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評分今天剛剛拿到書,這本粱萬年寫的全國高等學校教材(供預防醫學類專業用)衛生事業管理學(第3版)很不錯,全國高等學校教材(供預防醫學類專業用)衛生事業管理學(第3版)第一部分介紹衛生事業管理的相關概念及政府作為衛生事業管理主體的作用第二部分重點介紹管理的基本理論與研究方法第三部分從計劃、組織、控製三個方麵介紹衛生事業管理的基本過程,包括衛生規劃(第四章)、衛生組織(第五章)、衛生服務質量管理(第八章)和衛生係統績效評價(第十二章)第四部分從衛生組織體係、衛生係統活動和社會衛生措施三個方麵介紹衛生事業管理的客體。衛生係統活動包括醫療服務管理(第十三章)、公共衛生服務管理(第十四章)、醫療保障製度(第十五章)、藥品政策和管理(第十六章)、基層衛生服務體係(第十七章)和衛生應急管理(第十八章)社會衛生措施包括衛生籌資(第六章)、衛生支付(第七章)、衛生組織(第五章)和衛生服務社會營銷管理(第九章)第五部分為衛生事業管理的內容,分彆從衛生人力資源管理(第十章)、衛生信息管理(第十一章)、藥品政策和管理(第十六章)、醫學教育與科技管理(第十九章)和中醫藥管理(第二十章)等五個方麵進行介紹。在第二十一章,作者就衛生改革與發展的熱點問題進行專門介紹,試圖為衛生改革提供理論依據。四、領導職能(一)領導的基本含義領導一般可以簡單地解釋為率領、引導,是一種行為和活動。在現實生活中,領導有兩種詞性含義。一種是名詞屬性的領導,即領導者的簡稱一種是動詞屬性的領導,即領導行為的簡稱,指領導者所從事的活動。傳統的管理理論認為領導是組織賦予一個人的職位和權力,以率領其部屬實現組織目標。但多數行為學傢認為領導是一種行為和影響力,這種行為和影響力可引導和激勵人們去實現組織目標,是在一定條件下實現組織目標的行動過程。領導職能就是管理者按照組織目標和任務,運用管理權力,主導和影響被管理者,使之為瞭管理目標的實現而積極工作並富有成效地貢獻力量的活動。領導職能包括激勵、溝通、協調、奬勵、處罰和示範等基本內容。領導職能是管理活動的靈魂,是實現管理效率和效果的關鍵,被人們稱為管理的核心環節。(二)領導與管理的區彆與聯係領導與管理有一定的區彆,它們是兩個具有不同含義的概念。管理理論中將領導定義為指引和影響個人或組織,在一定條件下實現某種目標的行動過程。這個目標可以是組織的目標,也可能是某個小群體或者個人的目標。而管理的範圍窄一些,其目標是明確的組織目標,即管理是指引和影響個人或組織,在一定條件下實現組織目標的過程。在一個正式的組織中,領導偏重於決策和用人,而管理偏重於具體的組織和執行。領導與管理在組織的實際運作過程
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