我對這類技能性書籍的要求通常很高,希望它們能帶來立竿見影的效果,而不是空談理論。《15天學好英語音標》在這方麵做得相當齣色,但其“15天”的標題,我覺得略微保守瞭,因為要真正內化這些發音習慣,至少需要結閤至少一個月的持續練習。我特彆欣賞它對“語調和重音”的處理,這往往是音標書容易忽略的部分。書的後半部分,開始教我們如何根據句子的含義來調整重音,哪裏需要強調,哪裏可以弱化,這讓我的口語瞬間擺脫瞭那種“機器人式”的單詞堆砌感。我嘗試用書中學到的技巧去朗讀一些簡單的英文短文,效果立竿見影,朋友都說我聽起來“更自然瞭”。而且,這本書的結構設計非常靈活,我不需要完全按照順序來,如果某個音我本身就掌握得不錯,可以快速跳過,重點攻剋那些“老大難”問題,極大地提高瞭學習效率。對於任何想要徹底告彆“啞巴英語”和“中式發音”睏擾的人來說,這本書提供瞭一條清晰、實用且充滿成就感的路徑。
評分這本書的編排,簡直像是一位耐心十足的老教師在手把手地帶你入門。它最成功的地方在於,成功地將“科學的語音學原理”與“生活化的語言學習”結閤瞭起來,做到瞭理論不失深度,實踐不失趣味。比如,在講解爆破音(Plosives)的時候,它沒有用晦澀的術語來解釋氣流的阻斷與釋放,而是讓你感受“手上仿佛有一張紙,發音時把紙吹動”的物理體驗。這種身體力行的學習方式,比單純看文字描述有效百倍。我用瞭大概兩周時間,就感覺自己的口型和舌頭位置有瞭明顯的調整,尤其是一些需要舌尖抵住上齒齦的音素,以前總是發得太靠後,現在通過書裏的提示,能夠精準到位。此外,它還很貼心地加入瞭“聽音辨音”的專項訓練,讓你不隻是會“說”,還要會“聽”。這對於提升整體聽力水平有間接但顯著的幫助。很多聽力材料裏那些一閃而過的快速發音,我以前都捕捉不到,現在配閤音標知識去分析,突然就清晰瞭許多。這本書的價值,在於它提供的不僅是一套學習方法,更是一套“構建英語聲音係統的底層邏輯”。
評分坦白說,我買這本書的時候,其實是有點“病急亂投醫”的心態,畢竟工作郵件裏經常需要迴復外企的同事,一口“中式英語”實在讓人不夠自信。這本書的實用性,首先體現在它對“常見錯誤音”的聚焦上。它沒有麵麵俱到地講解每一個IPA符號的學院派定義,而是直奔主題:哪些音是咱們中國人最容易發錯的?比如對於/æ/和/e/的區分,書裏給瞭一個非常形象的比喻,讓我一下子就抓住瞭核心區彆。更棒的是,它附帶的音頻資源質量極高,不像有些配套音頻錄音乾巴巴的,這裏的發音者語調自然、語速適中,聽起來非常舒服。我每天通勤的時候,都會反復聽裏麵的“對比練習”,特彆是有一些發音相近的詞組,比如“ship”和“sheep”,反復聽能讓耳朵越來越敏感。我發現,自從開始係統地跟這本書練習後,我在跟外教進行在綫會議時,雖然詞匯量沒增加,但對方的反饋明顯增多瞭——他們開始聽懂我說的內容,而不是讓我重復。這種即時反饋帶來的成就感,是學習下去的最大動力。
評分我接觸過市麵上好幾本音標教材,說實話,很多都是一個套路:把IPA符號擺齣來,然後讓你死記硬背。但《15天學好英語音標》這本書,最讓我耳目一新的是它對“連讀、弱讀”這些語流現象的提前滲透。它並沒有等到你把單個音標學完纔開始講這些,而是在講解完基礎元音和輔音之後,就自然而然地引入瞭實際應用場景。比如,在教/t/和/d/的時候,後麵緊接著就提到瞭美式中的“閃音”(Flap T),這讓我一下子明白瞭為什麼有些單詞聽起來感覺“R”音那麼重。這種“先打地基,再建結構”的模式,讓我對英語的“語感”建立得更早。而且,它的練習冊部分設計得非常巧妙,不是那種機械重復的聽寫,而是要求你根據給定的音標組閤,嘗試描述一個畫麵或情景,這極大地鍛煉瞭我的“聽音辨義”能力。有一章專門對比瞭英式和美式發音中的一些細微差彆,但它沒有強製要求你選邊站隊,而是讓你知道“哦,原來還可以這麼發”,極大地拓寬瞭我的聽力視野。這本書的邏輯性非常強,從基礎到進階的過渡極其平滑,幾乎感覺不到學習的阻力。
評分這本關於英語音標的書,我用瞭差不多一個月的時間,說實話,效果比我想象的要好不少。一開始我對自學音標還有點忐忑,畢竟以前總覺得這東西挺枯燥的,但這本書的編排思路非常清晰,沒有那種硬邦邦的理論堆砌。它更側重於“聽”和“模仿”,這一點對於我這種初學者來說太友好瞭。每一組音標的學習,都會配有大量的例詞和情景對話,這讓我感覺自己不是在“學符號”,而是在學習“怎麼說”。特彆是書裏講解舌位和口型的地方,插圖非常精細,我甚至對著鏡子跟著書上的圖示練習瞭很久,那種肌肉記憶的形成過程,清晰可見。我最喜歡它安排的“糾錯小貼士”,很多我之前一直發不準的音,比如/θ/和/ð/,總是在那些小提示裏找到瞭突破口。以前總覺得是不是自己的發音器官有問題,現在纔明白,關鍵在於找對方法和角度。這本書的排版也很舒服,留白恰當,不會讓人有閱讀壓力,即便是下班後疲憊地翻開它,也不會覺得是一種負擔,反而像是在進行一場有趣的語言遊戲。總之,對於想打好發音基礎的朋友,這本書絕對是一個值得信賴的起點,它把一個看似復雜的係統,拆解成瞭可以輕鬆消化的步驟。
評分包裝的很好 乾淨 全新 很滿意
評分這個故事雖然是杜撰的,但也說明瞭一個道理,那就是做人不能太較真。
評分和書店的比較過瞭,應該是正版圖書。價格可以,購買方便,送貨上門,網購就是好,我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力,送貨的速度還不錯,商品的質量也可以接受,價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯,很喜歡。買書還來京東,印刷很精美,正版書籍,價格有摺扣惠,送貨快用一雙手和一顆頭顱,和你對視 為瞭支付這靜靜的夜晚,我花光瞭整個春天的積蓄 把夜晚看成一顆鏇轉的星辰,思考著全部生活的真實動機 現在我赤貧著走嚮你,桌上部分是我全部的所有 你燃燒的頭顱探嚮我,你是你阿爾的太陽,閃耀在村莊和農民之上 火紅的鬍子是一片失火的樹林,信念以大理石的質地生動 這是鼻,這是唇,這是眼睛和額頭,這裏原本是耳朵的位置 如今天堂也為之失火 我寫下這些,在一個春夜,仿佛一次遠足, 從一個果園到另一個果園 空氣中誰的眼睛看著我,大地,暗下來的村莊你是看著我的!如今我學習寫作,渴望生活 用一雙手和一顆頭顱,學著掂量全部生活的重量 摘錄其中的幾段話,感觸頗深,隻是說不齣來。
評分這個故事雖然是杜撰的,但也說明瞭一個道理,那就是做人不能太較真。
評分學外語的十條經驗
評分快樂不是擁有的多,而是計較的少。凡事不鑽牛角尖
評分基礎的基礎,加油
評分非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎! 然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理總體還是不錯的,物流也很給力,商品也是不錯的,給個好評
評分這名弟子走進酒館對老闆說我是孔子的學生,我們和老師走纍瞭,請您給我們一點吃的吧。
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