幼儿能力开发训练丛书：涂色（喜爱篇）（2-3岁） [2-3岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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日本学研社 编

图书标签:

• 幼儿绘本
• 涂色书
• 能力开发
• 亲子互动
• 2-3岁
• 早教
• 认知
• 色彩
• 动手能力
• 益智

出版社： 浙江人民美术出版社

ISBN：9787534032561

版次：1

商品编码：11039870

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-06-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

适读人群 ：2-3岁
2岁、3岁的孩子不同于成人，他们在无意识中广泛地吸收与体验周围的各种事物。这一时期，进行手工作业的专注训练，有助于孩子掌握3岁以后的基本学习姿势。《幼儿能力开发训练丛书》就是专为这一重要时期的孩子训练所精心打造的系列丛书。通过与父母的互动合作，孩子能够从中体验学习的快乐，激发潜在的学习欲望。

内容简介

《幼儿能力开发训练丛书：涂色（喜爱篇）（2-3岁）》主要收录孩子能够自主选择颜色进行涂鸦的内容以培养色彩感觉。另外，本书编排了孩子易于接受的季节、日常用品以及容易亲近的动物为题材。“宝宝认识这个吗？那个时候我们看到过噢！”家长可以根据孩子的生活经历一边与孩子对话一边做涂色练习。

内页插图

前言/序言

《幼儿认知启蒙宝典：生活常识与探索之旅》 第一部分：打开好奇心的大门——生活常识认知（约500字） 本书专为2至3岁的学龄前儿童设计，旨在通过生动有趣的图画和简单的语言，系统性地引导孩子认知他们日常生活中接触到的各类基本常识与概念。我们深知，对于这个年龄段的孩子来说，世界是一个充满新鲜事物的大熔炉，而建立扎实的认知基础，是他们未来学习和适应社会环境的关键第一步。 本部分内容聚焦于 “我是谁”与“我周围的环境” 两个核心主题。 一、 身体的认知与呵护： 我们首先从孩子自身出发，认识身体的各个部位。通过色彩鲜明、造型可爱的卡通形象，孩子们将学习识别和命名他们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手和脚。每完成一个部位的认知，我们都巧妙地融入了简单的安全教育或健康习惯引导。例如，在认识“眼睛”时，我们会配以“不要揉眼睛”的提示；在学习“手”时，则会强调“饭前要洗手”的重要性。这不仅仅是简单的词汇学习，更是早期卫生习惯的培养。此外，我们还设置了简单的情绪认知模块，如高兴、伤心、生气，帮助孩子学会识别和表达自己的基本感受，这是情商发展的第一步。 二、 熟悉的家庭成员： 家庭是孩子最早接触的社交圈。本书细致描绘了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等主要家庭成员的形象，并以家庭互动场景作为背景，展示了家庭成员之间的爱与关怀。通过“这是谁？”的提问互动，强化亲属关系的称谓。我们特别设计了“家庭成员做什么”的场景小游戏，例如“妈妈在做饭”，“爸爸在读书”，让孩子了解家庭角色的基本职能，增强对家庭的归属感和安全感。 三、 日常生活中的物品识别： 本章节涵盖了孩子生活中最常接触的物品分类，帮助他们建立初步的物品分类概念。 1. 餐桌上的伙伴： 介绍碗、筷子（或勺子）、杯子、盘子。强调正确使用餐具的初步概念，比如“用勺子吃饭”。 2. 穿衣与整理： 认识衣服、鞋子、帽子。配图展示穿衣的顺序，引导孩子尝试自己穿脱简单的衣物，培养独立性。 3. 清洁与卫生用品： 介绍毛巾、牙刷、肥皂，强化个人卫生习惯的建立。 四、 交通工具的初步概念： 世界是连接起来的，我们需要了解移动的工具。本部分选取了孩子们最感兴趣的几种常见交通工具：汽车、自行车、火车、飞机和轮船。每一类交通工具都配有其主要特征的描述（如：汽车在路上跑，飞机在天上飞），并辅以它们发出的声音拟声词，丰富孩子的听觉感知，激发他们对外部世界的探索欲望。 第二部分：探索与发现——自然与环境启蒙（约500字） 认识了自我和家庭环境后，我们将视野扩展到更广阔的自然界和社区环境。本部分旨在激发孩子对大自然的敬畏之心和对周围环境的好奇心。 一、 可爱的动物世界： 动物是孩子天生的好朋友。我们精选了家养动物和常见野生动物，如猫、狗、小鸟、小鱼、大象、狮子等。每个动物都采用写实但友好的画风，并配上其标志性的声音（拟声词）和简单的生活习性描述。例如，“小狗汪汪叫，喜欢摇尾巴”，“小鱼在水里游”。这不仅是词汇的积累，更是生物多样性的初步启蒙。 二、 迷人的植物与天气： 我们将大自然中的静物引入书中。认识花朵、树木、草地，并学习区分太阳、月亮和星星。在天气认知方面，我们重点介绍了晴天、下雨天、下雪天，并讨论在不同天气下应该如何穿着和行动（例如：下雨天要打伞）。这帮助孩子理解自然规律的初步表现，并学会根据环境变化做准备。 三、 社区与公共场所： 帮助孩子理解他们生活社区中的重要地点，建立初步的社会责任感。介绍商店（买东西的地方）、学校/幼儿园（学习和玩耍的地方）、公园（散步和游玩的地方）。通过场景化的图画，展示在这些公共场所应该遵守的基本礼仪，如“在商店里不乱跑”，“在公园里爱护花草”。 四、 基础形状与颜色巩固： 虽然是能力开发丛书的一部分，但本章节作为认知基础的巩固，我们重新聚焦于红、黄、蓝、绿等基础颜色，以及圆形、方形、三角形等基础几何形状。这些形状和颜色反复出现在前两部分介绍的所有事物中（如：红色的苹果，蓝色的天空），通过高频次的重复与对比，达到自然巩固的目的。 第三部分：早期逻辑与顺序感训练（约500字） 本部分超越了简单的“看图识物”，开始引入初步的逻辑思维训练，主要通过对日常生活流程的梳理和序列感的建立来实现。 一、 一天的作息安排： 孩子需要安全感和规律性。本章节通过时间轴的形式，展示孩子一天的活动顺序：起床、刷牙、吃早饭、玩耍、午睡、吃晚饭、洗澡、睡觉。这种顺序训练帮助他们理解时间流逝和事件发生的先后关系，为建立时间观念打下基础。 二、 对比与差异化： 这是培养观察力的关键环节。我们设置了多组对比练习： 1. 大小对比： 大苹果和小苹果，高大的树和矮小的草。 2. 多少对比： 很多小兔子和只有一只大兔子。 3. 远近对比： 离我们很近的玩具和远处模糊的房屋。 这些对比练习引导孩子使用描述性词汇，并理解事物是相对存在的。 三、 简单的因果关系： 我们引入极其简单的因果链条，不涉及复杂推理，只关注直接结果。例如：“花儿渴了，我们给它浇水，花儿就开了”；“积木没放好，一碰就倒了”。这些小故事帮助孩子理解行动与结果之间的直接联系。 四、 初步的分类与配对： 在认知了大量物品后，本节提供简单的“归类”练习。例如，将所有“水果”归为一类，将所有“交通工具”归为另一类。或者进行物品配对，如“勺子配碗”，“鞋子配袜子”。这训练了孩子大脑的组织能力和提取关键特征的能力。 总结： 《幼儿认知启蒙宝典：生活常识与探索之旅》是一本内容全面、设计精良的认知引导用书。它通过贴近幼儿生活、循序渐进的内容编排，全面覆盖了2-3岁幼儿在认知、社交、环境适应和逻辑启蒙阶段的核心需求。本书的目标是成为孩子探索世界的第一个可靠向导，为他们未来更复杂的学习打下坚实、有趣的基础。家长和教师可以根据书中的引导，与孩子进行丰富的亲子互动，真正实现寓教于乐的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为一名全职妈妈，我每天都要面对孩子无穷无尽的精力。找一些能够吸引他，又能让他安安静静做事情的事情，对我来说简直是救命稻草。《幼儿能力开发训练丛书：涂色（喜爱篇）（2-3岁）》就是这样一本让我省心的好书。我家宝贝正是活泼好动的年纪，以前给他什么玩具都玩不了几分钟，但这本书却能让他沉浸其中好久。我发现，这本书的图案设计得非常适合2-3岁的孩子，既有孩子能理解的形象，又不会过于复杂，让他有成就感。他尤其喜欢书里画的那些笑眯眯的动物，涂的时候自己会边涂边学着动物叫，特别可爱。而且，书的尺寸也刚刚好，方便孩子自己拿着，我也不用担心他抓不稳。我注意到，随着他涂色的次数增多，他对于颜色和形状的认识也在悄悄发生变化，以前他只会随便抓起一个颜色乱涂，现在会主动说“我想给小狗穿一件红色的衣服”。这让我觉得，这本书不只是一个简单的涂色工具，更是一个激发孩子创造力和认知能力的启蒙园地，让我觉得自己的投入非常值得。

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友的强烈推荐下入手这本《幼儿能力开发训练丛书：涂色（喜爱篇）（2-3岁）》的，一开始还有点犹豫，毕竟市面上的涂色书太多了，很容易审美疲劳。但打开这本书后，我彻底被它的用心所打动。首先，它的纸张质量非常好，厚实不容易破损，即使孩子用湿的手去摸也不会有太大的影响，这一点我特别看重。其次，关于内容的“喜爱篇”这个定位，我觉得非常精准。它选择的都是孩子们普遍会喜欢的元素，比如胖乎乎的小兔子、会飞的小鸟、甜甜的草莓等等，每一个图案都带着一种温馨和童趣，很容易引起孩子的共鸣。我儿子特别喜欢里面的小汽车和火车，每次涂的时候都会发出“呜呜呜”的声音，仿佛真的在开着它们在冒险一样。更重要的是，这本书的设计不仅仅是简单的涂色，很多图案都巧妙地融入了简单的形状和色彩认知，比如有些图案的轮廓就是圆形、方形，或者提示了“这里要涂红色哦”。这让我在陪伴他涂色的过程中，也能顺带进行一些基础的认知启蒙，感觉特别超值。

评分☆☆☆☆☆

收到这本《幼儿能力开发训练丛书：涂色（喜爱篇）（2-3岁）》真是让我喜出望外！作为家里的“艺术启蒙官”，我一直希望能给孩子找到一本既有趣又能促进能力发展的涂色书。这本书完全达到了我的期待。首先，它的内容选择非常贴心，都是2-3岁宝宝最容易产生兴趣的元素，比如可爱的小熊、各种各样的水果、还有一些简单的交通工具，这些都牢牢抓住了孩子的注意力。我儿子一看到书里的“大象”图案，就兴奋地指着，迫不及待地要拿起画笔。而且，书的内页纸张很厚实，摸上去很有质感，即便是孩子不小心沾上点水，也不会轻易破损，这一点我非常满意，也让我放心让他自己去探索。最让我惊喜的是，它不仅仅是简单的涂色，很多图案的设计都融入了孩子早期认知发展的需求，比如有的图案里会有不同形状的组合，有的则会引导孩子认识颜色。在和他一起涂色的过程中，我能感受到他手指的精细动作在不断进步，而且他对色彩的辨识度也在提高。这本书真的是一款能够陪伴孩子成长的优质启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

天呐，这本书简直是拯救了我家那个“小马良”！自从给他买了这本《幼儿能力开发训练丛书：涂色（喜爱篇）（2-3岁）》，我真的感受到了什么叫做“事半功倍”。以前给孩子买涂色本，总是挑了又挑，生怕图案太复杂或者太简单。这本真是太懂2-3岁的孩子了！图案的设计刚刚好，既有孩子能认知的动物、水果，也有一些简单的形状，不会让小家伙感到挫败。而且，每一页的线条都非常粗，非常清晰，这对于刚开始学习握笔的孩子来说，简直是福音。他不再会因为手部力量控制不好而涂出界，每一次都能得到“完成”的成就感，这极大地激发了他的涂色兴趣。我惊喜地发现，他现在对颜色也越来越敏感了，以前只是乱涂乱画，现在会主动问我“妈妈，这个是什么颜色？”“我可以涂蓝色吗？”这让我觉得，这本书不仅仅是让他“涂颜色”，更是在潜移默化中培养他的观察力和认知能力。每次他涂完一页，都会骄傲地举着给我看，那种自豪的眼神，真的是我带娃路上最大的动力。这本书真的是我近期最满意的一次育儿剁手了！

评分☆☆☆☆☆

我给家里的小宝贝买过不少书，但《幼儿能力开发训练丛书：涂色（喜爱篇）（2-3岁）》这本书，是我觉得最能“治愈”家长的一本。平时孩子精力太旺盛了，作为家长，有时候真的会觉得有点招架不住。但是，自从有了这本书，每次到了需要安静下来的时候，我都会把这本书拿出来。我发现，这本书的图案设计真的太符合2-3岁孩子的特点了。每个图案都很大，留白的地方也很多，而且边缘线都很粗，孩子不容易涂出界。这对于刚开始学习精细动作的孩子来说，是非常友好的。我儿子特别喜欢里面的小鱼和太阳，每次涂的时候都会专注地看着，而且还会发出咿咿呀呀的声音，似乎在跟图画里的世界对话。而且，我发现这本书的“喜爱篇”真的名副其实，它选择的主题都是孩子会喜欢的，比如各种小动物、简单的水果，还有一些我能认出来的日常生活用品。每次涂完一页，他都会特别开心，让我给他看。这种成就感，对于培养孩子的自信心真的太重要了。

评分☆☆☆☆☆

还行吧，质量还可以有点小

评分☆☆☆☆☆

开发宝宝智力的好书

评分☆☆☆☆☆

非常喜欢这个系列的书

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书收到质量很好很好看

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宝宝很爱画不错的呦

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东西很不错，值得购买

评分☆☆☆☆☆

还没开始用，质量不错，适合孩子用

评分☆☆☆☆☆

孩子的生活经历一边与孩子对话一边做涂色练习。

评分☆☆☆☆☆

实物：一如既往，物美价廉。