产业组织理论/北京大学经济学教材系列 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

“产业组织理论”作为大学课程虽然从20世纪30年代在哈佛大学就开设成为经济学课程，但在我阁直到20世纪90年代才逐步展开，适合国内教学的教材只有为数不多的几本，而且大都不成体系。《产业组织理论》是作者黄桂田在11年的教学实践中，在不断充实和改进课件的基础上编撰而成。书稿在出版前作为讲义在12届本科生教学中使用，在吸收各方面意见的基础上进行了反复修改。在教学实践和写作过程中，作者参阅了大量国内外同类教材，吸收了相关专著和论文的最新成果。《产业组织理论》的主要特色包括：·在框架和逻辑安排上全面系统，避免国内同门教材结构分散、逻辑性系统性弱的缺陷。·有中国针对性，国外同类教材在语言表达和案例分析上都有别于中国现实，国内教材也存在类似的问题，而本教材尽可能地纳入了中国经济元素。·吸收了产业组织最新成熟的研究成果。

作者简介

黄桂田，经济学博士，北京大学经济学院教授，北京大学校长助理，北京大学产业与文化研究所所长，北京大学学位委员会理论经济学分会主席，《经济科学》杂志编委，《中国经济》杂志副总编，国家社会科学基金学科评审组专家，中国博士后科学基金评审专家，中国经济理论创新奖评审专家，北京市经济学总会副秘书长等。2010年获北京大学优秀博士学位论文指导教师奖（三等奖），2009年获国家级教学成果二等奖，2008年获北京市教育教学成果（高等教育）一等奖，2007年享受国务院特殊津贴，2005年获国家级教学成果二等奖（集体），2005年参编教材获第五届国家级教学成果一等奖（集体），2004年入选教育部首届新世纪优秀人才计划等。主要讲授本科“产业组织理论”，研究生“新制度经济学”等课程。主要研究方向：企业理论与企业改革；宏观经济分析；制度变迁理论与制度改革；产业组织理论与政策等。

目录

第一章 导论
第一节 产业组织研究的对象
第二节 产业组织理论的产生和发展
第三节 产业组织与微观经济学
第四节 中国经济转型与产业经济学

第二章 市场结构与经济福利
第一节 完全竞争与资源配置效率
第二节 市场势力及其决定因素
第三节 市场势力与利润最大化
第四节 市场势力的测量
第五节 市场势力与社会福利

第三章 寡头市场中的竞争与战略
第一节 古诺模型
第二节 伯特兰模型
第三节 埃奇沃斯模型
第四节 斯塔克尔伯格产量领导者模型
第五节 价格领导者模型

第四章 差异化市场结构与企业战略
第一节 线性城市：霍特林模型
第二节 塞罗普的圆形城市模型

第五章 信息、市场与企业行为
第一节 质量信息非对称性下的逆向选择
第二节 文凭信号模型
第三节 价格信息不对称下的市场均衡

第六章 广告
第一节 广告及其类型
第二节 广告的理论分析
第三节 广告的经验分析

第七章 非合作性策略
第一节 非合作性策略
第二节 非合作性其他策略
第三节 非合作性策略的福利探讨

第八章 合作性策略
第一节 卡特尔的类型
第二节 合作策略性行为的动力
第三节 促成卡特尔形成的因素
第四节 威胁卡特尔稳定性的主要因素
第五节 防止欺骗的方法

第九章 价格歧视与非线性定价
第一节 价格歧视
第二节 非线性定价
第三节 反垄断、管制与价格歧视

第十章 市场结构的度量与新经验产业组织
第一节 市场结构简述
第二节 SCP下的市场结构

第十一章 研究与开发
第一节 研发概述
第二节 创新激励与市场结构
第三节 专利
第四节 其他促进研发的政府政策
第五节 企业研发的实证研究

第十二章 管制
第一节 管制理论与实践的演进
第二节 管制政策
第三节 转轨经济与管制

第十三章 反垄断
第一节 反垄断政策发展史回顾
第二节 相关市场界定

第十四章 拍卖理论与运用
第一节 拍卖理论基础
第二节 单物品拍卖
第三节 多物品拍卖
第四节 拍卖理论的实际运用
后记

前言/序言

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自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情孩子们更喜欢看电视电影既有对话又有画面一些家人认为孩子们通过这种方式就能获取全部知识不读书也行这是非常非常错误的一种认识读书和电影电视绝不可互相替代孩子们的特长是什么精力饱满想象力丰富思维跳跃性强无拘无束电影电视的确能够帮助孩子们认识外部世界但它的局限性也非常明显它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力因为画面中已经给了孩子们一切不需要去想象了而想象是孩子培养思考能力的关键前提电影电视应该作为孩子汲取知识开阔视野的一种途径而非全部\N记得小时候去外地做工的父亲带回了一个收音机那台收音机为我打开了一个丰富的世界收音机中播出的故事评书等没有电视中的画面但在听的时候脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景比如收听《岳飞传》的时候甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来听到的信息对孩子们的想象思维等能力是非常有益的我小学的时候作文就比较好跟我听书读书的习惯不无关系左岸我们最丰富的阅读感官除了显性的眼耳手还有隐性的想像神奇的思维电视跳跃太快常常没来得及思考画面就过去了孩子在画画或者玩的时候或者睡前打开音响播放故事等让孩子在潜移默化中吸取营养孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷等听几次孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来连语气都很惟妙惟肖这种听书的方式对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的当然当孩子完美复述听来的故事的时候一定要给予足够的赞美赞美不能太虚伪一定要真诚读书也一样书 \N不一定非常华丽才好只要有注音孩子能够慢慢读下来就行了对于孩子而言再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊对于孩子们读的书家长绝不可以抱着无所谓的态度应该非常重视至少在孩子觉得你非常重要你应该在孩子读书以前提前通读一遍以便与孩子交流心得这种对话不仅可以开阔孩子的视野提升孩子的认知能力和心理素质也可以提高孩子的兴趣同时对家长而言也是一种快乐啊孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人令人感叹现在想想我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶他们无论多忙都不会忽略我的问题尽管他们的知识有限但他们朴实的思想和平和善良的为人之道让我受益终生左岸再次证明言传不如身教千万不要买几本书丢给孩子给孩子布置任务要求他在多少天内读完这种对待成人的方式除了导致孩子的强烈反感外没有任何益处孩子的学习效率完全源于兴趣家长如果希望孩子读什么书应该在买书以前就多次在孩子面前意外谈到那本书当孩子的好奇心被吊起来剩下的事情你就不用管了现在的儿童非常可怜分数老早就扼杀了他们的天性同时也扼杀了他们的童年快乐和前途在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式永远不要在孩子面谈谈分数这会严重扭曲孩子的内心使其承受能力变得越来越脆弱孩子们都很好强不谈论分数他们一般也会很努力他们厌学往往是不堪压力的结果家长们更应该与孩子一起分享快乐让孩子在快乐中学习知识我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作无不强调快乐学习的重要性甚至他们认为孩子的专职就是快乐如何玩得开心快乐才是教育的根本这一点国人很难理解国外初中的教材比如 \N数学还没有我们小学五年级的难但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限越来越僵化加之唯物论到唯钱唯权观的主流思想的过渡在房地产为核心的投机体系的助推下彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌孩子们是非常可怜的智慧的家长不应继续给孩子增加压力与外力合伙戕害孩子的成长而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境在这样的环境中 \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的另外行万里路破万卷书暑假带孩子出去走走开阔眼界也是非常有益的旅游的时候也不要仅仅是照相而已要注意感受美景开阔眼界多与孩子交流心得美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非常感触他写道中国人旅游的时候似乎不愿意或不懂得去感受美景到达一个景点后他们都会相互拍照然后迅速离开中国人好像是为了去那里做事而不是去欣赏美景中国人越来越不会享受生活了在这点上应该学学孩子孩子们会很开心地欣赏和玩耍过多的拍照会让他们反感左岸我们确实有样一种感觉过多的照片让我们的旅游很无趣只有有故事的照片才值得留念和记忆古语云听君一席话胜读十年书如果有机会带孩子接触一些大家或在某领域内有特长和影响的人士让孩子得到潜移默化的熏陶也是非常难得的方式这种良好的气场带给孩子的影响可能持续一生孩子们更容易产生向接触过的人学习并超越他的动力这 \N正是孟母三迁的原因当然带孩子过多地接触一些习惯不好的人也会让孩子不自觉地接受那些坏气场的影响这种影响同样可能伴随孩子一生那些随意带 \N孩子接触人而不加辨别和筛选的家长应该特别注意这一点人的气场是一种难以用科学证明的东西但很多人的确在受此影响对于孩子们而言读书的问题其实不在读书本身而在社会而这是本文无法解决的最后祝京东越办越好,越办越大成为读书人的京东成为大家的京东\N

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很多人都会在缺失里悲伤，其实、我感觉悲伤不是自己失去了什么，悲伤原本就是一种心情的来源，但再悲伤，不会抛弃对梦想的追求，每个人都在心底，有个一喜欢的梦，有的人机遇很好，一出手就是运气，五百万的大奖依然有人抽到，但不是谁都有那么好的运气，相信，上天不会掉下馅饼让你去捡，懂得给自己创造机会的人，是永远都有准备的人。青春不会让你永远握住双手，岁月不会给你一个疲倦的肩膀，让梦觉悟一次，在迷离中走出，让时间的轴承带上坚强的齿轮，一路前行。 生命的过程，永远都是陌生的风景，生活的路，有太多的磕磕撞撞，回忆的心海，有太多的难以忘怀，走过了，遗忘过了，累过了，苦过了，爱过了，彷徨过了，才会了解自己有多艰辛，活的有多累，生下来，活下去，一生都在寻找属于自己的路，历经沧桑的旅途，只有自己是最了解自己的，梦想过，渴求过，亦或是山穷水尽，穷途末路，艰难险阻，亲身经历过的人知道味道，给自己谱写一首心歌，用来时常提醒自己，迷失的时候，记得坚强

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我们是注定好的平凡，我从不去埋怨什么？不像某些女孩子一样，埋怨自己的父母给自己没有一张好脸蛋，不去埋怨父母不是大老板，为什么我就不是高富帅，不是白富美呢？过于天真的梦想是多么的幼稚，岁月苍老的让我们明白了，年华远逝，越长越大的是年纪，而越走越急的是岁月，纵使前方有一座金山，自己有多少能力吗？拿走全部？会不会烫伤你的细皮嫩肉？不为别人去付出什么努力，这一生；只为自己，走一段纷呈的道路。人生不免起起落落，而起起落落的的旅途，有时候都来不及整理自己的思绪，总会感觉心累，是想的太多了还是我们本来就过的繁琐，端一杯清茶，好好品味其中的甘苦。每个人我相信都有争强好胜的心，都有不服输的一股劲，站在我自己的角度，我也会常常想我自己的对手，我到底比他强在哪里，弱在哪里？可有时候，还是自卑的迷失过自己，其实，换个角度看世界，本就是一件简单的事情，只是一直缺少了对生命的自信，写一首心歌，给自己一份自信的情怀，没有人看不起你，是我们常看不起自己罢了。幸福的路，其实很单纯，每个要想成功的人追求名利，是天生来的本性，追求自己渴望的，梦寐以求的东西，只为得到，忘记了自身的尺寸，价值符合自己、还是一再过于苛刻，几经年华，懂得寻找的人，永远不会拉在最后，因为，在沧桑里，早已经明确了自己想要的到底是什么？说来也奇怪，有的人，他活着永远不知道自己想要什么？追求什么？总会懦弱的讲出，我淡泊名利。所谓的淡泊名利，不是你自己活的有多潇洒，而是已自己原由的价值观，让更多的人受益匪浅。

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学习学习学习学习学习小组小星星

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诠释人生的意义在于追求和奋斗，再不懈的努力中，看清楚未来的一切，就算再苦再累，充实的感觉无处在，我不需要自己过的有多么的安逸，我只想此生一遭，不枉白走。坎坷与公平在付出的过程里藏下答案，光明在黑暗中接受现实，成就是一种泪水相溶的源泉，人世间，任何一件超凡的作为在艰难险阻的苦难中，俗话说得好；有志者事竟成，险境与苦难永远在漩涡里，若淡定从容，志必将远行，谱写一首心歌，唱给旅途。每个人的成长道路上，总会有那些纠缠不休的烦恼，总有那些烦心的事情，有时候，心事随着年龄的增长，自身的压力越来越大，甚至有时候，压的喘不过气来。我就是这样，时常被压力压的都不知道自己到底怎么了，站在清风里，总有一种无助，孤单的思绪弥漫着心事的脑海，或许；做为男人，学着担当一切是必要的，何为成家立业，何为为人之父，在汗水中挥洒着青春花季，男人的旅途，永远都有一首歌，唱出的只有坚强。站在城市的楼顶，耳机里响着那首：刘欢的从头再来，是呀！心若在，梦就在，遥远成回忆，勤勤苦苦，重走风雨，为了那些期待的人，扛起一切，就算是高山火海，就算前方是水深火热，收起以往的畏惧，不防前行，去闯一闯，幸福的味道是甜的还是苦的，尝试过的人知道，苦怎么去付出，甜怎么去得到，山的那边，总会有答案。与其思考，不如前行，这是一个很客观的问题，不需要做再多的思考，觅思所有的价值在过程里答案，用一生去阅读，用选择去判断，铸就能力里的结论。

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