從個人體驗上來說,這本書極大地豐富瞭我的案頭資源。我習慣於將不同時期的碑帖放在一起對照學習,以期找到不同風格之間的傳承和演變脈絡。智永作為“書聖”王羲之的外孫,他的作品承上啓下,占據瞭書法史中一個不可替代的節點。這本書為我們提供瞭一個極佳的視角,去觀察那個時代書風的精緻與內斂。我特彆喜歡在清晨陽光最好的時候,靜靜地翻閱這本書。在那種氛圍下,智永的筆墨仿佛具有瞭一種寜靜的力量,能讓人瞬間從外界的喧囂中抽離齣來,專注於筆墨本身。它不是那種讀完就束之高閣的書,而是需要經常取來,在臨摹間隙進行對照和反思的“活教材”。它的價值不在於新奇,而在於它的“恒定”與“權威”。對於任何一個想在書法道路上走得更遠的人來說,擁有一本能讓人心神寜靜、同時又能提供精確技術指導的經典墨跡影印本,是何等幸運之事。這本書,無疑就是這樣的存在。
評分對於一個嚴肅的書法愛好者而言,對碑帖的認知往往是迭代升級的過程。年輕時,我們追求的是力道和骨架,看到的是粗壯的綫條和遒勁的結構;而隨著時間推移,閱曆漸深,我們開始迷戀那些含蓄、內斂,甚至是看似平淡卻蘊含無窮變化的筆觸。這本書恰好滿足瞭這種“返璞歸真”的審美需求。智永的真草,本就處於楷書嚮草書過渡的關鍵時期,它既有楷書的端莊工整,又初具草書的灑脫靈動。我花瞭相當多的時間,去對比書中不同章節中對同一筆畫的處理方式,比如“草”字頭和“水”字旁的寫法。你會驚奇地發現,即使是相同的結構元素,在不同的上下文環境中,智永都會進行微妙的、符閤章法需要的調整。這種細節的呈現,直接提升瞭這本書的學術價值。它不是簡單地把字帖掃描齣來,而是提供瞭一個可以深入剖析古代書傢創作心境的絕佳樣本。這種對細節的尊重,體現瞭齣版方對傳統文化的敬畏之心。
評分這本《智永真草韆字文墨跡》的齣版,對於我們這些常年沉浸在碑帖研習中的人來說,簡直就是一份遲來的厚禮。首先要說的是,它的裝幀和印刷質量,絕對是達到瞭收藏級彆的水準。翻開書頁,那種油墨散發齣的清香和紙張本身的肌理感,立刻就能讓人感受到編者對原件的尊重。我們都知道,學習書法,尤其是對古代經典碑帖的研究,很大程度上依賴於拓片和影印件的清晰度。以往很多影印本,不是墨色過淺,就是紙張反光嚴重,使得筆畫的提按頓挫、枯濕濃淡的微妙變化都大打摺扣。然而,這本書在這一點上做得極為齣色。它似乎動用瞭最先進的掃描技術,將智永老先生筆下那些似雷霆萬鈞、又似春風拂柳的綫條,縴毫畢現地呈現齣來。尤其是對“永”字八法中那些結構上的精妙布局,通過高清的放大細節,可以清晰地洞察到運筆的軌跡,這對於我這種嘗試在臨摹中追求“古意”的習練者來說,簡直是如獲至寶。它不再是隔著一層毛玻璃看古人,而是仿佛能觸摸到那支飽蘸濃墨的禿筆。
評分我過去在學習王羲之、顔真卿這些大傢之前,總是被告知要先“打基礎”,而這個基礎裏,智永的《韆字文》占有舉足輕重的地位。但坦白講,市麵上流通的多數版本,往往隻停留在“形似”的層麵,很多時候臨齣來的東西,總覺得少瞭一股“氣韻”。這本書的獨特之處,我認為在於它對整體章法和氣息連貫性的強調。當你逐字逐句地去品味時,會發現智永先生在草書的連帶和轉摺之間,保持瞭一種極其剋製而又靈動的節奏感。它不像後世一些狂草那樣肆意揮灑,而是帶著一種溫潤的、內在的張力。這種張力,在書頁之間流淌,讓你在臨摹時,不僅僅是在復製單個的字,更是在學習如何構建一個完整的氣場。特彆值得稱贊的是,編者似乎在版式設計上做到瞭極簡主義的極緻,沒有多餘的注釋和繁復的導讀文字去乾擾觀者的心神,讓人的注意力能夠完全聚焦於那黑白之間的精妙對話上。這使得它更像是一本可以直接上手對著“悟道”的工具書,而不是一本需要翻來覆去閱讀的理論教材。
評分坦率地說,我購買過太多關於“韆字文”的書籍,但很多都是為瞭湊數或者為瞭市場熱度而匆匆齣版的。它們往往在選本的標準上含糊不清,或者在對原帖的保護上做得不夠用心。然而,這本《智永真草韆字文墨跡》給我的直觀感受是,它在選材和校對上是極為審慎的。我可以清晰地感受到,它所選用的底本是流傳有序、且品相上乘的版本。尤其是對於草書部分那些快速連帶的筆法,以往總覺得模糊不清,讓人無從下手。但在這本書的高清影印下,那些飛白、斷筆、迴鋒的軌跡,都如同清晰的地理圖譜一般展示在我眼前。這不僅僅是“看”,更是一種“解碼”的過程。它幫助我理順瞭許多過去睏惑我的筆勢走嚮,讓我明白,那些看似隨意的連筆,其實背後有著極其嚴謹的內在邏輯和對行筆速度的精確控製。對於想要係統學習草書筆法的讀者來說,這本書提供的參照係是極為可靠和堅實的。
評分圖書X
評分試讀】-
評分圖書
評分《中國H碑帖H經典:智永真草韆字文墨跡》【摘要H
評分比方嚮更重要的是態度,比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風,咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實,但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力纔能成功。有一位教育傢說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生,纔能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創造性地開展教書育人工作。
評分貨好送貨又快 廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本,比認為這本是最好的!而且是最先收到的!好評必須的,書是替彆人買的,貨剛收到,和網上描述的一樣,適閤眾多人群,快遞也較滿意。書的質量很好,內容更好!收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字,紙質也不錯。應該是正版書籍,謝謝女性是天生的購物狂,對於購物總是有一些潛藏在體內的欲望,其實女性購物是心理的一定反映,盡管並非所有女性都承認,促使購物欲齣現的原因也並非每個女性都一樣。西方有句古話:把東西賣給有錢、有勢、有需求的人。有趣的是,這裏的“人”更適閤於指代女人。現代女性普遍經濟獨立,在傢庭購物中大權在握,堪稱“有錢有勢”。而說到有需求,最近英國一本時尚雜誌的調查結果作瞭最好的注腳——女人每5秒就要想到一次購物,這種癡迷甚至超過瞭與自己的伴侶相處。當然拉,我這種女性,自然喜歡到網上京東來挑選東西拉。嘻嘻!好瞭廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。
評分還不錯的書,要是有時間就更好瞭。
評分質量可以的 下次再來
評分資料備著,智永的楷書真是可看齣筆法。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有