《小学生新华成语词典(彩色版)》一本帮助你写作的成语词典。
成语是我国极有特色的语言文化,是汉语言的瑰宝。成语语言简练,富有韵律感,经过千百年的演绎和提炼,许多或有深刻的哲理,或有独特的文化背景。在写作中有些成语可以起到画龙点睛的作用,为整篇文章增彩。
为了同学们能方便地查找到想用的成语,《小学生新华成语词典(彩色版)》提供了两种分类方法。正文部分按成语意义及通常用法分为记事、写人、感情、状物、事理五大类,每类之下再分为若干小类;附录的常用成语分类索引则按常见动物名称、常见武器名称等常见事物对成语分类。这样同学们就可以通过成语的意义和包含的关键字两种方法检索成语,方便查找、使用。
徐成志 ,男,安徽大学汉语言文字和古籍整理研究所研究员;编辑部主任;教授、硕士生导师。
我特别喜欢这本词典在“拓展学习”方面所做的细微努力。很多工具书只停留在“解释”层面,但这本却多了一层“活学活用”的引导。除了标准的释义和例句外,它在部分重要的成语后面,会附带一个“小知识角”或者“趣味拓展”。这些拓展内容可能涉及成语背后的历史小故事、文化背景,甚至是与现代生活中的联系。比如,解释“精卫填海”时,它可能不会只讲填海的行为,还会稍微带一下那个神话故事的寓意,激发孩子对传统文化的好奇心。这种“润物细无声”的教学方式,远比枯燥的死记硬背有效得多。它不仅仅是在教孩子“这是什么意思”,更是在教孩子“为什么会有这个词”,以及“我该如何运用它”。这使得查阅过程从一个单纯的工具性行为,升华为一次知识探索和文化熏陶,让学习过程充满了乐趣和意义。
评分这本书的装帧和结构设计,体现了对长时间阅读和使用的考虑。它的开本适中,既方便孩子拿在手里翻阅,又保证了版面有足够的空间来展示文字和插图,不会显得拥挤。尤其值得一提的是它的索引系统,设计得非常人性化。不像有些词典是死板的按拼音顺序排列,这本书在主索引之外,似乎还增加了一个主题分类或部首查找的辅助索引,尽管我没有仔细研究它的所有结构,但孩子可以很方便地通过首字母或拼音快速定位,这极大地提高了查找效率。此外,书脊的粘合处理得非常牢固,我已经看到孩子多次粗暴地将它平摊在桌面上,甚至有几次是不小心沾到了一点点水渍,但它依然保持得很好,没有出现散页或卷边的现象,这对于“耐用性”要求极高的儿童读物来说,是至关重要的质量保障。
评分这本书的编纂理念似乎非常注重实用性和符合现代小学生的认知习惯,这一点从它收录的词条选择上就能看出来。我注意到它收录了许多在日常口语和课本中高频出现的成语,比如“津津有味”、“聚精会神”这类,而不是堆砌大量晦涩难懂的古语。更重要的是,每个成语的解释都非常“接地气”,它没有用过于复杂的书面语去解释,而是用小学生能够理解的白话文进行阐述,并辅以一个贴近生活的小例句。例如,“一鸣惊人”的释义,直接就说“平时不出名,一下子做出惊人的成绩”,配的例句是“小明这次数学竞赛得了第一名,真是‘一鸣惊人’啊!”这种翻译过来的解释,比那些冗长的大段文字有效得多。我特别欣赏它在释义后面增加的“辨析”或“近义词”部分,这对于帮助孩子建立词汇间的联系和区分细微差别非常关键。虽然是工具书,但它读起来一点也不费劲,就像在读一本很有条理的故事书一样,让人在不知不觉中就掌握了知识。
评分这本书的封面设计简直太吸引人了!我给小学二年级的儿子买了好几本字典,但这一本的插图风格是我最喜欢的。色彩饱和度高,画风活泼又不失规范,看得出来设计团队在细节上是下足了功夫的。比如,解释“画蛇添足”那个词条时,插图不仅清晰地展示了蛇的样子,连那只多余的脚都画得栩栩如生,让人一眼就能理解其中的荒谬感。我家孩子以前对查字典这件事总是提不起兴趣,觉得枯燥乏味,但自从有了这本“彩色版”,他自己会主动翻阅,甚至时不时地指着某个生动的插图问我这是什么意思。这种引导式的学习体验,对于培养低龄段孩子的阅读兴趣和对词语的直观理解,效果是立竿见影的。书本的纸张质量也非常好,厚实,拿在手里有分量感,边角处理得圆润,不用担心划伤孩子的小手。排版布局上,字体大小适中,重点词汇的标注清晰明了,即便孩子刚开始认字,也能快速定位到自己想找的内容。总而言之,作为一本面向小学生的工具书,它在美观度和实用性之间找到了一个绝佳的平衡点。
评分作为家长,我最看重工具书的准确性和权威性,而这本词典在这方面表现得相当出色。我特地拿了几个我不太确定的成语去核对,比如“卧薪尝胆”和“邯郸学步”,它的典故出处和字面解释都标注得非常清晰、准确。对于一些容易产生歧义的成语,它还特别做了区分说明,避免孩子产生误解。例如,对于“差强人意”,它明确指出了正确的理解方向,而非大众误解的“不尽如人意”。这说明编纂团队在内容审核上是极其严谨的。而且,这本词典的收录量对于小学阶段来说是相当丰富的,覆盖了从一年级到六年级语文教学大纲中要求掌握的大部分核心成语,完全可以支撑孩子整个小学阶段的学习需求。我不用担心学期末因为新增了几个成语就要更换工具书,这本可以长期使用。从一个深度学习者的角度来看,它的专业性是无可挑剔的,是真正能陪伴孩子成长的学习伙伴。
评分还不错,有点小贵……
评分不错,一如既往的支持京东!
评分孩子很喜欢,下次还会光顾
评分质量很好,儿子很喜欢
评分很好很好,邮政太慢。
评分老师指定用书,不好评价
评分快递不错很快 \N物流很快。书质量很好,也没有损坏。同桌说挺好的,她很喜欢,就是发的快递说发的其他快递,回来一看EMS害的我,查不到物流。很喜欢的书,不过运送过程中包装能保护好一点就好了,一本的硬质封面上有个坑,不过塑封很完整,不错,包装仔细,发货及时,价廉物美啊吃完午饭,趁手头工作不多,便给朋友发了条短信,这次等了半个小时,却依旧没有朋友的回信。我开始坐立不安,记得不久的过去,就算她忙,她总会在半小时内回他的呀!他怀疑难道是自己昨天没发短信给她她生气了?两小时后信息回来,告诉我要到他买书,如果不买或者两天收不到书就分手!,我靠,没有办法,我就来买书了。没有想到书到得真快。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|据了解,为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务,近1000家配送站,并开通了自提点,社区合作、校园合作、便利店合作等形式,可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求,商城打造了万人的专业服务团队,拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖,以及日趋完善的信息系统平台。所以物流我是比较放心的。这次购书,是一次非常愉快的体验.读后感言与大家分享。读书是让你在一个比较好的环境下健康成长。比如你现在会在网上冲浪一样,你也是在“读书”只是方式不同而已,你学到的也许你并不觉察。其实,你在学校里慢慢成长,慢慢懂事,别以为读书没有用与实际生活无关联……仔细想想,或者留意一下身边发生的事,就拿网上新闻来说,你也许会发现很多“无知者”就在现实生活中受骗的事事,你以为他们会有很高深的知识吗?你会以为他们读过很多书吗?在此我并不是说所有没有读过多少书的人都是如此,如我也说了,他们也在学习,只是学习环境不同罢了。 \N\N世界在这一瞬间失去色彩,世界在这一秒种淹没音符。当年华撒落了一地的花瓣,唯有你,跨越了时间与空间的距离,飞过了现实与梦想的差距。没有了国界,没有了季节,你,让世界插上羽翼!读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,当一本秦文君的《男生贾里》握在手里,我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝!读书,在热情的夏天,没有人会否认夏天的火热和激情,读你,就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。原来,夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上,没有人会拒绝它的热量。手心有了温度,眼神有了潮湿,浮草开出了伶仃的花,寂寞推开了沉重的门,和主人公一起走过十里花海,然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞,读一本书,就像读一个热情的夏天,让热情燃烧你的心窝!读你,在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你,就像读一个希翼的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你,就像读一个希望的秋天,让希望填满你的心窝!读你,在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你,就像读一个肃穆的冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,然而,你却告诉我们,冬天到了,春天还会远吗?你告诉我们,有一种力量叫坚持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。读《轮椅上的梦》,你教会我们,即使身处严寒,只要永不言弃,我也能活出真精彩!读你,就像读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝!
评分质量很好,儿子很喜欢
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