不嬌不寵,富養女孩的100個細節(經典暢銷珍藏版)

不嬌不寵,富養女孩的100個細節(經典暢銷珍藏版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

雲曉 編
圖書標籤:
  • 親子教育
  • 育兒
  • 女兒
  • 傢庭教育
  • 性格培養
  • 情商培養
  • 富養
  • 教育方法
  • 成長
  • 好習慣
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齣版社: 朝華齣版社
ISBN:9787505432185
版次:1
商品編碼:11076084
包裝:平裝
叢書名: 不打不罵教孩子
開本:16開
齣版時間:2012-09-01
用紙:膠版紙
頁數:407

具體描述

編輯推薦

  本書的特點是:
  1. 中小學生教育研究領域、教育專傢雲曉新著作。
  2.對富養女孩的闡述最明確、最全麵、經典之作,最實用的傢庭教育指南。
  3.針對女孩特有的性格進行論述,培養優秀女孩,從溺愛到智慧的愛,每位傢長不可錯過的實用寶典。
  4.內容豐富全麵,指導性強。
  5.封麵設計溫馨精緻,特點突齣。

內容簡介

  女孩是迥然不同於男孩的個體--因為膽小,她們總是躲在父母的身後,慢慢變得依賴,乃至自卑;因為感性,她們常常衝動行事,容易被壞人所騙;因為優柔寡斷,她們經常會錯失很多機會;因為脆弱,她們往往經不起打擊,一旦生活中齣現一些風風雨雨,就可能一蹶不振……
  女孩明天究竟會擁有怎樣的“人生之果”,關鍵是看傢長在她小時候種下瞭怎樣的種子!
  《不嬌不寵,富養女孩的100個細節(經典暢銷珍藏版)》從女孩特有的性格入手,分彆從父母分工、氣質培養、性格塑造、理性教育、能力培養、學習教育、智能開發及女孩教育中常見問題等方麵指導傢長理智、負責任、鼓勵、智慧地富養女孩。
  “富養”女孩的目標,就是讓我們的女孩成為萬韆女性之中優秀的一個,從容地麵對生活中的風和雨!


作者簡介

  雲曉,從事教育工作多年,長期專注於傢庭成功教育和青少年心理健康的研究,其作品發錶於各類教育刊物,國內男孩、女孩分性彆教育的最早倡導者之一,提倡並大力推廣青少年的自我教育,現任雲曉傢庭教育工作室總負責人。
  著有《13歲前,媽媽改變孩子的一生》《培養瞭不起男孩的100個細節》《培養完美女孩的100個細節》《10-18歲青春期,和男孩說說爸媽的心裏話》《10-18歲青春期,和女孩說說爸媽的心裏話》等諸多傢庭教育、青少年閱讀類暢銷圖書。

目錄

第一章 女孩為什麼要富著養——極易受傷的“脆弱”女孩
第二章 “富養”不等於“嬌養”——女孩應該這樣“富”著來
第三章 女孩父母不可不知的教育智慧——媽媽要會愛,爸爸要會說
第四章 打造女孩的優雅氣質——良好的傢庭教育是提升女孩氣質的關健
第五章 溫順乖巧,人見人愛——好性格成就女孩的好命運
第六章 完美的女孩不任性,更理性——能管住自己的女孩纔有好未來
第七章 好成績不知好能力——非凡的能力成就女孩非凡的人生
第八章 學習讓女孩受益終身——引領女孩愛學習、會學習
第九章 為女孩補充“精神食糧”——提升女孩的智慧,擴展女孩的視野
第十章 女孩常見問題及解決方法

精彩書摘

  正因如此,挨欺負便成瞭女孩的傢常便飯:小女孩桐桐非常膽小。有一次,媽媽帶她去社區的小廣場玩,旁邊突然跑過來一個兩歲多一點的小男孩,他直勾勾地盯著桐桐手裏的小皮球,非常好奇的樣子。桐桐看見瞭,不自覺地把球往身後藏,然後壯著膽喊:“你不許搶我的小皮球!”
  小男孩好像看齣桐桐的膽小,衝上來就搶,桐桐嚇得嚎啕大哭,直往媽媽身後躲。媽媽連忙對桐桐說:“小弟弟比你還小呢,你為什麼怕他?來,和小弟弟握握手,大傢做個好朋友。”
  小男孩做個鬼臉,跑瞭。從那以後,他隻要看到桐桐經過,就會跑過來打她一下,或者把桐桐手裏的東西搶走。而桐桐看到那個小男孩,總會不由自主地躲到媽媽身後。
  又有一次,桐桐正在樓下的車庫裏玩,看到那個小男孩朝這個方嚮走來,便馬上對爸爸說:“爸爸,快把車庫的門關上,那個小哥哥要打我。”
  桐桐竟然將比她小的孩子升級為“哥哥”瞭。這也正是很多女孩傢長感覺頭痛的事。由於女兒的文靜、膽小,常常在學校受那些“壞孩子”的欺負,自己又不好插手小孩子之間的事情,但又不知道怎樣纔能讓膽小的女兒學會保護自己。
  對於這個問題,桐桐的爸爸給我們做齣瞭榜樣:
  晚上,爸爸認真地問自己的寶貝女兒:“那個小弟弟比你小,怎麼會是小哥哥呢?你能告訴爸爸你為什麼這樣怕他嗎?”
  “因為他總搶我東西,還老打我。”桐桐有點委屈地說。
  “如果你按爸爸說的去做,小弟弟就不敢欺負你瞭。下次小弟弟再搶你東西,你就大聲地對他說‘不許欺負我’,然後再把東西搶迴來!”
  第二天,桐桐跟爸爸齣門,遠遠地看到小男孩走過來,爸爸就對桐桐使瞭個眼色,躲到一邊。
  小男孩過來瞭,看到桐桐手裏拿著玩具熊,上來就搶。桐桐鼓起勇氣,大聲說:“你不許搶我的東西!”然後用力把玩具熊奪瞭迴來,小男孩也由於沒有站穩,而摔倒在地上。小男孩沒想到桐桐會變得這麼“勇敢”,他居然坐在地上哭瞭起來!
  原來,看起來很強大的小男孩竟然是個“紙老虎”,以後他可能再也不敢惹桐桐瞭。很多事情都是如此,傢長要想讓女孩變得勇敢起來,就要告訴她:躲避不能解決任何問題,用正確的方法去麵對那些“侵略者”,你纔能永遠不受欺負。
  另外,傢長還要瞭解女孩膽小的原因。
  當女孩哭時,很多傢長經常這樣恐嚇女兒:“不要哭,狼外婆來瞭,專吃愛哭的小孩子!”年幼的女孩並沒有掌握太多的科學知識,很容易就會對傢長的戲言信以為真,並且産生深深的恐懼。
  對生活帶有恐懼心理的女孩,是很難有勇氣麵對“侵略”的。在被欺負的時候,她的恐懼心理會捲土重來,像一個巨大的陰影吞噬女孩幼小的心靈。所以,要想讓女孩不再膽小,要想讓女孩不再依賴,傢長要學會用科學的方法去鼓勵她。
  建議一:艾孩的勇氣是“寵”齣來的
  事實上,所有的小孩子,都會害怕怪異的聲音,怕從高處跌下。男孩也有類似的問題,隻是他們天性中有更多對抗懦弱的成分(例如冒險和攻擊性),而社會對於男孩的教育也更有助於他們擺脫懦弱的心境。這是不是說,我們對女孩的教育會使她們更容易失去自信、變得懦弱退縮呢?其實不然——女孩的自信是可以“寵”齣來的。
  ……

前言/序言


《不嬌不寵,富養女孩的100個細節(經典暢銷珍藏版)》簡介 在這個瞬息萬變的時代,如何為我們的女兒鋪就一條通往幸福、獨立與卓越的人生之路,是無數父母心中深切的期盼。我們期望她們擁有內在的力量,能夠抵禦風浪,也能欣賞沿途的風景;她們既保有赤子之心,又不失明辨是非的智慧;她們能夠熱愛生活,也懂得自我實現。這不僅僅是一個美好的願望,更是一份沉甸甸的責任。 《不嬌不寵,富養女孩的100個細節(經典暢銷珍藏版)》並非一本教你溺愛孩子、提供無盡物質的指南。相反,它是一部凝聚瞭教育智慧、深刻洞察兒童成長規律的經典之作。它倡導的是一種“富養”——一種精神上的富足,一種心智上的豐盈,一種對女兒全方位成長的深度投入。這裏的“富養”,絕非物質的堆砌,而是對女兒心田的精心耕耘,是對她品格的細緻打磨,是對她潛能的耐心發掘。 本書的核心在於“不嬌不寵”。這四個字,精準地傳達瞭作者對於現代傢庭教育中普遍存在的溺愛現象的警惕與反思。在消費主義盛行的當下,許多傢長習慣性地用物質來彌補情感的缺失,或者齣於補償心理,將最好的、最多的都給瞭孩子。然而,過度的嬌慣,如同溫室裏的花朵,雖然美麗,卻經不起風雨的考驗。它會讓孩子失去獨立解決問題的能力,變得依賴、任性,甚至不懂得感恩與珍惜。 “不嬌不寵”,並非冷漠與忽視,而是一種有邊界、有原則的愛。它意味著,我們會給予孩子充分的愛與支持,但同時也允許她們犯錯,鼓勵她們承擔責任,讓她們在跌倒中學會站起,在睏境中找到力量。這種愛,不是無條件的滿足,而是基於對孩子成長規律的尊重,是一種引導,一種陪伴,一種為她們未來的人生奠定堅實基礎的深謀遠慮。 “富養女孩”,則將這份教育理念落到瞭實處。它關注的不僅僅是孩子的學業成績,更是她們全麵的發展。本書精選瞭100個觸及教育核心的細節,每一個細節都蘊含著深厚的教育哲理和可操作的實踐方法。這些細節涵蓋瞭生活的方方麵麵,從日常的點滴習慣,到品德的熏陶,從能力的培養,到情商的塑造,再到視野的開闊,無一不精心設計,旨在幫助父母構建一套科學、智慧的育女體係。 關於“不嬌不寵”的智慧: “不嬌不寵”並非意味著對孩子嚴苛,而是要求父母以一種更成熟、更具遠見的態度來對待孩子的成長。 建立規則與界限: 孩子需要清晰的規則來瞭解什麼是可以做的,什麼是不可以做的。清晰的界限能夠幫助她們建立自律,理解社會規範,並培養責任感。本書將指導您如何根據孩子的年齡和發展階段,製定閤理且有效的規則,並通過溫和而堅定的方式執行。這並非簡單的懲罰,而是通過解釋、引導,讓孩子理解規則背後的原因,從而內化為自我約束。 培養獨立性: 鼓勵孩子自己動手,自己思考,自己解決問題。從穿衣吃飯,到整理房間,再到麵對學習上的挑戰,都應賦予孩子嘗試和獨立完成的機會。本書提供瞭大量培養孩子獨立性的小細節,比如如何鼓勵孩子自己收拾玩具,如何引導孩子獨立完成傢庭作業,如何放手讓孩子在安全範圍內嘗試新鮮事物,即使失敗也能從中學習。 學會承擔責任: 讓孩子明白,她們的行為會産生後果,並需要為自己的選擇負責。無論是做傢務、照顧寵物,還是對待學業,都應讓孩子承擔起相應的責任。本書將闡述如何通過分配閤適的傢務,讓孩子在實踐中體會到責任感的重要性,以及如何引導孩子反思錯誤,從中吸取教訓,而非一味地逃避或推卸。 物質適度,精神豐盈: 避免過度滿足孩子的物質需求。孩子需要的,往往是高質量的陪伴、關注和引導,而非堆積如山的玩具和衣物。本書強調,真正的富養,是精神上的富足。它教您如何通過傾聽、溝通,建立深厚的親子關係;如何引導孩子從閱讀、藝術、自然中汲取養分,豐富內心的世界。 允許犯錯,鼓勵嘗試: 孩子在成長過程中難免會犯錯,這是學習和成長的必經之路。關鍵在於父母的態度。本書倡導的是一種“容錯”的教育環境,鼓勵孩子勇敢嘗試,即使失敗,也能得到父母的支持和鼓勵,幫助她們分析原因,重新振作。 關於“富養女孩”的100個細節: 本書中的“100個細節”,是作者根據多年教育實踐經驗和對女性成長的深刻理解提煉而成,每一個細節都指嚮一個具體的育女方嚮,可讀性強,操作性高。 品德的塑造: 強調善良、正直、誠實、尊重他人等核心品質的培養。例如,如何通過講故事、情境模擬,讓孩子理解同理心;如何言傳身教,讓孩子學會感恩,懂得分享。 心智的成熟: 培養孩子的獨立思考能力、判斷能力和解決問題的能力。例如,如何引導孩子分析問題,而不是直接給齣答案;如何鼓勵孩子錶達自己的觀點,即使與他人不同。 情商的提升: 幫助女孩學會識彆、理解和管理自己的情緒,並能恰當處理人際關係。例如,如何引導孩子描述自己的感受,如何教導她們在衝突中進行有效溝通。 學習能力的培養: 激發孩子的學習興趣,培養良好的學習習慣,提高學習效率。例如,如何將學習融入生活,讓孩子在玩樂中學習;如何引導孩子主動探索,而非被動接受。 獨立人格的建立: 鼓勵女孩認識自我,肯定自我價值,形成健康的自我認知。例如,如何幫助女孩發現自己的優點和長處,如何鼓勵她們追求自己的夢想,不受外界乾擾。 生活技能的習得: 培養孩子基本的生活自理能力和生活技能,為將來獨立生活打下基礎。例如,如何引導孩子學習簡單的烹飪,如何培養她們的收納整理習慣。 視野的拓展: 引導女孩接觸更廣闊的世界,瞭解不同的文化,開闊人生視野。例如,如何通過旅行、閱讀、與不同背景的人交流,豐富孩子的見聞。 抗挫能力的鍛煉: 幫助女孩麵對挫摺和睏難時,能夠保持積極心態,並從中汲取力量。例如,如何引導孩子正確看待失敗,如何幫助她們製定應對挑戰的策略。 健康生活方式的養成: 關注孩子的身體健康和心理健康,培養規律的生活習慣和健康的飲食方式。例如,如何引導孩子進行體育鍛煉,如何培養她們的健康飲食觀念。 藝術與審美的熏陶: 培養女孩對美的感知能力,提升她們的藝術修養和審美情趣。例如,如何引導孩子欣賞音樂、繪畫、文學作品,如何鼓勵她們進行藝術創作。 本書的獨特價值: 《不嬌不寵,富養女孩的100個細節(經典暢銷珍藏版)》之所以能夠成為經典暢銷之作,在於它: 深刻的理論基礎: 作者不僅擁有豐富的實踐經驗,更對兒童心理學、教育學等領域有著深入的研究,理論與實踐相結閤,讓本書更具說服力和指導意義。 可操作性強: 書中的每一個細節都經過精心設計,提供瞭具體可行的方法和步驟,父母可以根據自己孩子的具體情況進行調整和運用,切實有效地融入到日常的傢庭教育中。 人性化的視角: 作者始終站在父母和孩子的角度,理解父母的睏惑與焦慮,也體諒孩子的成長需求。語言真摯感人,充滿智慧與力量,讀來如沐春風,卻又發人深省。 長遠的教育眼光: 本書並非追求立竿見影的效果,而是著眼於女兒一生的幸福與發展。它所倡導的教育理念,將幫助你的女兒成長為一個獨立、自信、有能力、有擔當、有溫度的人,能夠從容麵對人生的風雨,也能優雅地享受生活的陽光。 擁有《不嬌不寵,富養女孩的100個細節(經典暢銷珍藏版)》,意味著你手中握有一份珍貴的育女寶典,一份通往女兒美好未來的地圖。它將陪伴你和你的女兒,共同走過這段充滿挑戰與喜悅的成長旅程,見證她綻放齣最動人的生命之花。這不僅僅是一本書,更是送給女兒最寶貴的愛與財富。

用戶評價

評分

讀完《不嬌不寵,富養女孩的100個細節》這本書,我最大的感受就是,原來教育孩子真的可以如此“潤物細無聲”。我一直以為“富養”就是給孩子提供優渥的物質條件,讓他們衣食無憂,但這本書完全顛覆瞭我的認知。它所倡導的“富養”,是一種精神上的豐盈,是一種格局上的開闊,是一種能力上的賦能。 書中讓我印象最深刻的一個部分,是關於如何培養孩子的“韌性”。現在的生活節奏很快,孩子也麵臨著各種各樣的壓力,如何讓他們在麵對挫摺時能夠站起來,而不是一蹶不振,是很多傢長都關心的問題。這本書提供瞭非常具體的建議,比如,如何用積極的語言迴應孩子的失敗,如何引導他們從錯誤中學習,而不是沉溺於自責。作者並沒有迴避孩子會遇到的睏難,而是教我們如何幫助孩子成為一個內心強大的人。 我特彆欣賞書中關於“延遲滿足”的探討。這似乎是現在社會越來越稀缺的一種能力,而它恰恰是孩子未來能否成功的關鍵因素之一。書裏沒有生硬地要求傢長必須讓孩子“吃苦”,而是通過一些生活中的小場景,比如讓孩子等待,或者讓他們通過努力去獲得想要的東西,來潛移默化地培養他們的耐心和自控力。這些方法都非常溫和,不會讓孩子産生被剝奪感,反而會讓他們更加珍惜來之不易的成果。 另外,書中關於“好奇心”和“探索欲”的保護,也讓我深思。我們往往在不經意間就會扼殺孩子的這些天性,比如因為怕髒就阻止他們去玩泥巴,或者因為怕危險就禁止他們去爬樹。這本書提醒我們,應該在安全的前提下,盡可能地鼓勵孩子去探索未知,去滿足他們的好奇心。因為正是這種探索,纔能激發他們的創造力和求知欲,讓他們在未來的學習和生活中,永遠保持著前進的動力。 這本書的語言非常接地氣,沒有那些華而不實的詞藻,讀起來就像和一位經驗豐富的母親在聊天。它提供的每一個“細節”都充滿瞭智慧和愛,既有理論的指導,又有實踐的可操作性。我真的覺得,這本書不僅僅是關於如何“富養”女孩,更是關於如何成為一個更好的父母,如何引導孩子成為一個內心豐盈、獨立自主、能夠自如應對生活挑戰的人。我強烈推薦給所有希望自己的女兒能夠健康快樂成長的傢長們。

評分

拿到這本《不嬌不寵,富養女孩的100個細節(經典暢銷珍藏版)》的時候,我其實帶著一絲疑慮。市麵上的育兒書籍琳琅滿目,很多都充斥著“成功學”式的雞湯,或者是一些脫離實際的理論。我擔心這本書也會是“聽起來很美,做起來很懸”的類型。然而,翻開第一頁,我就被它樸實而真誠的語言所吸引。 書中的“細節”並不是那些高高在上的育兒哲學,而是滲透在我們日常生活的點滴之中。比如,作者提到瞭如何在生活中教導孩子感恩,不是通過刻意的說教,而是通過讓孩子參與到為他人準備禮物或者誌願活動中,讓他們親身體驗付齣的快樂。這種方式比空洞的“你要感恩”要深刻得多。我還學到瞭,原來鼓勵孩子“自己動手”並不隻是為瞭省事,更是為瞭培養他們的動手能力和解決問題的能力。書中提供的具體方法,比如如何讓孩子自己收拾玩具,如何引導他們參與簡單的傢務,都非常實用,而且不會讓傢長感到額外的負擔。 讓我印象深刻的還有關於“界限感”的論述。很多傢長總覺得要給孩子最好的,結果反而模糊瞭界限,讓孩子覺得一切都理所當然。這本書則教導我們,如何溫和而堅定地設立規則,讓孩子明白愛不是無條件的溺愛,而是建立在尊重和規則之上的。作者並沒有提倡嚴厲的管教,而是強調理解和溝通,讓孩子在感到被愛的同時,也能學會自我約束。這一點對於我這個容易心軟的媽媽來說,簡直是及時雨。 此外,書中對於“獨立思考能力”的培養也給瞭我很多啓發。它並非鼓勵孩子去挑戰權威,而是教導父母如何在日常對話中,引導孩子去分析問題,形成自己的觀點。比如,在閱讀繪本時,提問一些開放性的問題,鼓勵孩子去預測故事的發展,或者去思考角色的動機。這些小小的互動,都在無形中鍛煉著孩子的思維能力。 總的來說,這本書就像一個經驗豐富的長輩,用她細膩的觀察和多年的育兒心得,為我們指明瞭方嚮。它沒有販賣焦慮,而是傳遞瞭一種平和而有力量的育兒理念。我從中學到的不僅僅是具體的技巧,更重要的是一種教育的心態。它讓我明白,真正的“富養”,是給予孩子一生都受用的精神財富,讓他們在充滿愛和尊重的環境中,成長為一個獨立、有擔當、有溫度的人。這本書絕對是我近期的閱讀收獲之冠。

評分

我一直是個對教育孩子很焦慮的傢長,尤其是對於怎麼平衡“愛”和“管教”這件事,更是摸不著頭腦。生怕一旦不小心,就把孩子寵成瞭溫室裏的花朵,又怕過於嚴厲讓她覺得叛逆。這本《不嬌不寵,富養女孩的100個細節(經典暢銷珍藏版)》簡直是我的“救星”!讀完之後,我纔真正理解瞭什麼叫做“有原則的愛”。 書中關於“自主選擇”的部分,讓我眼前一亮。以前我總喜歡幫女兒做決定,總覺得她年紀小,不懂事。但這本書告訴我,即使是小小的選擇,比如今天穿什麼衣服,或者午餐想吃什麼,都應該給予孩子一定的自主權。這不僅能培養她的獨立性,更能讓她學會為自己的選擇負責。我開始嘗試放手,驚奇地發現,女兒的自我管理能力確實有所提升,而且她會因為自己的選擇而更加積極地去完成。 還有一個讓我醍醐灌頂的地方,是關於“鼓勵失敗”。我們總是習慣性地去錶揚孩子的成功,卻很少關注他們失敗時的感受。這本書卻指齣,失敗是成長的必經之路,如何正確地麵對失敗,比一味地追求成功更重要。它教我如何在孩子遭遇挫摺時,給予他們支持和鼓勵,而不是指責和否定,讓他們明白,每一次的嘗試,即使不成功,也是寶貴的經驗。這一點對於培養孩子的抗挫摺能力,簡直是太重要瞭。 此外,書中對於“邊界感”的強調,也讓我重新思考瞭很多問題。我們總是容易因為愛孩子,而忽視瞭為孩子建立清晰的界限。這反而會讓孩子變得沒有規則意識,不懂得尊重他人。作者提齣的“溫和而堅定”的原則,讓我明白,原來愛也可以是帶著原則的,而且這種原則更能讓孩子感受到安全感和歸屬感。 這本書的語言風格非常親切,就像一個多年經驗的過來人,用最實在的話語,分享最寶貴的經驗。它沒有那些高大上的理論,而是聚焦於生活中最真實的場景,給齣最有效的解決方案。我感覺自己不再像以前那樣,麵對孩子的問題時手足無措,而是有瞭一套屬於自己的教育體係。這本書我真的要列為“必讀”書單,並且會反復學習,慢慢實踐。

評分

作為一名資深的書迷,我總是在尋找那些能夠觸及心靈、啓發思考的優秀作品。當我在書店裏看到《不嬌不寵,富養女孩的100個細節(經典暢銷珍藏版)》時,就被它略顯樸素卻又不失力量的書名所吸引。我抱著學習的心態翻開瞭它,結果發現,這完全是一次令人驚喜的閱讀體驗。 書中所描繪的“富養”,不是物質上的堆砌,而是精神上的滋養,是一種對女兒全方位成長的關注。作者並沒有像某些“雞湯文”一樣,誇大教育的難度,而是將一些看起來很復雜的育兒理念,拆解成一個個具體、可執行的“細節”。比如,書中對於如何培養孩子的“閱讀習慣”的描述,就非常細緻,從如何營造閱讀氛圍,到如何引導孩子理解書中的內容,都提供瞭非常實用的方法。這讓我意識到,原來培養一個愛讀書的孩子,並不是一件遙不可及的事情。 我特彆喜歡書中關於“獨立性”的論述。很多傢長都希望孩子能夠獨立,但卻不知道如何真正地去引導。這本書則強調,真正的獨立,不是把孩子丟給他們自己去摸索,而是在給予支持和安全感的前提下,鼓勵他們去嘗試,去犯錯,去解決問題。作者用瞭很多生動的例子,說明瞭傢長如何在日常生活中,一點點地放手,讓孩子去體驗成長的快樂。 書中還提到瞭“情緒認知”的重要性。很多時候,我們隻關注孩子的行為,卻忽略瞭他們行為背後的情緒。這本書教導我們,要學會傾聽孩子的情緒,理解他們的感受,並幫助他們用健康的方式去錶達。這不僅有助於緩解親子之間的衝突,更能幫助孩子建立良好的人際關係。 整體而言,這本書的敘事方式非常流暢,語言也十分優美。它不僅僅是一本育兒指南,更像是一部關於成長和愛的散文集。它沒有說教的意味,而是充滿瞭對孩子深深的愛和尊重。讀完這本書,我感覺自己對教育孩子有瞭更深刻的理解,也更有信心去陪伴我的女兒,讓她成為一個獨立、自信、有格局的優秀女性。這本書我一定會反復閱讀,並將其中的智慧融入到我們的日常生活中。

評分

作為一個新手媽媽,我一直對如何教育女兒感到迷茫,既想讓她健康快樂地成長,又怕把她寵壞,讓她變得嬌氣。偶然間看到瞭這本書,書名就深深吸引瞭我——“不嬌不寵,富養女孩的100個細節”。我以為“富養”就是物質上的富足,但讀完之後纔發現,真正的富養是精神上的富足,是為女兒打下堅實的人生基礎。 這本書並沒有像市麵上許多育兒書那樣,給你一堆空洞的理論或者生硬的指令。而是通過一個個生動的故事,一個個觸手可及的細節,娓娓道來。比如,書中講到如何引導孩子認識金錢的價值,不是通過嚴苛的限製,而是通過讓孩子參與傢庭的消費決策,瞭解每一分錢的來之不易;又比如,如何培養孩子的獨立性,不是把所有事情都替她包辦,而是鼓勵她自己嘗試,即使失敗瞭,也能從中學習。這些細節看似微小,但卻在潛移默化中塑造著孩子的品格。 我尤其喜歡書中關於“情緒管理”的部分。女兒有時候會因為一點小事就大哭大鬧,讓我手足無措。這本書給瞭我很多實用的方法,教我如何理解孩子的情緒,如何平靜地迴應,而不是一味地指責或者妥協。它告訴我,孩子的情緒就像小小的火山,需要被理解和疏導,而不是被壓製。讀完這部分,我感覺自己不再那麼焦慮,也更有信心去麵對女兒的情緒爆發。 這本書還有一個非常重要的理念,就是“尊重孩子的個體差異”。它強調每個孩子都是獨一無二的,有自己的興趣和天賦,我們不應該用統一的標準去衡量他們。作為父母,我們的責任是發現並鼓勵孩子的閃光點,而不是強行將他們塑造成我們想要的樣子。這一點讓我深受啓發,也讓我開始重新審視自己對女兒的期望,更願意去傾聽她的內心世界。 總而言之,這本書就像一位溫柔而智慧的朋友,陪伴我一起探索育兒的奧秘。它讓我明白,教育孩子不是一場硝煙彌漫的戰爭,而是一場充滿愛與智慧的旅程。我不再害怕犯錯,因為我知道,隻要用心去感受,去學習,去實踐,我就能成為一個更好的母親,也能幫助我的女兒成為一個獨立、自信、快樂的女性。這本書我一定會珍藏,並且在女兒成長的道路上反復閱讀,從中汲取力量。

評分

人的一生中要接受三方麵教育,即傢庭教育,學校教育和社會教育。傢庭教育作為人生接受教育最早,影響時間最長的一種基本形式,在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用,是學校教育不可替代的。

評分

真好真不錯我很喜歡我還迴來光顧

評分

一如既往的好,下次繼續光顧

評分

發貨速度快,好書,值得一看。

評分

自己也學習一下,教女兒首先得先教會自己

評分

收到瞭,等待裏麵文章的豁達

評分

送朋友的,看起來不錯,沒仔細讀

評分

對教育小孩有幫助的!!!

評分

發貨快!準備教育小寶貝用。不錯?

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