題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分好書
評分挺好的,就是用紙袋包裝到貨時紙袋都破瞭!不過還好書沒事!
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分評分
質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分還沒開始看,需要慢慢品
評分不錯,這本書一直很喜歡。
評分6666666666666666
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