HSK标准教程(2)

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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 北京语言大学出版社
ISBN:9787561937266
商品编码:1107918237
出版时间:2014-01-01

具体描述

作  者:无 著作 姜丽萍 主编 定  价:78 出 版 社:北京语言大学出版社 出版日期:2014年01月01日 页  数:130 装  帧:平装 ISBN:9787561937266 1 九月去北京旅游
2 我每天六点起床
3 左边那个红色的是我的
4 这个工作是他帮我介绍的
5 就买这件吧
6 你怎么不吃了
7 你家离公司远吗
8 让我想想再告诉你
9 题太多,我没做完
10 别找了,手机在桌子上呢
11 他比我大三岁

内容简介

姜丽萍主编的《hsk标准教程(附光盘2)》全书共15课,各课均围绕一个任务主题分四个场景展开,每课生词平均10~15个,语言点2-4个。二级教程编写严格遵循hsk(二级)大纲规定的300词,包括一级的150词。
《hsk标准教程(附光盘2)》只有14个超纲词(在书中用“*”标识),而且这些超纲词基本都是三级的词语。每课建议授课时间为2~3学时。
《现代汉语精讲与应用》 本书特色与定位 本书旨在为中高级汉语学习者提供一套全面、深入、实用的现代汉语学习资源。它并非围绕特定考试(如HSK)的应试手册,而是致力于构建扎实的语言能力基石,培养学习者在真实语境中运用汉语进行高效交流、深度理解和独立思考的能力。我们摒弃了单纯的词汇和语法点罗列,转而采用情境驱动和任务导向的教学模式,确保学习内容与现实生活和学术场景紧密结合。 第一部分:核心语法深度剖析与辨析 本部分聚焦于初、中级阶段学生最易混淆和掌握不牢的语法结构,提供超越标准教程中基础讲解的深度分析。 1. 句法结构的多样性与灵活性: “把”字句与“被”字句的语用差异与情感色彩: 详细分析在不同语体(书面、口语、正式、非正式)中,使用这些结构对句子重心和语境氛围的影响。例如,探讨“把”字句在表达转折或强调结果时的微妙之处。 条件句式的精细区分: 深入对比“如果…就…”,“要是…那…”,“v.得/不 v.”,以及更复杂的“宁可…也…”等表示假设、让步、推测的句式。通过大量对比实例,明确它们在逻辑强度和语气上的差异。 时体标记的深度解析: 区别“了(变化或实现)”、“过(经历)”与“着(持续状态)”的精确使用场景。不仅讲解规则,更侧重于在复杂叙事中如何通过交替使用这些标记来构建清晰的时间线索。 比较句式的进阶: 除了基础的“比”句式,增加了对“与其…不如…”,“相形见绌”,“不相上下”等更高级的比较表达的用法讲解和情境应用。 2. 功能词汇的语用功能: 关联词的逻辑纽带: 集中探讨“不仅…而且…”,“与其…不如…”,“固然…但是…”等高级关联词在构建复杂逻辑关系(递进、转折、选择、因果)中的作用。强调其在议论文和正式报告中的规范使用。 语气词的微妙之处: 详细分析“啊”、“吧”、“呢”、“呀”等语气词在表达肯定、疑问、催促、感叹等细微情绪上的差异,帮助学习者掌握地道的口语表达。 第二部分:主题式词汇拓展与语境化学习 本书不按HSK词汇表顺序,而是围绕当代中国社会的热点、专业领域和日常生活中的核心主题进行词汇集群式扩展。 1. 社会热点与文化语境: 媒体与传播词汇: 涵盖“自媒体”、“信息茧房”、“众筹”、“舆情监控”等当代热词及其背后的社会现象。 经济与商业词汇: 涉及“供应链”、“金融科技(FinTech)”、“消费升级”、“绿色经济”等领域常用语汇。 生态与环境词汇: 学习“碳中和”、“可持续发展”、“生物多样性”等专业术语。 2. 近义词辨析与词语搭配(Collocation): 深度辨析组: 专门开辟章节,精细区分“了解”与“熟悉”,“希望”与“期望”,“坚持”与“保持”等看似相近但用法有别的词汇。 固定搭配与动宾结构: 教授高频动词与名词的固定搭配,如“提供支持”、“面临挑战”、“激发潜力”,而非孤立地记忆单个词汇。 第三部分:高级语篇分析与写作策略 本部分侧重于提升学习者对篇章结构的理解能力和产出规范、流畅的书面表达。 1. 篇章结构导读: 议论文的论证逻辑: 分析“总-分-总”结构、递进式论证、正反对比论证的展开方式,以及如何识别和构建清晰的主题句(Topic Sentence)。 说明文的信息组织: 学习如何识别分类、举例、因果等说明方法,并理解信息在不同层次间的逻辑跳转。 叙事文的时间推进与视角转换: 探讨如何通过精妙的过渡语来管理故事的时间流逝和叙事焦点的变化。 2. 写作技巧与范例: 正式信函与邮件撰写规范: 强调称谓、落款、正文结构在不同情境下的变化,重点训练商务和学术沟通的专业性。 评论性写作训练: 引导学生从单一观点向多角度论述发展,学习如何用严谨的语言表达批判性思维,而非简单的情感宣泄。书中提供大量优秀范文,并附带结构图解分析。 第四部分:听力理解与口语流利度提升 本部分摒弃死板的对话练习,转向对真实语料的有效处理。 1. 语速与连读的适应性训练: 提供大量来自播客、纪录片、访谈节目的真实录音材料,帮助学习者适应自然语速中的吞音、连读、弱读现象,提高对非标准发音的敏感度。 2. 跨文化交际中的得体表达: 探讨在不同社会情境下(如道歉、拒绝、提问、恭维)的文化禁忌和委婉表达方式,确保语言输出既准确又符合社会规范。例如,讨论如何用“您看是否方便…”来代替直白的“请你…”。 总结: 《现代汉语精讲与应用》的目标是培养一个能够独立学习、批判思考并流利运用汉语的实践者。它不局限于任何现有的考试框架,而是为学习者未来在学术研究、专业工作或深度文化交流中遇到的复杂语言挑战做好充分准备。本书内容深度和广度旨在超越基础教程所覆盖的范围,为构建精湛的中文能力提供坚实的阶梯。

用户评价

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这本《HSK标准教程(2)》真是我近期的学习伴侣,说实话,一开始我对它并没有抱太大期望,毕竟市面上的语言教材五花八门,良莠不齐。但上手之后,立刻感觉到一股清新的气息扑面而来。它的编排逻辑非常清晰,不像有些教材那样东拉西扯,让人抓不住重点。每一课的导入都设计得非常巧妙,往往从一个贴近生活的场景入手,让人在不知不觉中就被拉进了学习的语境。比如讲到某个语法点时,它不是干巴巴地抛出一个规则,而是通过一段生动的对话或者小故事来展示这个语法是如何自然地被使用的。我特别欣赏它在词汇设置上的梯度控制,循序渐进,不会让你一下子被海量的新词压垮。更值得称赞的是,配套的音频质量极高,发音标准纯正,语速适中,非常适合我们这些还在努力适应中文语流的初级学习者。我经常在通勤的路上听,感觉耳朵都快被“洗礼”了,听力水平有了肉眼可见的提升。这本书的练习题设计也很有心思,不仅仅是机械的重复,还加入了更多的开放性问题,鼓励我们进行实际的语言输出,这对于巩固学习效果至关重要。总而言之,这本书成功地将“枯燥”的学习过程转化成了一种持续的探索和发现的乐趣,让我对下一步的学习充满了期待。

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对于我这种非科班出身,完全靠自学摸索着前进的学习者来说,一本好的教材简直就是黑暗中的灯塔。《HSK标准教程(2)》的清晰结构让我能有条不紊地规划自己的学习进度。它的章节划分非常科学,你每完成一个单元,都有一种“攻克”了一个小难关的成就感。我发现它在处理那些容易混淆的近义词上做得非常出色,比如“知道”和“认识”,它会用非常巧妙的对比性例句,让你在语感上区分两者,而不是死记硬背它们的中文解释。更让我感到贴心的是,它似乎考虑到了不同学习者的特点,在关键知识点后,会给出一些“学习提示”或“注意点”的小方框,这些通常是老师会特别强调的陷阱点,但自学时往往容易忽略。这些细小的设计,体现了编者对实际教学难点的深刻理解。总而言之,这本书不仅是一套教材,更像是一位经验丰富、耐心细致的导师,全程指导着我稳定地向着更高的目标迈进。

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说实话,我是一个非常注重“学习体验”的人,如果一本书让我感到压抑或者效率低下,我很容易就半途而废了。但《HSK标准教程(2)》成功地在我这里“续命”了我的汉语学习计划。它有一种潜移默化的引导力,让你感觉学习是一个不断累积和进步的过程,而不是一个需要硬扛的苦差事。教材中的插图,虽然简单,但线条流畅,表情生动,完全契合了教材的语境,为略显单调的文字学习增添了不少趣味性。我最喜欢它在词汇复习环节的处理方式,它不像传统的教材那样只是简单地重复出现,而是会设计一些需要综合运用之前学过知识的连贯性练习,比如一个短小的角色扮演场景,你需要调用第一、第二单元学过的词汇和句型才能完成对话。这种任务驱动式的学习,极大地提升了我的主动思考能力,不再是简单的“看和读”,而是“思考和表达”。我感觉这本书真正抓住了初级阶段学习者渴望“使用”语言的心理,让我们感觉自己真的在“说”中文,而不是在“学”中文。

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拿到这本《HSK标准教程(2)》的时候,首先吸引我的是它的装帧设计。现在的教材设计往往过于沉闷和刻板,但这本的封面和内页排版明显更年轻化,色彩搭配柔和而不失活力,让人在长时间学习后眼睛也不容易感到疲劳。内容方面,它最大的亮点在于对“语用”的强调,而不是死抠语法条文。很多教材在讲解“把”字句时,会列出复杂的结构图,让人望而生畏。而这本书则是通过一系列生活化的场景对话,让你在模仿中自然而然地掌握了“把”字句的正确位置和语气。我尤其喜欢它设计的一些“小测验”环节,它们通常是穿插在章节中间的,篇幅短小,但覆盖面广,即时检验学习效果,发现漏洞马上就能进行弥补,这种即时反馈机制对保持学习的连贯性和信心非常重要。另外,我注意到它在练习册部分(如果配套的话)对书写的要求也比较注重,比如鼓励我们模仿书中范例书写,这对于巩固汉字的字形和笔顺非常有帮助,毕竟对于第二册的学习者来说,手写能力也不能落下。

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简直是为我这种“应试型”学习者量身定制的宝典!我之前尝试过几本声称“实用”的教材,结果学完后发现,真正到了考试面前,那些“实用”的句子却在考卷上找不到踪影。但这本书,从头到尾都紧密围绕着HSK考试的真实要求来构建内容体系。它的难度设置拿捏得恰到好处,不会过度拔高,也不会过于简单,完美地卡在了“有挑战性但可达成”的区间。我发现它在词汇的讲解上非常细致,不仅仅给出了中文释义,还常常附带英文解释或者同义词辨析,这对于理解词语在不同语境下的细微差别非常有帮助。教材中的例句往往模仿了考试中可能会出现的语境,比如填写对话、选择搭配等,这让我在做模拟题时减少了临场反应的压力。而且,书中的文化小插曲也做得非常到位,它没有占用太多篇幅,却能巧妙地穿插介绍一些中国的风俗习惯或生活常识,这不仅丰富了我们的知识面,也让语言学习不再是孤立的符号堆砌,而是与真实的文化背景紧密相连。对于想在短时间内有效提升应试能力的同学来说,这本书的价值不言而喻。

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