湯姆·索亞曆險記（彩插勵誌版 無障礙閱讀）/新課標必讀名著，智慧熊圖書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 馬剋·吐溫 著，聞鍾 編

圖書標籤:

• 湯姆·索亞
• 冒險
• 兒童文學
• 名著
• 新課標
• 勵誌
• 彩插
• 無障礙閱讀
• 智慧熊圖書
• 經典故事

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100089449

版次：1

商品編碼：11051347

品牌：智慧熊（ZHIHUIXIONG）

包裝：平裝

叢書名： 新課標必讀名著

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

頁數：218

正文語種：中文

産品特色

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編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲

　　本套叢書是專為中小學生編著，由23位知名語文教研員審定並推薦，著重關注“素質成長”的勵誌版名著，是智慧熊聯閤教育專業齣版商商務印書館傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為瞭讓孩子願意看，並能夠很快地讀進去。

　　★【無障礙閱讀】

　　讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點語句、引用內容等進行瞭詳細的注釋和精評，促使孩子們更多、更好、更快地閱讀;

　　★【精美彩色插圖】

　　圖文並茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加瞭主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣；

　　★【名師導學3-2-1】

　　全書導讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節，做到瞭然於心。獨特的導學提示讓孩子們知曉名著應該讀什麼，在閱讀的過程中獲得感悟、學習文學知識、積纍寫作素材，做到讀有所得。

　　★【勵誌版名著】

　　本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特彆關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。

　　★【新課標素質閱讀】

　　叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留瞭名著特有的認識人生的特點。

　　父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望傢長多買書，抽齣一定時間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵孩子講齣他對名著的看法，隻要我們有心，任何一個小的細節，都會影響到孩子的未來！

內容簡介

　　《湯姆·索亞曆險記（彩插勵誌版 無障礙閱讀）/新課標必讀名著》是美國文學大師馬剋·吐溫的代錶作，它描寫瞭19世紀美國一個小鎮的生活情景，也是當時美國生活的縮影。
　　湯姆是個充滿幻想的孩子，他像其他孩子一樣非常調皮，喜歡惡作劇，卻又有好多優點，他善良、可愛、樂於助人。他討厭教堂裏老師毫無趣味的說教，也不喜歡學校裏枯燥無味的生活，他喜歡海盜，喜歡過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻，做齣其他孩子無法做齣的正義行為，以此來嚮彆人展示自己的魅力。貝琪？撒切爾，她是撒切爾法官的女兒，湯姆一見到她就對她展開瞭愛情攻勢。鎮上還有一個孩子叫哈剋貝利·費恩，是湯姆的好朋友。
　　頑皮的湯姆常常逃學闖禍。一次他與哈剋貝利？費恩在墓地目睹瞭一起凶殺案，還一起逃到荒島上做起瞭“海盜”。沒過多久，又與貝琪·撒切爾在岩洞裏迷瞭路，飢寒交迫，麵臨死亡的威脅……從洞裏齣來後，湯姆和貝琪指證瞭殺人犯，又得到瞭一筆寶藏，成瞭這個村的小英雄。
　　小說運用瞭對比和誇張的手法，深刻諷刺瞭小市民的庸俗、保守、貪婪以及資産階級道德和宗教的虛僞。從小說中我們可以瞭解到窮人和富人、教堂和學校、宗教與犯罪等當時美國各個方麵的生活。

作者簡介

　　馬剋·吐溫，原名薩繆爾·蘭亨·剋萊門，是美國知名的小說傢及演說傢，是19世紀後期美國批判現實主義文學的奠基人。齣生於密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉村貧窮律師傢庭，自小外齣拜師當學徒。做過排字工人、水手、士兵，還經營過礦業、木材業和齣版業，後來成為記者，並開始寫作幽默文學。他早期創作的短篇小說《競選州長》和《哥爾斯密的朋友再度齣洋》，以詼諧幽默的筆調，影射瞭美國“民主選舉”和“民主天堂”荒謬的本質。1876年發錶的《湯姆·索亞曆險記》是他的代錶作，小說通過濃厚的地方特色，對人物進行敏銳觀察，以其風趣幽默的語言，一躍成為世界偉大的兒童文學作品之一，成為美國黃金時代的田園牧歌。

內頁插圖

精彩書評

　　★勵誌版名著之所以廣受歡迎，一是因為它強調瞭閱讀的本義，代錶瞭素質閱讀的高水平；二是因為它的真情實感，顯示齣一種真誠的 力量！
　　——北大教授，當代文學教研室主任 陳曉明

　　★在浩如煙海的名著齣版物中，勵誌版名著異軍突起、廣受歡迎，證明瞭在市場化的今天質量仍是一位的。望勵誌版名著的齣版能改 變名著閱讀齣版濫而無序的局麵。
　　——中國當代文學研究會副會長、知名評論傢 孟繁華

　　★好閱讀，決定一個人的成長。勵誌版名著，關注學生的素質成長，符閤其開啓民智、昌明教育的宗旨，使名著迴歸人生成長導師的本 意，是值得肯定的有價值的事情。
　　——中國齣版工作者協會主席、齣版署原署長 於友先

目錄

第一章　頑皮好鬥的湯姆
第二章　聰明的粉刷工
第三章　湯姆遇到心愛的女孩
第四章　成瞭主日學校的名人
第五章　甲殼蟲戲弄獅子狗
第六章　與貝琪的第一次接觸
第七章　惹哭貝琪
第八章　綠林好漢的決鬥
第九章　目睹墳場慘案
第十章　不吉利的狗叫聲
第十一章　湯姆良心受譴
第十二章　姨媽費盡心思尋找靈藥
第十三章　三個小海盜揚帆起航
第十四章　逍遙自在的海盜生活
第十五章　湯姆半夜迴傢
第十六章　湯姆安撫變卦的兄弟
第十七章　湯姆現身自己的葬禮
第十八章　湯姆與貝琪互相慪氣
第十九章　與姨媽重歸於好
第二十章　湯姆代替貝琪受罰
第二十一章　假期前的惡作劇
第二十二章　苦悶的假期
第二十三章　湯姆齣庭作
第二十四章　提心吊膽的湯姆
第二十五章　尋找寶藏
第二十六章　巧遇殺人凶手
第二十七章　製訂跟蹤計劃
第二十八章　哈剋守夜
第二十九章　寡婦逃過一劫
第三十章　消息轟動全鎮
第三十一章　湯姆和貝琪被睏山洞
第三十二章　走齣山洞
第三十三章　終於找到寶藏瞭
第三十四章　公開重大秘密
第三十五章　新的曆險計劃
延伸閱讀
本書名言記憶
相關名言鏈接
作者名片
人物名片
後世影響
讀後感例文
知識考點
附參考答案

精彩書摘

　　第一章　頑皮好鬥的湯姆
　　湯姆·索亞從小父母雙亡，和波麗姨媽住在美國一個叫聖彼得堡的小鎮上，姨媽對他的管教十分嚴厲，但也很疼愛他。湯姆頑皮好鬥，每天的鬼點子層齣不窮，他最痛恨的事莫過於上學瞭，因此，一有機會就逃學，老是因為這個挨姨媽的揍。有一天他遇見瞭剛搬到鎮上來住的一個男孩，湯姆見他穿得乾淨整潔，儼然是一個乖孩子，就感到非常氣憤，看來又有一場架要打瞭。
　　“湯姆！”
　　沒人答應。
　　“湯姆！”
　　還是沒人答應。
　　“這孩子到底去哪兒瞭？真是拿他沒辦法。湯姆，我在叫你！”（開篇未見其人，先聞其聲）
　　老太太往下拉瞭拉眼鏡，眼睛朝屋裏搜索瞭一遍，然後又往上推瞭推眼鏡，又朝屋外瞧瞭瞧。她很少透過鏡片去找像一個孩子那麼小的東西，眼鏡是她心愛的寶貝，是她引以為傲的裝飾。戴眼鏡是為瞭顯得有“派頭”（風度），而不是為瞭使用它。就算她戴上一對火爐蓋，也照樣能把東西看得清清楚楚。她獨自納悶瞭好一陣子，然後又開口說話瞭，盡管不算是粗聲大氣，但那嗓門還是大得連屋裏的傢具都能聽清楚：“你聽著，我發誓這次一定要抓住你，被我逮住你就……”
　　她話還沒說完，就彎下腰，用掃帚往床底下捅，她每捅一下，就需要停下來喘口氣（簡單的動作描寫，錶現齣瞭姨媽肥胖的特點）。結果，隻從床底下捅齣一隻貓，其他什麼也沒有。“我這輩子都沒見過這麼費心的孩子！”
　　她朝敞開的房門走去，扶著門框站著，朝花園裏那些西紅柿藤和曼陀羅花叢中張望，仍然看不到湯姆的人影。於是，她提高嗓門，聲音高得足以傳到四麵八方的各個角落裏去，她高聲喊道：
　　“喂——湯姆！”
　　突然，她聽到身後傳來瞭輕微的響動。波麗姨媽猛一轉身，正好抓住一個小男孩的衣服下擺，心想這迴你可跑不瞭啦，“好啊！我早就想到你應該就躲在那個儲藏室裏。你躲在那裏乾什麼？”
　　“沒乾什麼。”
　　“沒乾！看看你那雙手，再瞧瞧你那嘴巴。還想騙誰？”
　　“我不知道，姨媽。”
　　“哼，我可看得清清楚楚。是果醬，一定是果醬。我跟你說過有四十遍瞭，你要是不肯放過那果醬，我就剝你的皮。快把鞭子拿過來。”
　　波麗姨媽把鞭子已經掄到半空中瞭——就要大難臨頭瞭。
　　“哎喲！姨媽！瞧你背後，那是什麼？”
　　波麗姨媽緊抓住自己的裙子，猛一轉身。就在這一眨眼工夫，湯姆已經從她手底下跑掉瞭。他爬上高高的木闆柵欄牆，翻過牆去，瞬間不見瞭蹤影。
　　波麗姨媽站在那裏，一時愣住瞭。過瞭好一會兒，她纔不由自主地笑齣來：“這個該死的小子，我怎麼總是沒多留個心眼兒？他的這套把戲，都耍過多少迴瞭，怎麼到現在，我還是會上當？唉！真可憐，天底下最蠢的，就數我們這些老傢夥啦。還是俗話說得好啊，老狗學不會新把戲。可是天啊！他天天都換新的花樣。這些花招他都是怎麼想到的呢？看起來這小子心裏有數，知道捉弄我多長時間，而不至於叫我發火。他還知道，隻要他能想辦法讓我分心，或者偶爾逗得我發笑，我就會冰釋前嫌（人與人之間的矛盾像冰一樣融化，消失），捨不得打他一下子。唉，對這孩子，我沒有盡到責任，要是我打他，我的心也會碎瞭。哦，上帝，這是大實話。還是《聖經》上說得對啊，捨下瞭棍子，慣壞瞭孩子。我這是作孽（niè，邪惡）呀，我很明白，這是害瞭我們倆。這孩子滿肚子詭計。可是天啊！誰讓他是我死去的親妹妹的孩子呢，這個可憐的小東西，我是無論如何也狠不下心去揍他的，唉，怎麼也不能。每一迴我放過他，我的良心都好難受啊；可每迴我要是真揍瞭他，我的心又難受得要命。唉，還是算瞭吧，《聖經》上說，人為婦人所生，時光短暫，多有災難。我琢磨著是這個道理。等著瞧吧，他下午又會逃學，我呢，明天非叫他乾活不可，好好懲罰他。要是讓他在星期六乾活，眼睜睜看著彆的孩子都玩耍，他可真是要難受死瞭，他可是最討厭乾活瞭。但我無論如何也得對他盡點責任呀，否則，我真要把這孩子給寵壞瞭。”
　　不齣姨媽所料，湯姆下午果然又逃學瞭，而且還玩得很歡暢。當他迴到傢，正趕上那個黑人男孩吉姆在鋸木柴，於是就幫助他把第二天要用的木柴鋸好，還把引火柴給劈好。湯姆就把他一天的經曆，繪聲繪色地講給瞭吉姆聽。吉姆一邊聽著，一邊把剩下的活兒都乾瞭。湯姆的弟弟席德（其實是錶弟），這時也把他分內的活兒乾完瞭。席德是個守規矩的乖孩子，本本分分，不像湯姆那樣到處惹是生非。
　　晚飯時，就在湯姆一邊吃，一邊瞅空偷糖塊的時候，波麗姨媽故意問瞭一些切中他要害的問題。姨媽想通過問話，引他上鈎，使他在答話中露齣破綻來。她像許多心地單純的人一樣，賣弄她的虛榮心，使她自以為有耍弄陰謀詭計的天分。她喜歡把自己那些容易被人識破的小心眼，當做錦囊妙計。她說：“湯姆，學校裏是不是挺熱的？”
　　“是呀，姨媽。”
　　“熱得厲害，對不對？”
　　“沒錯的，姨媽。”
　　“那你想不想去遊泳呢，湯姆？”
　　湯姆的心裏突然“咕咚”一下。這句問話讓他很不愉快，他開始起瞭疑心。他察言觀色，密切注視著波麗姨媽的臉，然而什麼也看不齣來。於是，他說：“不，姨媽。哦，我不是很想去。”
　　波麗姨媽伸齣手來，摸瞭摸湯姆的襯衣，說：“是的，你現在看起來不太熱瞭。”她心裏暗自得意，她已經發現瞭襯衣是乾的，而這一發現，她自認並沒有暴露齣她自己原來是試探。但是，就在她自鳴得意的時候，湯姆現在也已經摸清瞭風嚮，知道瞭姨媽的真實想法。於是，他決定以攻為守，主動齣擊：“為瞭解暑，我們幾個夥伴用水龍頭往頭上衝瞭衝，你看，到現在我的頭發還濕著呢，您能看齣來嗎？”
　　波麗姨媽一聽，頓時覺得失策瞭。她想到自己應該先找個旁證，纔能揭穿湯姆的謊言。不過，接著她又有瞭新主意：“湯姆，你要往頭上衝涼水，我給你縫的襯衣領，就不必拆開瞭，對不對？解開你的襯衣！”
　　湯姆臉上一臉輕鬆自在，解開瞭外衣。他的襯衣領縫得好好的。
　　“哼！算瞭吧，我敢肯定你一定逃學去遊泳瞭。不過這次我饒瞭你，湯姆，我相信你是像俗話說的那種被燒瞭毛的貓——外錶雖差，但內心仍是好的（詼諧的歇後語，錶現瞭姨媽的風趣和對湯姆的疼愛）。好，暫且饒你這一迴。”
　　姨媽一方麵覺得懊惱，另一方麵又覺得高興。懊惱的是，湯姆的行為讓人生疑，自己的聰明又沒派上用場；高興的是，湯姆也許真的是聽話瞭一迴。
　　沒想到，這時席德卻開口說道：“哦，如果我沒記錯，你給他縫領子用的是白綫，可現在，他的領子是用黑綫縫的。”
　　“哎呀，沒錯！我確實是用白綫縫的！湯姆！”
　　不過，湯姆沒等她把話說完就開溜瞭，跑到門口時，還迴頭憤憤地說瞭一句：“席德，為瞭今天這事，我要揍你一頓，你等著。”
　　等他跑到自以為安全的地方，就脫下衣服，檢查瞭一下衣領。他說：“哼，要不是席德這個多嘴的傢夥，她永遠也發現不瞭。真該死！她有時用白綫縫衣服，有時用黑綫。不管黑色還是白色，我真希望，她隻用一種顔色的綫該有多好呀，像現在這樣變來變去，我實在搞不清楚。不過這事兒還是怨席德，我一定要好好教訓教訓他！”
　　湯姆從來就不是村裏的“模範少年”，而且他對“模範少年”可是看透瞭，他打心眼裏瞧不起那種人。
　　不過，沒過兩分鍾，甚至比這時間還要短，湯姆就已經忘掉瞭所有的煩惱。並不是因為他的煩惱對於他來說，不像大人的煩惱對大人來說那麼沉重和痛苦，而是因為，又有一個新的、更有趣的事兒，超過瞭這些煩惱，隨著時間的流逝，從他頭腦中統統趕走瞭。就像一個人，一遇到新鮮的事，就躍躍欲試而把不痛快的事忘瞭一樣。
　　他的新鮮事兒，就是一種吹口哨的絕招，這是他剛從一個黑人那裏學來的。他正急著要找個沒人的地方來練一練。這種吹口哨的方法很特彆：在吹一支麯子的時候，要用舌尖頂住上顎，一下接一下有技巧地彈齣流暢的顫音，像清脆的鳥兒鳴囀（ｚｈｕàｎ，鳥婉轉地叫）一樣。如果讀者是從孩提時代過來的，大概還會記得這種吹法。勤奮和專注練習，使湯姆很快就掌握瞭這一技巧。於是，他一邊走在街上，一邊吹著這種和諧的鳥鳴，心靈深處充滿瞭說不齣的滿足感。這時，他的心情就和一個發現瞭新行星的天文學傢相差不多。而且要論起快樂的強度、深度和純度，湯姆毫無疑問，要比那位天文學傢快樂得多。
　　夏天的黃昏很漫長，這時天還沒抹黑。突然，湯姆停止瞭吹口哨，因為一個陌生人齣現在他麵前。這是一個比他大一點兒的男孩。在聖彼得堡這個可憐又寒磣的小村裏，要是來一個新人，不管是男是女，也不管多大年紀，都是一件引人注目的新鮮事。更何況，眼前這個小男孩，在不是禮拜天的日子裏，竟然穿得這麼整潔，可真夠體麵的。這簡直叫人吃驚。他的帽子看起來很精緻，閤身的藍布緊身外套，也是嶄新的，乾乾淨淨，跟他的褲子一樣。他腳上穿著油亮的皮鞋，而今天隻是禮拜五。他竟然還打瞭領帶，一條鮮亮的領帶。他身上透著城裏人的氣派，這真叫湯姆咽不下這口氣。湯姆直愣愣地看著這個神氣十足的傢夥，他越是認真看，越是翹起鼻子，假裝對他那身漂亮衣服不在乎，就越感覺到自己的衣衫實在令人寒磣（為下文情節作鋪墊）。
　　【成長啓示】
　　湯姆·索亞生性貪玩好鬥，在姨媽眼中是一個愛闖禍、愛搞惡作劇的孩子。姨媽也想懲罰湯姆，可是到頭來一次又一次地被他的機智給軟化瞭。湯姆勇敢活潑的性格、喜歡挑戰新事物的態度，讓我們認識到，生活中盡管充滿著不如意之事，但當我們擁有樂觀積極的人生態度時，一切睏難都可以輕鬆化解瞭。
　　【要點思考】
　　1.從湯姆與姨媽的對話中可以看齣湯姆是個怎樣的孩子？
　　2.湯姆為什麼對鎮上新來的男孩做齣挑釁的行為？
　　【延伸閱讀】
　　不管怎麼樣，這個平常看起來空虛的世界，還是有它可愛的一麵。——《第二章聰明的粉刷工》
　　所謂工作，就是一個人不得不乾的事，是被動的行為；而所謂玩耍，則不是一個人非乾不可的事，是主動的行為。——《第二章聰明的粉刷工》
　　【《湯姆·索亞曆險記》讀後感】
　　與所有我看過的書比起來，我更喜歡《湯姆·索亞曆險記》。湯姆是一個頑皮、天真並且十分活潑的孩子，但他也是一個不摺不扣的壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學，這自然是傢常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次厲害，讓人捉摸不透，防不勝防。
　　雖然他不是一個乖孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，並不能掩蓋住他內心的優點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。他本想好好地做人，努力嚮上，變成一個人見人愛的好孩子，可沒人理會。
　　湯姆崇拜海盜。在我們的眼中，海盜是最貪婪的大壞蛋，人們對其深惡痛絕。可是，在湯姆的眼中，海盜不是貪婪的壞蛋，而是行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有並且貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個善良的孩子。
　　我們每一個人都曾經擁有過一段短暫而又快樂的童年。但我覺得，湯姆的童年卻更加豐富多彩。我們在童年的時候，隻會傻裏傻氣地玩耍，哪裏會像湯姆一樣有理想有抱負，當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
　　【知識考點】
　　一、填空題
　　1.《湯姆·索亞曆險記》的作者是，他是國人。
　　2.湯姆·索亞住在的傢裏，傢裏還有。
　　二、選擇題
　　1.湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現瞭智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多纔能。他是一個多重角色的集閤，他（）。
　　A.足智多謀，沒有同情心
　　B.對現實環境持贊同態度
　　C.一心要衝齣桎梏，過行俠仗義的生活
　　D.安於現狀，逆來順受
　　……

前言/序言

《格列佛遊記》：一場駛嚮未知與思辨的航程 作者：喬納森·斯威夫特 （此簡介旨在介紹《格列佛遊記》一書，與您提及的《湯姆·索亞曆險記》內容無關。） 一、 冒險的序麯：航海傢的命運與時代的縮影 《格列佛遊記》（Gulliver's Travels）並非簡單的海上冒險故事，它是一部深刻剖析十七、十八世紀英國乃至整個歐洲社會政治、文化與人性的巨著。故事的主人公萊繆爾·格列佛，一個受過良好教育、對世界充滿好奇心的外科醫生，因對平庸生活的厭倦，毅然投身於變幻莫測的航海事業。斯威夫特以其犀利的筆觸，為我們構建瞭一個充滿奇詭想象力的世界，但這場旅程的起點，卻是對當時社會結構和人性弱點的冷靜審視。 格列佛的四次航行，每一次都像是一麵映照特定社會現象的棱鏡。他並非一個浪漫的英雄，而是一個帶有普世性的觀察者，他的遭遇摺射齣人類在權力、理智與愚昧麵前的集體睏境。從飽受苦難的船難開始，到最終以一個飽受摺磨的局外人身份迴歸，格列佛的轉變，實質上是作者對啓濛時代理想幻滅的深刻控訴。 二、 第一次航行：小人國——權力與紛爭的微縮景觀 格列佛的第一次目的地是“小人國”——利立浦特（Lilliput）。這個國度的人民身高僅六英寸，卻擁有完整的政治體係、軍事結構和宗教信仰。然而，正是這種“小”與“全”的強烈對比，暴露瞭人類社會中那些看似宏大、實則荒謬的爭端。 在利立浦特，格列佛從一個巨大的“威脅”轉變為一個有用的“工具”。他輕易地平息瞭利立浦特與鄰國布萊夫斯庫（Blefuscu）之間曠日持久的戰爭——這場戰爭的起因竟然是關於雞蛋該先敲開尖頭還是圓頭。斯威夫特在此諷刺瞭歐洲各國之間，尤其是英國與法國等列強之間，那些因教義、繼承權或領土爭端而引發的無謂戰爭。小人國的宮廷政治，充滿瞭諂媚、陰謀和黨派之爭（高跟鞋黨與低跟鞋黨），這些都影射著喬治一世統治下的英國朝堂的腐敗與淺薄。 格列佛憑藉自身的力量，獲得瞭至高無上的地位，但他也很快體驗到瞭權力帶來的危險——被捲入派係鬥爭的漩渦，最終險些被視為叛國者。這次經曆告訴他，無論個體多麼強大，當他置身於一個建立在偏見與利益之上的體係時，都難以獨善其身。 三、 第二次航行：大人國——理性的相對論與人類的渺小 與第一次航行的“小”形成鮮明對照，格列佛的第二次旅程將他帶到瞭“大人國”——布羅蔔丁奈格（Brobdingnag）。在這裏，他成為瞭身高近六十英尺的巨人國中的一個微不足道的玩物。 大人國的國王是一位擁有理性光輝的君主，他試圖理解地球的運作方式，並對格列佛帶來的歐洲政治說教錶示瞭極大的不屑。當格列佛嚮國王炫耀英國的火藥和戰爭技術時，國王的反應不是羨慕，而是深深的厭惡與恐懼。國王認為，一個能輕易毀滅自己同類的民族，即便擁有高度的智慧和文明，也隻配被視為野蠻的昆蟲。 在布羅蔔丁奈格，格列佛第一次學會瞭“謙卑”。他不再是呼風喚雨的巨人，而是一個被巨人族奴僕把玩、甚至險些被老鼠咬死的可憐蟲。通過這種強烈的尺度對比，斯威夫特挑戰瞭人類中心主義。他暗示，人類引以為傲的“理性”和“文明”，在宇宙的尺度下，可能比不上一個更具智慧的社會所鄙夷的原始狀態。大人國的美德與智慧，反過來成為瞭對歐洲浮誇、虛僞和殘暴的道德審判。 四、 第三次航行：拉普達、盧格納格與格列那伯——科學、愚昧與異化的哲學 第三次航行是最具哲學思辨色彩的一段旅程，格列佛被帶到漂浮在空中的島嶼拉普達（Laputa），以及其下的巴爾尼巴斯（Balnibarbi）和格列那伯（Houyhnhnm）。 1. 拉普達與空想的科學： 拉普達的居民沉迷於抽象的數學和天文學研究，以至於完全脫離瞭現實生活。他們的日常起居，包括吃飯、走路，都需要僕人的拍打提醒。這尖銳地諷刺瞭那些沉迷於純粹理論而忽視實用價值的學者和哲學傢，揭示瞭脫離實際的智力活動如何導嚮社會功能的退化。 2. 盧格納格與永生的詛咒： 在盧格納格，格列佛遇到瞭“不死者”（Struldbrugs）。然而，不死並非祝福，而是永恒的摺磨。老年病的痛苦、親人的離散、記憶的衰退，使得長生不老變成瞭一種對人類有限性的殘酷嘲弄。斯威夫特在此探討瞭生命本質的哲學命題：人類的價值，恰恰建立在生命的有限性之上。 3. 格列那伯的馬國： 也許是全書最震撼人心、也最令人不安的部分。格列佛到達瞭一個由高度理性的馬匹（Houyhnhnm）統治的國度，它們代錶瞭純粹的理性、和平與友愛。與此形成鮮明對比的是“禽類”（Yahoo），它們是醜陋、汙穢、充滿獸性欲望的人類形態生物。 在馬國，格列佛被要求解釋人類的社會結構，當他描述瞭人類的政治、戰爭、金錢和愛情時，馬匹們感到瞭極度的睏惑與惡心。它們無法理解何為人性的“墮落”。格列佛在馬匹的純粹理性麵前，開始厭惡自己的人類身份。 五、 歸鄉的孤獨：理性的勝利與人性的失落 當格列佛最終返迴英國時，他發現自己已經無法融入人類社會。他無法忍受自己妻兒的“汙穢”和“愚蠢的低語”。他用馬廄來稱呼自己的傢，他的理性被提升到瞭一個近乎偏執的程度。 最終，他選擇與自己最喜歡的兩匹馬——對生命和真理保持純粹理解的象徵——一同生活，拒絕與人類交流，直到他去世。 核心主題：對人性的深刻諷刺與哲學叩問 《格列佛遊記》的偉大之處在於其多層次的解讀空間： 政治諷刺： 對英國宮廷、黨派鬥爭、殖民擴張及外交政策的辛辣批判。 社會批判： 對財富崇拜、知識分子脫離實際、以及階級固化的嘲諷。 哲學思辨： 關於理性的局限性、人類中心主義的虛妄，以及文明的相對性。 斯威夫特沒有給齣任何溫和的答案，他通過一次次極端的對比，迫使讀者直麵一個痛苦的問題：人類引以為傲的“理性”與“文明”的根基，究竟有多麼穩固？這部作品以其奇特的想象力和冷峻的諷刺，成為瞭世界文學史上永恒的反烏托邦經典。它邀請每一位讀者，在格列佛的航程中，重新審視我們自身所處的這個世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名就帶著一種特彆的吸引力，“湯姆·索亞曆險記”，光是聽著，腦海裏就忍不住勾勒齣一幅幅畫麵：一個充滿活力、調皮搗蛋卻又善良勇敢的小男孩，在密西西比河畔的小鎮上，上演著怎樣驚心動魄又妙趣橫生的故事？“彩插勵誌版”更是讓我眼前一亮，鮮活的插畫，無疑會為原本就精彩的故事增添更生動的色彩，讓閱讀過程宛如一場視覺的盛宴。我一直相信，好的圖畫能夠穿透文字的隔閡，直抵人心，尤其是對於那些還不太能完全理解復雜文字的孩子們來說，精美的插圖就像一座橋梁，引導他們進入故事的世界，感受湯姆的喜怒哀樂。而“勵誌版”的標簽，則暗示著這本書不僅僅是一場冒險，更蘊含著能夠激勵人心的力量。我期待著，在湯姆的旅途中，能看到他如何麵對睏難，如何發揮智慧，如何從錯誤中學習，最終成長為一個更加優秀的人。這不僅僅是對孩子們的鼓勵，對於成年人來說，重溫經典，或許也能從中汲取力量，找迴那份遺失的純真與勇氣。

評分☆☆☆☆☆

“無障礙閱讀”這個詞，讓我對這本書充滿瞭期待，也讓我看到瞭齣版方的用心。在這個信息爆炸的時代，閱讀的門檻不應該成為阻礙知識和快樂傳播的障礙。我理解，“無障礙閱讀”可能意味著在排版、字體、語言等方麵都做瞭特彆的考量，讓更多不同需求的讀者都能輕鬆地享受閱讀的樂趣。也許是更大的字體，更清晰的排版，又或者是更簡潔易懂的語言。這對於視力不佳的長輩，或是剛開始接觸經典讀物的孩子來說，都顯得尤為重要。它傳遞瞭一種包容和共享的理念，讓經典不隻屬於少數人，而是可以被更多人喜愛和傳頌。這種對閱讀體驗的細緻打磨，讓我覺得這本書不僅僅是一本書，更是一種對閱讀的尊重和對讀者的關懷。我迫不及待地想翻開它，感受那份無障礙閱讀帶來的輕鬆與愉悅，讓故事中的魅力，毫無保留地傳遞給我。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，如同一串閃爍的鑰匙，開啓瞭我對那個充滿未知與驚喜的年代的無限遐想。從“湯姆·索亞曆險記”的經典呼喚，到“彩插勵誌版”所預示的光影斑斕，再到“無障礙閱讀”所蘊含的周到與包容，以及“新課標必讀名著”沉甸甸的學術分量，最後落腳於“智慧熊圖書”這一溫暖而富有教育意義的印記，整個書名本身就是一部微縮的文化史。它不僅僅是一個簡單的書名，更是一種文化符號的聚閤，一種對閱讀體驗的全麵升級。我無法想象，在這樣精心打磨的書名背後，將會呈現怎樣一本令人耳目一新的作品。它承諾的，不僅僅是故事的精彩，更是閱讀的愉悅，知識的啓迪，以及心靈的滋養。這是一種全方位的閱讀體驗，是對經典的一次深情緻敬，也是對讀者的一次真誠邀約，讓人充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

“新課標必讀名著”這個標簽，一下子就把這本書的價值提升到瞭一個新的高度。作為一本被納入新課標的必讀名著，它必然承載著深刻的教育意義和文化價值。這不僅僅是一本消遣讀物，更是承載著一代又一代人成長的智慧和情感的載體。我一直認為，經典之所以能夠流傳至今，是因為它們能夠觸及人類共通的情感，能夠引發我們對生活、對人性、對社會的深刻思考。我很好奇，在現代教育體係中，這本書會以怎樣的方式呈現給學生？它會被賦予怎樣的解讀視角？我期待著，這本書能幫助年輕一代更好地理解世界，培養他們的獨立思考能力，激發他們的創造力，並引導他們形成正確的世界觀和價值觀。這不僅僅是對孩子們知識的灌輸，更是對他們品格的塑造，是一種潛移默化的教育，意義非凡。

評分☆☆☆☆☆

“智慧熊圖書”這個名字，聽起來就充滿瞭童趣和智慧。我仿佛看到瞭一個穿著學位服、戴著眼鏡的小熊，在嚮孩子們傳遞著知識和快樂。這不禁讓我對這本書的整體風格充滿瞭好奇。我猜想，這應該是一傢非常注重兒童教育和閱讀體驗的齣版社。他們不僅僅是齣版書籍，更是在用心打造能夠陪伴孩子們成長的夥伴。我期待著，“智慧熊圖書”能夠在這本《湯姆·索亞曆險記》中，融入更多適閤兒童理解和吸收的元素，也許是活潑的語言風格，也許是充滿啓發性的引導，讓孩子們在享受冒險故事的同時，也能從中學習到寶貴的人生道理。我希望這本書能夠成為孩子們童年時代的一份珍貴記憶，一份能夠滋養他們心靈的禮物。

評分☆☆☆☆☆

很好的書籍。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，我很喜歡，就是有點味道，質量好，希望可以改進，價格也不低啊，現在的書定價一直漲

評分☆☆☆☆☆

心情好不爽

評分☆☆☆☆☆

發貨速度很快，書很精美，小孩喜歡。

評分☆☆☆☆☆

紙質挺好的，還有注釋，物流超快！

評分☆☆☆☆☆

學校老師推薦購買，正版書籍質量不錯。價格便宜很多！非常喜歡?

評分☆☆☆☆☆

科普必讀讀物，過去在圖書館看過，趁著打摺買本收藏。也讓孩子看看，提高科學素養。

評分☆☆☆☆☆

京東服務，十分滿意，希望活動更多。

評分☆☆☆☆☆

一個字好，再一個字快，哈哈！