发表于2024-11-22
专家深入解析世界奥秘,全景式图片令人身临其境。震撼的少儿百科书。无与伦比的3D百科先河之作,全球40多个国家,19种语言出版发行。美国西蒙·舒斯特、英国坦普勒、澳大利亚五英里等全球知名出版社竞相出版。中科院研究生院、中科院动物研究所的学者参与翻译,得到了业界专家的一致好评。
世界畅销的少儿百科全书——探秘百科。
制作水平高——首部采用3D技术设计制作的图书,先进的技术与世界同步,为中国儿童呈现具冲击力的视觉盛宴。
信息量大——从未有过的大幅、逼真图像,搭配图表、曲线图以及清晰的文字说明,详细阐述丰富的科学知识。
知识点更深入——本系列丛书采用统一编排方式,都分为“介绍”和“聚焦”两大部分,分别从广度和深度对自然万物加以阐释。
独创性强——独特的视角与新科技的完美结合,从内到外全面展示复杂事物的各个细节特征。书中你即将看到:超新星的剖面解析图、彗星的内部运行特征、木乃伊制作的全过程、神秘的图坦卡门墓室……
宇宙浩瀚无垠,包罗万象,而我们地球所在的太阳系不过是其中微不足道的小不点。向宇宙深空眺望,我们这些远远近近的邻居们都藏着太多太多的秘密:超新星为什么异常明亮?衰老的恒星会怎样结束生命?太阳系是怎样形成的?火星上有水吗?……翻开本书,去感受这些不寻常的发现吧!
宇宙大爆炸理论:关于宇宙,我们问得最多的问题就是——它是如何产生的?又是如何演变成今天这个有着无数星系、体积无比庞大的空间的?高倍天文望远镜为我们提供了线索——观察发现,所有的星系似乎都在向外扩张,即宇宙是在不断膨胀的,就像一个超级大气球。如果现在的宇宙处于膨胀中,那么过去的宇宙就应该小得多。天文学家们认为,大约在137亿年前,宇宙还只是一个比原子还小的点,并提出了宇宙是由这个点爆炸而形成的宇宙大爆炸理论。
创星柱:鹰状星云:恒星产生于像鹰状星云这样的含有大量尘埃和气体的区域之中。利用望远镜,我们在自家的院子里就能看到鹰状星云,但要看清恒星的产生过程需要借助“哈勃”空间望远镜。星云中500多万年前刚形成的蓝色恒星温度很高,向外辐射热量和粒子风,炙烤着周围的气体和尘埃。对这些年轻恒星抵御力强的物质存留下来,形成颜色黑暗,密度更高的气体柱,并在其蛹一样的壳内孕育新的恒星。数千年后,附近超新星的冲击波冲散鹰状星云的气体柱,这时内部的恒星便显现出来。
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权威探秘百科:太空探秘(精华版) [11-14岁] 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
权威探秘百科:太空探秘(精华版) [11-14岁] 下载 mobi epub pdf 电子书很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。 古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。 记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。 迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。 从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么…… 闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。” 早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!
评分全新,正版图书,物流很快。
评分《诗》非圣人不能删也(1),何也?诗者,情也。邪正异情,一橐于性(2)。使今之删者,若桑间濮上(3),必致一概吐弃,乌论存而不议乎?故穷性情之变,才得性情之依归。噎,难言哉!然其为言,微而婉曲而多中(4)。作者喻志,闻者感通(5)。变而为骚,雕镂矣;变而为汉魏,浸淫矣(6);再变而为贞观开元之律(7),法虽严而情则滞矣!故复通之以诗馀。诗馀者,昉乐府而以趣收者也(8)。其词祖李青莲(9)。青莲韵渐胜于淳熙、元丰间(10),滥觞至胜国,降而为歌曲(11)。情愈衍愈无极,虽风气使然,而雅道蠹矣(12)!我明骚雅大备,随吐一言,辄矜仿体(13)。盖欲力追大雅,以还作者之初。而词曲蔓芜,较元尤甚;正始之音(14),不其杳然。然感奋固自有情,征词遣韵即未尽合,要以动愚夫妇之创惩人人自易也(15),庶几可以言诗馀而删者或可存乎(16)?旧刻有《草堂》一集(17),俱唐宋名流声吻,肖物付情,会景协韵,称词之宗。好事者删其繁、摘其尤,绘之为图,且征名椽点画(18)。彼案头展玩,流连光景,益浸浸乎情不自已(19),岂不可兴、可观乎(20)?第不知于吾夫子所删者何若也,吾又焉敢以揣议。
评分《宋词画谱(套装上下册)》原名《诗余画谱》初名《草堂诗画意》,为明代万历年间安徽宛陵汪氏所辑印。这是一部以版画为主的宋名家词作的选本,也是明代徽派版刻的优秀作品之一
评分“那你去过周庄吗?”
评分孩子超喜欢的书,希望有系列
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激发孩子对科学的求知欲
评分给小孩暑期看的。印刷不错的,第二天很快就到了。
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