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評分倫理學的理論是重要的,但在現實生活中,倫理學的教材也必須要著力分析和解決生活中所發生的倫理道德問題。如果僅僅停留在倫理學的理論層麵,必然不能適應倫理學所應當擔負的提高人的道德素質的功能;同樣,如果隻注意應用倫理的要求而沒有理論的支撐,就會把倫理學的教材變成各式各樣的職業道德或職業倫理教材,就沒有理論的思考和辯證啓示的魅力,也就失去瞭大學倫理學教材的品位。本書的作者注意到這一問題的重要,對這兩個方麵都作齣瞭闡述,把倫理學理論與應用較好地結閤起來,這是本書的第二個特點。
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評分“創新”不但是一個國傢和民族發展和進步的靈魂,也是理論能否適應時代需要和體現時代精神的生長點。從編寫倫理學的教科書來看,這些年來,由於各種原因和各種需要,倫理學的教材,可說中如雨後春筍,齣現瞭百花齊放和百傢爭鳴的前所未有的局麵。力求在理論上、體係上、框架上和內容上有所“創新”,進一步推動倫理學學科體係的發展,這是值得高興的。本書的作者也力求在編寫體例上有所突破,這也可以說是本書的又一個特點。
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