的信号处理工具箱和模块，能够高效地进行信号生成、系统建模、变换分析、滤波器设计和性能评估。此外，也可能涉及LabVIEW等图形化编程工具，以及Python（配合NumPy、SciPy、Matplotlib等库）等开源编程语言，为学生提供更灵活的实验开发环境。 虚拟实验平台： 对于一些难以在硬件上直接实现的实验，或作为理论学习的补充，可能会提供虚拟实验环境，让学生在计算机上进行操作和探索。 学习方法与建议 要充分发挥本教程的学习价值，建议采取以下方法： 1. 理论与实践相结合： 在进行实验之前，务必充分理解相关的理论知识。实验是巩固和深化理论理解的手段，而非替代。 2. 循序渐进： 按照教程的章节顺序进行实验，从最基本的概念开始，逐步深入。 3. 独立思考与动手能力： 积极动手搭建电路，编写代码，调试程序。遇到问题时，先尝试自己分析和解决，实在无法解决再寻求帮助。 4. 记录与总结： 详细记录实验过程、实验数据、观察到的现象以及遇到的问题。每次实验后进行总结，提炼关键结论。 5. 拓展与创新： 在完成基本实验后，鼓励学生尝试对实验进行修改，改变参数，探索新的输入信号或系统结构，甚至尝试解决一些实际问题。 6. 团队协作： 在条件允许的情况下，可以与同学组成实验小组，互相交流学习心得，共同解决问题，这有助于培养团队协作能力。 结语 《信号与系统》实验教程不仅仅是一本实验指导书，更是一扇通往现代电子信息技术大门的钥匙。通过系统的学习和大量的实践，您将能够深刻理解信号与系统的奥秘，掌握分析和设计复杂电子系统的基本方法，为未来在通信、控制、计算机科学、人工智能等领域的学习和工作打下坚实的基础。我们相信，通过本教程的引导，您将激发对信号处理技术的浓厚兴趣，并从中获得宝贵的工程实践经验。 愿您在信号与系统的探索之旅中，收获知识，提升能力，享受科学的乐趣！

评分☆☆☆☆☆

这本《信号与系统实验》的出现，对我而言，就像在迷雾中找到了一盏明灯。作为一个在电子工程领域摸索的学生，我对信号与系统的理论概念一直都有些模糊，总觉得隔靴搔痒。而这本书，则以一种非常接地气的方式，将这些抽象的概念具象化，让我们能够通过动手实践来深入理解。 书中的实验设计非常巧妙，从基础的信号波形（如正弦波、方波、锯齿波）的产生与测量，到更高级的信号变换（如傅里叶变换、拉普拉斯变换）在实际中的应用，都安排得十分妥帖。我特别喜欢“采样定理”的实验，通过实际的采样和恢复过程，我才真正体会到“奈奎斯特频率”的重要性，以及采样不当可能导致的“混叠”现象。这种亲眼见证理论知识在现实世界中的运作方式，远比死记硬背公式来得深刻。 更值得称赞的是，书中对实验结果的分析指导非常到位。它不只是让你完成操作，而是引导你去解读实验数据，去思考为什么会出现这样的结果，与理论模型有哪些差异，以及可能的原因。例如，在测量放大器对不同频率信号的增益时，书中会引导我们分析高频和低频衰减的原因，这对于我们理解实际电路的局限性非常有帮助。 而且，这本书也引入了一些现代的仿真工具，比如MATLAB/Simulink。这让我们能够用更高效的方式来验证复杂的信号处理算法，以及设计复杂的系统模型。通过仿真，我们可以快速地进行参数调整和性能评估，这对于我们未来进入实际工程领域非常有益。它提供了一种理论、硬件、软件仿真相结合的学习路径。 总的来说，《信号与系统实验》是一本真正意义上的“实验教材”。它不仅传授了知识，更重要的是培养了我们独立思考、动手实践的能力。它就像一位循循善诱的良师益友，陪伴我们一步步深入理解信号与系统的奥秘。如果你想将信号与系统的理论知识转化为实际技能，那么这本书绝对值得你拥有。

评分☆☆☆☆☆

我手里这本《信号与系统实验》，感觉它像是为我们这些在理论知识海洋里摸索的学生量身定做的一位“向导”。翻开书页，首先映入眼帘的就是清晰的项目列表，从最基础的直流信号、交流信号的产生与观测，一直到后面复杂的数字信号处理和系统建模，脉络非常清晰。不像有些实验书，上来就给你一堆高深的理论，让人望而却步。 我特别欣赏书中对实验目的和原理的讲解。它不是简单地罗列公式，而是用通俗易懂的语言，将抽象的数学概念与实际的电路联系起来。比如，在讲到卷积定理的实验时，书中不仅解释了卷积在时域和频域的意义，还指导我们如何通过示波器和信号发生器来观察输入信号和系统冲激响应的卷积结果，这让我们能够直观地理解“系统对信号的响应”是如何产生的。这种“化繁为简”的讲解方式，对于我这种更偏向于动手能力的学习者来说，简直是福音。 此外，实验步骤的设计也十分精巧。它通常会先提出一个明确的实验任务，然后给出详细的操作步骤，包括需要连接的元器件、仪器的设置参数，以及需要观察的波形。即使是对于初次接触某些仪器（比如函数发生器上的各个旋钮和按钮）的学生，也能按照步骤一步步来，很少会出错。书中的插图也很多，各种电路原理图、接线图都画得非常清晰，配合文字说明，让人一目了然。 而且，书中还提供了对实验结果的分析和讨论。它会引导我们思考为什么会出现这样的结果，与理论预测有何异同，以及可能的原因。这不仅仅是完成实验任务，更重要的是培养我们的分析能力和解决问题的能力。我在做“滤波器特性测量”的实验时，就遇到了信号幅度衰减不符合预期的情况，通过书中提供的分析思路，我重新检查了接线和参数设置，最终找到了问题所在。 总的来说，这本《信号与系统实验》给我留下了深刻的印象。它就像一个经验丰富的老师，循循善诱地引导我一步步走进信号与系统的世界。它不是枯燥的理论堆砌，而是充满了实践的乐趣和探索的惊喜。对于想要真正理解信号与系统，而不仅仅是记住几个公式的学生来说，这本书绝对是不可多得的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《信号与系统实验》着实让我眼前一亮。作为一名对电子技术充满好奇的学生，我一直对信号与系统这个抽象的概念有些敬畏。传统教材往往侧重于理论推导，虽然严谨，但总觉得缺少了些“触感”。而这本实验教材，则像一座桥梁，将我从纯粹的理论世界带入了生动实践。 书中的实验设计非常贴合课程大纲，从最基础的信号发生和处理，到傅里叶变换、拉普拉斯变换等核心概念的验证，都安排得循序渐进。我尤其喜欢其中关于时域和频域分析的实验，通过实际操作，我能直观地看到不同信号在时域和频域下的形态差异，理解了理论公式背后的物理意义。例如，在学习方波的傅里叶级数展开时，书里提供的实验步骤清晰明了，让我能够自己动手搭建电路，观察不同谐波分量叠加后逼近方波的过程，这种“亲眼所见”的感觉，远比死记硬背公式来得深刻。 而且，书中对实验器材的选择和使用也考虑得相当周到。我注意到，它推荐的都是一些实验室中常见的仪器，比如示波器、信号发生器、频谱分析仪等，这对于我们这些初学者来说非常友好，无需为购买昂贵的专用设备而烦恼。同时，实验步骤中的注意事项和可能遇到的问题也都有详细的提示，这大大减少了我们在实验过程中摸索和试错的时间，让我们能够更专注于理解实验原理本身。 更让我惊喜的是，书中还引入了一些现代化的工具，比如利用MATLAB进行信号仿真的实验。这让我看到了理论与现代工程实践的紧密结合。通过软件仿真，我们可以快速地验证各种参数对信号特性的影响，这在实际硬件实验中可能需要花费大量时间和精力。这种理论、硬件实验、软件仿真的结合，极大地拓宽了我的视野，让我体会到信号与系统在现代通信、控制、医学等领域中的广泛应用。 总而言之，这本《信号与系统实验》是一本集理论性、实践性、前沿性于一体的优秀实验教材。它不仅帮助我扎实地掌握了信号与系统的基本知识，更激发了我对电子技术探索的热情。无论是作为课程学习的辅助，还是作为自我提升的读物，它都绝对是值得推荐的。

评分☆☆☆☆☆

拿到《信号与系统实验》这本教材，我最大的感受就是它的“实用性”。它没有像某些理论书那样，把我们淹没在复杂的数学公式和定理推导中，而是直接将我们带入实际操作的世界。书中的实验设计环环相扣，从最基础的信号产生、变换，到后来的系统分析和设计，都非常有条理，让人一步步地建立起对信号与系统的完整认知。 我印象比较深刻的是关于“频谱分析”的实验。以往在学习傅里叶变换时，总觉得频域世界离我非常遥远，但通过这本书的引导，我得以用频谱分析仪亲手观察不同信号的频谱特征。无论是正弦波、方波还是三角波，它们在频域中的成分都一目了然。更重要的是，书中还指导我们如何通过改变信号的参数，来观察其频谱的变化，这让我深刻理解了“信号的频率成分”是如何影响其整体特性的。 书中的实验步骤清晰明了，即使是对仪器操作不太熟悉的同学，也能很容易上手。它会详细地列出每一步需要做的操作，以及需要注意的事项。而且，书中的电路图和接线图都绘制得非常规范，配合文字说明，几乎不会出现接错线的情况。这种细节上的周到，对于我们这些初学者来说，简直太重要了。 另外，这本书还很注重理论与实践的结合。在讲解每一个实验之前，都会先简要回顾相关的理论知识，然后再引出实验。这样，我们就能在做实验的同时，温习和巩固理论，形成一个良性的学习循环。我尤其喜欢书中关于“滤波器设计”的实验，它让我们能够根据特定的要求，自己设计并搭建一个滤波器，然后验证其性能。这不仅仅是完成一个实验，更像是在进行一次小型的工程设计。 总而言之，《信号与系统实验》是一本非常优秀的实验教材。它将抽象的信号与系统知识，通过生动而富有实践性的实验，变得容易理解和掌握。它不仅教会我们如何操作仪器，更重要的是培养我们分析问题、解决问题的能力。如果你想真正理解信号与系统，这本书绝对是你的最佳伴侣。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究《信号与系统实验》这本教材，它的内容设计给我留下了非常深刻的印象。这本书的特点在于将枯燥的理论知识通过一系列精心设计的实验，变得生动而易于理解。从基础的信号波形生成，到复杂的系统响应分析，每一个实验都紧扣信号与系统中的核心概念，并且与实际的工程应用紧密相连。 在实验内容方面，我特别喜欢书中关于“系统辨识”和“离散时间信号处理”的部分。通过这些实验，我得以亲手搭建电路，或者利用仿真软件，来模拟不同的系统模型，并观察它们对各种输入信号的反应。这让我对“系统”这个概念有了更深层次的理解，不再仅仅停留在数学模型的层面，而是能看到它在物理世界中的具体体现。例如，书中关于一阶和二阶系统的实验，通过改变系统参数，我能直观地看到系统的动态响应（如阶跃响应、冲激响应）是如何变化的，这对于我理解控制系统的稳定性以及瞬态响应至关重要。 书中的实验步骤非常细致，几乎涵盖了从搭建电路、连接仪器到数据采集、结果分析的全过程。它会提示你注意哪些细节，可能会遇到哪些问题，以及如何去解决。这种“保姆式”的指导，对于初学者来说非常有帮助，可以大大减少因操作失误而产生的挫败感，让你能更专注于理解实验的本质。 我个人认为，这本书最难能可贵的一点在于，它不仅仅是让你“照猫画虎”地完成实验，而是鼓励你去思考、去探索。在每个实验的最后，都会有一些开放性的问题，引导你去深入研究，去尝试改变实验条件，观察结果的变化。这激发了我主动学习的兴趣，让我不再被动地接受知识，而是主动地去发现和创造。 总的来说，《信号与系统实验》是一本非常有价值的教材。它将抽象的理论知识转化为了看得见、摸得着的实践体验，让学习过程变得更加有趣和有效。如果你正在学习信号与系统，并且希望能够真正掌握这门学科的精髓，那么这本书绝对是你的不二之选。