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特别说明：本书既是“十一五”国家规划教材，同时又是“十二五”中医药类规划教材。本书有两个封面，差异在于一个封面标的是“十一五”，另一个封面标的是“十二五”，虽有不同，但是内容、版印次完全一样，两个封面随机发货，欢迎购买。
内容简介
《中医基础理论（第2版）/普通高等教育中医药类“十二五”规划教材·全国普通高等教育中医药类精编教材》是系统讲授中医学基础理论知识的教材，内容包括阴阳五行、脏腑、精气血津液、经络、病因病机、防治原则等。通过本教材的学习不仅能为本科学生系统掌握中医基础知识，学习中医诊断、中药、方剂及临床各科打下必要的基础，而且也是爱好中医药学的国内外人士学习和掌握中医专业基础理论知识的入门必备教材。
目录
绪论一、中医学的基本概念和学科属性
二、中医学理论体系的形成与发展
三、中医学理论体系的基本特点及其主要内容
四、中医基础理论的主要内容
五、学习和研究中医基础理论的方法
第一章 精气、阴阳、五行
第一节 精气学说
一、精气与精气学说的基本概念
二、精气学说的基本内容
三、精气学说在中医学中的应用
第二节 阴阳学说
一、阴阳的基本概念
二、阴阳学说的基本内容
三、阴阳学说在中医学中的应用
第三节 五行学说
一、五行的基本概念
二、五行学说的基本内容
三、五行学说在中医学中的应用
第二章 藏象
第一节 藏象及藏象学说
一、藏象及藏象学说的基本概念
二、藏象学说形成的基础
三、藏象学说的主要特点
四、脏腑的分类与区别
第二节 五脏
一、心
附：心包络
二、肺
三、脾
四、肝
五、肾
附：命门
第三节 六腑--、且旦
二、胃
三、小肠
四、大肠
五、膀胱
六、三焦
第四节 奇恒之腑
一、脑
二、女子胞
附：精室
第五节 脏腑之间的关系
一、脏与脏之间的关系
二、脏与腑之间的关系
三、腑与腑之间的关系
第三章 气血津液与精神
第一节 气
一、气的基本概念
二、人体之气的来源和功能
三、气的分类及其组成、分布与功能
第二节 血
一、血的基本概念
二、血的来源和组成
三、血的循行
四、血的生理功能
第三节 津液
一、津液的基本概念
二、津液的来源和组成
三、津液的生成、输布和排泄
四、津液的功能
第四节 气血津液之间的关系
一、气与血的关系
二、气与津液的关系
三、血与津液的关系
第五节 精
一、精的基本概念
二、精的生成
三、精的代谢
四、精的功能
第六节 神
一、神的本源
二、神机的概念
三、人体之神的形成与功能
第七节 精气神的关系
一、精能化气、气能生精
二、精能化神、神能驭精
三、气能生神、神为气主
第四章 经络
第一节 经络的概念和经络系统
一、经络的基本概念
二、经络系统的组成
第二节 十二经脉
一、十二经脉的名称
二、十二经脉的走向和交接规律
三、十二经脉的分布规律和表里关系
四、十二经脉的流注次序
五、十二经脉的循行
第三节 奇经八脉
一、奇经八脉的基本概念
二、奇经八脉共同的循行与功能特点
三、奇经八脉的循行及基本功能
第四节 经别、别络、经筋、皮部
一、经别
二、别络
三、经筋
四、皮部
第五节 经络的生理功能
第六节 经络学说的临床应用
第五章 体质
第一节 体质的概念和形成
一、体质的概念
二、体质的形成
三、体质构成与形态、心理及生理功能
第二节 体质分类
一、阴阳分类法
二、五行分类法
第三节 体质学说应用
一、体质与发病
二、体质与病证从化
三、体质与治疗
第六章 病因与发病
第一节 病因
一、外感性致病因素
二、内伤性致病因素
三、病理产物类致病因素
四、其他病因
第二节 发病
一、发病的原理
二、影响发病的因素
第七章 病机
第一节 基本病机
一、邪正盛衰
二、阴阳失调
三、气血失常
四、津液失调
第二节 内生“五邪”
一、内生“五邪”的基本概念
二、内生“五邪”的基本内容
第三节 脏腑病机
一、五脏病机
二、六腑病机
三、奇恒之腑病机
第四节 经络病机
一、经络的气血偏盛偏衰
二、经络的气血逆乱
三、经络的气血运行不畅
四、经络的气血衰竭
第五节 疾病的传变与转归
一、疾病传变与转归的含义
二、影响疾病传变与转归的因素
三、疾病传变与转归的形式
第八章 防治原则
第一节 未病先防
第二节 既病防变
第三节 治疗原则与方法
一、治则与治法的概念
二、基本的治则与治法
第九章 养生
第一节 养生的基本概念
一、天年
二、衰老
三、养生
第二节 养生的基本原则
一、顺应自然
二、形神兼养
三、保精护肾
四、调养脾胃
前言/序言
用户评价
在阅读这本书关于“病证”的章节时，我感觉自己仿佛变成了一名小小“侦探”，开始尝试去“诊断”和“分析”人体的各种“病情”。这本书并没有简单地将疾病一一列举，而是从“病证”这个角度，将相似的临床表现归纳总结，然后深入剖析其内在的病因病机。我特别喜欢它在讲解具体病证时，都围绕着“八纲辨证”和“脏腑辨证”展开。比如，当讲解“咳嗽”这个症状时，它会详细分析不同原因引起的咳嗽，是属于“外感”还是“内伤”，是“寒”还是“热”，是“虚”还是“实”。这种细致入微的分析，让我明白了中医辨证论治的精髓所在。我还会尝试将书中的例子与自己亲身经历过的疾病症状进行对比，看看能否套用书中的理论进行分析。这种主动的学习方式，让我对中医的临床应用有了更直观的感受。书中对于“证”的定义和辨识方法，也让我受益匪浅。它让我明白，“证”是疾病在人体某一阶段的整体反映，而辨证的目的就是抓住疾病的本质。这本书让我看到了中医诊断的严谨性和科学性，它不是凭空猜测，而是基于对人体生理病理深刻的理解。
评分这本书在语言风格上，可以说是做到了既严谨又不失可读性。我原本以为作为一本“十二五”规划教材，内容会非常枯燥乏味，充满晦涩难懂的专业术语。然而，实际阅读下来，我发现它在保持学术严谨性的同时，也运用了许多生动形象的语言和比喻，使得原本抽象的概念变得更加容易理解。例如，在讲解“气”的运行和功能时，作者并没有仅仅罗列专业的术语，而是用“推动”、“温煦”、“防御”等词汇，并结合实际生活中的例子进行说明，让我能够很直观地感受到“气”的作用。对于一些复杂的理论，比如“五行生克制化”，书中也辅以图示和详细的解释，避免了文字带来的理解障碍。我个人尤其喜欢它在举例时，常常会引用一些经典的医案或者生活中常见的症状，让我能够将书中的理论与实际联系起来，加深记忆。这种行文风格，使得这本书不仅适合中医专业的学生，也对那些想要了解中医的普通读者非常友好。它在传递知识的同时，也传递了一种对中医文化的敬畏和热爱。它让我觉得，学习中医并不像我想象的那么遥不可及，而是可以通过耐心和努力，逐渐领略其精妙之处。
评分读完这本书关于“病因病机”的部分，我仿佛经历了一场思维的洗礼。我之前对疾病的理解，大多停留在西医的微生物、基因层面，而中医的“六淫”、“七情”等病因，对我来说是一种全新的视角。这本书没有简单地将这些病因列出，而是详细阐述了它们是如何侵犯人体，又是如何导致人体的阴阳失衡，从而引发疾病的。它将抽象的病理过程，通过生动的语言和清晰的逻辑，展现在我面前。我特别欣赏书中对于“病机”的深入探讨，比如“虚实”、“寒热”、“表里”等八纲辨证的形成和演变，这本书都给出了详尽的解释。它让我明白，疾病的发生发展并非单一因素作用的结果，而是多种复杂因素相互作用、相互影响的动态过程。阅读过程中，我时常会联想到自己或身边人的身体状况，尝试着用书中的理论去分析，这极大地增强了学习的实践性和趣味性。书中对于“治则”的阐述，更是将理论与实践紧密结合。它在分析了不同的病因病机后，会给出相应的治法，比如“扶正祛邪”、“调和阴阳”等，让我看到了中医“治未病”和“辨证施治”的精髓。这本书让我对“治病求本”有了更深刻的理解，不再是头痛医头，脚痛医脚，而是从整体出发，寻找疾病的根本原因。
评分这本书在讲到“气、血、津液”这三个至关重要的概念时，其讲解的细致程度让我惊叹。我之前总觉得“气”是一个很虚的概念，很难捉摸。但是，在这本书中，作者通过大量的比喻和类比，将“气”的生理功能，比如推动、温煦、防御等，阐述得淋漓尽致。它解释了气是如何生成、运行，以及在人体内的不同作用，让我对“气”有了前所未有的清晰认识。同样，对于“血”的讲解，书中也详述了它的生成、运行、功能，以及与气的关系。我特别喜欢书中关于“血为气之母，气为血之帅”的解释，这种精妙的论述，让我看到了中医理论的精辟之处。而“津液”，在书中也被细致地讲解了它的生成、运行、分布和作用，包括它在滋润、濡养、排泄等方面的功能。让我印象深刻的是，书中将气、血、津液的相互关系，以及它们与脏腑、经络之间的密切联系，都进行了清晰的阐释。这让我明白，中医的整体观是如何体现在这些基本物质上的。它让我认识到，人体的健康，是气、血、津液相互协调、平衡的结果，一旦其中任何一个环节出现问题，都可能导致疾病的发生。这种对人体基本物质的深入解读，为我理解更复杂的病理生理奠定了坚实的基础。
评分这本书在“治法”和“方剂”这两部分的内容，对我来说，简直是一场理论与实践的精彩结合。我之前总是觉得方剂是死记硬背的药方，而这本书让我看到了每一个方剂背后所蕴含的深刻的治疗原理。它不仅仅是简单地列出药物组成，更是详细地解释了药物的配伍、君臣佐使的作用，以及这个方剂是如何根据特定的病因病机来设计的。我特别喜欢书中对于“治法”的分类，比如“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等等，这些治法让我看到了中医治疗的多样性和灵活性。每一种治法，都对应着不同的治疗目标和适用的病证。例如，当我读到关于“补法”的讲解时，我才真正理解了中医“扶正祛邪”的含义，它不仅仅是补充能量，更是通过增强人体的自身抵抗力来战胜疾病。而“方剂”部分，更是让我看到了中医“辨证施治”的艺术。书中举例的每一个经典方剂，都配以详细的病因病机分析，以及药物的功效说明，让我能够清晰地理解为什么这个方剂能够治疗这种疾病。这种深入的讲解，让我不再是简单地记忆方剂，而是能够理解其内在逻辑，甚至能够根据理论进行初步的方剂组合思考。
评分《中医基础理论（第2版）》这本书，在我看来，最令人称道的便是它所展现出的“整体观”和“辨证论治”的理念。我一直觉得，中医最吸引人的地方就在于它将人视为一个有机整体，并将人体与自然、社会紧密联系起来。这本书恰恰将这一理念贯穿始终。从对“气、血、津液”的阐述，到“藏象”学说的讲解，再到“经络”的运行，无不体现着人体内部的相互关联和统一性。例如，在讲到“情志致病”时，它不仅仅将情志视为心理因素，更是将其与脏腑功能紧密联系，说明了过度悲伤会伤“肺”，愤怒会伤“肝”等等。这种将生理、病理、情志融为一体的思考方式，让我感受到了中医的博大精深。而“辨证论治”的理念，更是让我明白了中医的治疗不是一成不变的，而是要根据具体的“证”来制定相应的治疗方案。书中对于“八纲辨证”、“脏腑辨证”的深入讲解，让我看到了中医诊断的严谨性和科学性。它不仅仅是停留在表面症状，而是要深入到疾病的本质。这种“不谋而治，无证不立”的治疗原则，让我对中医的认识有了质的飞跃。它不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的中医老师，循循善诱地引导我进入中医的智慧殿堂。
评分这本书在“经络”理论的讲解上，可以说是让我大开眼界。我之前对经络的认知，大多局限于一些针灸穴位的图谱，觉得它只是身体上的一些特定点。然而，这本书让我看到了经络作为一个完整而庞大的信息传导和物质运行系统的宏大之处。它详细阐述了经络的循行路线，以及十二正经、奇经八脉各自的功能和联系。我尤其欣赏书中对于“络”的解释，它让我明白了经络并非孤立存在，而是通过纵横交错的“络”将全身联系起来，形成一个有机的整体。书中对于“经络的生理功能”的讲解，比如传导营卫之气、濡养脏腑组织、沟通表里内外等，都让我对经络的认识上升到了一个新的高度。它不仅仅是物质的通道，更是能量和信息的枢纽。我喜欢书中将经络与脏腑、气血的关系紧密联系起来，让我看到了人体内部是一个相互依存、相互影响的复杂系统。例如，经络循行所经过的部位，往往与该经络所联系的脏腑有着密切的功能和病理上的联系。这种整体性的视角，让我对中医的诊断和治疗有了更深刻的理解，也为我学习针灸等具体疗法打下了坚实的基础。
评分我不得不说，这本书在阐述“脏腑”理论方面，给我带来了巨大的启发。我之前总是将脏腑简单地理解为西医的解剖器官，认为它们只是单纯的生理结构。然而，这本书让我看到了中医脏腑概念的独特之处。它不仅仅是解剖学的对应，更强调的是脏腑的功能和它在人体整体中的作用。例如，关于“肝”的讲解，书中详细描述了肝的“疏泄”功能，包括调畅气机、情志、消化吸收等方面。这与我之前对肝的认知有了极大的拓展。同样，关于“心”，书中不仅仅强调了它的“主血脉”功能，更突出了它“藏神”的作用，让我看到了中医对精神情志与生理健康的深刻理解。我特别喜欢书中通过“五行”理论来解释脏腑之间的相生相克关系，这种相互制约、相互促进的动态平衡，让我看到了人体内部的精妙运行机制。例如，木生火、火生土等，这种联系不仅体现在生理层面，也延伸到了病理层面。当我阅读到关于“肾”的讲解时，其“藏精”和“主水”的功能，以及它与骨骼、生殖、发育的密切关系，都让我对这个“先天之本”有了全新的认识。这本书让我深刻地理解了中医“天人合一”的思想，认为人体的脏腑功能与自然界的五行变化息息相关。
评分初次翻开这本《中医基础理论（第2版）》，我就被它那严谨的学术态度所折服。作为一本“十二五”规划教材，它在内容编排上无疑是经过了深思熟虑的。我一直对阴阳五行、藏象学说这些中医的核心概念感到好奇，也尝试过阅读一些零散的资料，但总感觉缺乏系统性和深度。这本书恰恰弥补了我的这一遗憾。它从最基础的“气、血、津液”讲起，层层递进，将看似复杂的理论体系化、条理化，让我在学习过程中不至于迷失方向。我尤其喜欢它在概念解释上的详尽和准确，每一个术语的出现，都伴随着清晰的定义和丰富的例证。这对于初学者来说至关重要，能够帮助我们建立起牢固的理论基础，避免产生误解。书中对于“望、闻、问、切”四诊的讲解，更是让我印象深刻。它不仅仅是简单地罗列方法，更是深入剖析了每一种诊法背后的原理和意义，以及如何通过这些方法去感知和理解人体的生理病理变化。这种深入的讲解，让我感觉到自己不再是被动地接受信息，而是主动地去思考和探究，逐渐培养起中医的思维方式。我一直认为，学习中医，最难能可贵的就是能够真正理解其“理”，而这本书正是做到了这一点，它不仅仅是知识的堆砌，更是智慧的启迪。它让我看到了中医理论的逻辑性和系统性，让我更加坚信中医是一门博大精深的科学。
评分这本书的封面设计，简洁而庄重，那一抹淡淡的中式水墨风格，仿佛预示着即将展开一场关于古老智慧的探索之旅。我是一名中医爱好者，一直以来都对博大精深的中医文化心怀敬意。这次有幸拿到这本《中医基础理论（第2版）》，感觉就像是开启了一扇通往中医殿堂的大门。拿到书的第一时间，我就被它厚实的质感和清晰的排版所吸引。不同于市面上许多同类书籍，它没有那种过于花哨的装帧，而是回归了书籍本身的朴实与严谨，这种感觉让我觉得它是一本真正值得深入研读的学术著作。我特别欣赏它在细节上的打磨，无论是纸张的触感，还是字体的大小选择，都显得十分用心，阅读起来不会感到疲惫，能够让我沉浸在知识的海洋中。书中的插图也十分精美，线条流畅，色彩淡雅，恰到好处地配合了文字内容，让那些抽象的中医概念变得更加具象化，也更容易理解。例如，在讲解经络穴位时，那些细致入微的图示，让我仿佛能亲眼看到人体内部的运行轨迹，极大地增强了学习的趣味性和直观性。我一直觉得，一本好的教材，不仅仅是知识的传递，更是一种文化的熏陶，而这本书在这方面做得非常出色。从书的整体呈现来看，它就预示着内容的扎实与专业，让我对即将深入的学习充满了期待。它传递出一种沉静而有力量的气息，就像中医本身一样，在历史的长河中沉淀下来，却依然焕发着勃勃生机。
评分很不错，还是要自己学点，对日常生活很有帮助。
评分中药学都买了好几本
评分学习一下中医！很有用的！京东送货快！
评分正版图书，就在京东！
评分可以的！
评分这本书真是太好了
评分好好好好好好好好好好好好好好
评分正确把握中医药本科教学内容和课程体系的改革方向
评分送来挺快的，好不好？还不知道，用才知道
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