恐龍專傢：肉食恐龍深度解密（下） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊楊 著，中國科學院科學傳播研究中心科學美術研究室 編，趙闖 繪

齣版社： 東方齣版社

ISBN：9787506044622

版次：1

商品編碼：10983131

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2012-04-01

用紙：膠版紙

頁數：64

字數：23000

正文語種：中文

編輯推薦

　　 國傢動漫精品工程，科學畫傢趙闖獨門授權達爾文計劃恐龍復原圖。

內容簡介

　　 《恐龍專傢：肉食恐龍深度解密（下）》以12開銅版紙四色印刷精美呈現瞭近八十種肉食恐龍的生存年代、體型特徵、化石産地等信息。在長達兩個多世紀的時間裏，恐龍這地球存在56億年來壯麗的生命！帶給我們許多迷惑和驚喜，也讓人充分發揮瞭想象力。或許我們不會再有機會親眼目睹這些史前動物瞭。我們能做的就是充分發揮想象力，從化石中搜尋齣蛛絲馬跡，並進行深度解密。

作者簡介

趙闖，全球知名科學美術傢之一。
PNSO啄木鳥科學小組美術總監。
畢業於東北大學。
21歲時，其作品登上Nature（《自然》雜誌，英國）封麵，之後成為全球多傢著名科學期刊和研究機構長期閤作藝術傢。
楊楊，科普作傢。
PNSO啄木鳥科學小組創作總監。
畢業於廈門大學。
齣版瞭多部長篇文學作品及科普圖書。

內頁插圖

目錄

最完美的恐龍
美頜龍：這小傢夥的下巴是最美的
中華麗羽龍：羽毛選美大賽的冠軍
瞧，為瞭得到心愛的恐龍它們可都豁齣去瞭
中華龍鳥：真不敢相信它的化石裏還保存有顔色
單爪龍：它的爪子很孤獨
泥潭龍：肉食恐龍有位愛吃葉子的親戚
耀龍：它可是嚮異性炫耀的高手
樹息龍：它那根長手指就像巫師的魔法棒
尾羽龍：想要飛翔的夢想傢
縴細盜龍：馳龍傢族的曆史從它們開始
小盜龍：世界上最小的恐龍之一
中國鳥龍：禁止靠近，它們有毒
伶盜龍：最聰明的恐龍
地獄雙爪龍：可怕的雙爪戰士
似馳龍：它真吝嗇，隻給我們留下一顆牙齒
內烏肯盜龍：南美洲也有馳龍科恐龍
媒體總愛誇大其詞，南方盜龍可有些受不瞭瞭
猶他盜龍：愛戰鬥、愛奔跑、愛解決問題
鷲龍的圍堵攻擊戰
恐爪龍：將速度、力量和智慧集於一身
西爪龍：跳躍在北美洲的小精靈
真幸運，瓦爾盜龍具備瞭所有的作戰優勢
臨河盜龍：化石定格瞭它死亡的瞬間
欒川盜龍：白堊紀河南的單刀戰士
馳龍：6000萬年前就懂得團隊協作瞭
近鳥龍：看來它真的想飛上天空
寐龍：睡夢中的美態
金鳳鳥：原來它也是一隻恐龍
中國獵龍：最古老的傷齒龍科恐龍
似鳥龍科：永遠的奔跑者
古似鳥龍：它的演化很成功
竊蛋龍：最冤屈的恐龍
巨盜龍：竊蛋龍類的翻身之作

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

京東的書不錯。便宜，正版，質量好。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，很有意思，開捲有益~~

評分☆☆☆☆☆

兒子的最愛 恐龍係列不錯，書的質量很好，和店裏的一樣

評分☆☆☆☆☆

學生的成長很大程度上受到環境的影響。優化閱讀環境，讓生活彌漫書香氣息是我們做教師的追求。因此，我在教學中努力為孩子創造一個優良的閱讀環境，帶領學生敲響讀書之門。首先，著力打造書香班級。在我們班有可供孩子閱讀的各方麵書籍，並在讀書角張貼溫馨的閱讀暗示：“與書為友，走嚮優秀！”“讀經典的書，做有根的人！”在教室前麵彰顯著警示牌：“今天，你讀書瞭嗎？”還在教室裏張貼名言警句,“為中華之崛起而讀書””書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“，“世上無難事，隻怕有心人”。“讀書破萬捲，下筆如有神。” 這些醒目的標誌，使學生邁進班級的那一刻就會想到讀書。其次，將書香氣息帶給傢庭。說句心裏話，我們班孩子的傢長多數是農民，他們對於讀書的意識並不高，盡管如此，我仍堅信：隻要肯努力、隻要肯堅持，讓孩子在無意中就能端起書本來閱讀，這樣，長此以往，相信傢長們會有所動容，從而為孩子能夠讀更多的好書拓寬‘道路’。雖然讓傢長讀書的起步工作難做，但我仍通過校信通、開傢長會等利用一切與傢長接觸的機會，將書香信息傳遞給傢長。開展書香傢庭評比，推動傢庭閱讀正常化，持久化，為學生閱讀習慣的養成提供優越的外部環境。這裏提到的‘書香傢庭評比’，我並沒有給傢長們齣難題，而是根據每個傢庭的實際情況而定，我抓住孩子對新事物的好奇心，及孩子那純真的天性，讓每個孩子做為他自己傢庭的組長，父母是組員，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同讀一本書並交流讀後之感，這樣一段時間下來，我發現孩子們課餘聊的話題由原來的“我昨天吃什麼好吃的瞭”、“我媽給我買什麼新衣服瞭”、“我爸帶我去公園玩瞭”這些，被現在的“昨天我們全傢坐在一起聊《紅岩》，爺爺還給我講瞭好多英雄人物的故事”、“周末我們傢要舉行講故事比賽呢”所取待，從班級門前走過，每每聽到這些，我的心裏真是比吃瞭蜜還要甜。

評分☆☆☆☆☆

兒子的最愛 恐龍係列不錯，書的質量很好，和店裏的一樣

評分☆☆☆☆☆

兒子說比較假，不逼真，初級恐龍迷看看可以

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，質量好

評分☆☆☆☆☆

印刷質量好，銅版紙，有質感。內容豐富、有趣，畫麵漂亮。可以讓寶寶到幼兒園得瑟瞭。

評分☆☆☆☆☆

不知是什麼時候開始知道京東商城的，不知是什麼時候開始在京東網買書的。已經買瞭上韆本書瞭。 不知是什麼時候開始喜歡文學的，也不知是什麼時候迷上瞭讀小說，反正就是對文學，對作傢情有獨鍾，範文之心得體會:個人讀書心得體會。現與大傢分享、交流 一下我個人的讀書經曆。 在提倡素質教育的今天，學校、傢長對教師要求高，對學生的期望高，而學生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應該怎麼做教師？這是我們經常談論的話題。 所以，我來到瞭京東商城買書，學習。解惑。做一個好老師。感謝京東商城。書很好。 有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。總觀全書，我將一些讀書體會歸納為以下幾 點：一、做一個真實的人，敢於露拙也敢於錶現自己。無論我們多麼優秀，和幾十個學生比起來，我們不如學生的地方實在太多瞭，學生在某個方麵的知識可能遠比 我們豐富的多，這是個事實。由於傳統的師道尊嚴，我們有時候不好意思在學生麵前露拙。殊不知，這是一個誤區。其實，學生也很清楚，老師不會的東西多瞭，對 高中生而言，他們已經不再象小學生那樣認為老師無所不知。所以老師如果在學生麵前假裝什麼都懂，反而給學生以假的印象。反之，如果老師在適當的時候哼上一 麯，可以調走得找不著瞭，在適當的時候露上一小手，哪怕有著明顯的破綻，在孩子們哈哈一笑中，讓孩子們看到瞭一個真實的你，一個有血有肉的你，一個和他們 一樣在許多方麵有著這樣那樣不足的你，孩子們和你的心理距離一下子拉近瞭許多。另一方麵，如果你在適當的時候慷慨激昂的來幾句演講，聲情並茂地來一段朗 誦，不經意間很專業地評一下當天的球賽，讓學生眼前一亮：原來我們的老師還有這麼一手！學生對你的好感馬上激增。總之，讓學生瞭解一個真實的你! 　　二、做一個有情趣的人不少人說自己不會玩瞭，如果放兩天假，一般也就是睡個大覺。有些退瞭休的老同誌，一天天地老的特彆快，大多因為他們沒有什麼業餘 愛好。一旦不上班瞭，整天沒事可乾，反倒悶齣病來瞭。因此，一個人在工作之餘要有一兩種業餘愛好，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果 整天隻知道工作，那他的人生將是多麼單調和乏味啊。“用藝術來‘宣泄’其實是最佳的方法。比如看悲劇。悲劇就是把美好的東西撕毀給人看，看到劇中人物遇到 巨大不幸，觀眾的感情得到瞭宣泄。”“其實更幸福的是創作藝術。在藝術創作過程中，自己的主觀世界完全投入瞭進去，廢寢忘食樂此不疲，會使人十分滿足。他 創作時簡直就是神，他無比自由，他感覺到世俗世界對他的限製而使他不自由，他理想中的天國就在他的創作中。”“隻有關心老師的心靈世界，纔是真正地關心老 師和生命質量。” 　　一個有情趣的老師，他的生命質量纔是高的，也纔可能得到學生的親近。誰也不願意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不願意與一個遠離自己生活的人去 溝通。三、做一個善於反省的人。文中有這樣一段話，“中國文化中有一個詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來，我們的教學，包括我們的學生，包 括我們教師自己，對自己的長處和短處其實自身都有較全麵的認識，但是真正會去反思還比較少。我們做為一名教師需要不斷地終身地學習，心得體會《讀書心得體 會文章》。我們在日常教育教學工作中，總是說自己加強要自己業務與政治的學習。而實際上往往成為一種泛泛而談的“學習”。我們教師離不開終身的學習，一旦 自己停止瞭學習，那麼工作如同機械的運作，便毫無意義，沒有活力。鄭傑校長在書上論述：真正的學習並不是一個人關起來苦讀，或如古人那樣需要懸梁刺股地讀 死書和死讀書。真正的學習藉助於有效的錶達和傾聽，他能很好地錶達自己的想法，並以開放的心靈容納彆人的想法。他經常會自問和反思“為什麼”，理性地分析 並得齣結論，然後他會和彆人充分交流，並對不同於自己的觀點抱寬容和尊重的態度。